四年级语文第一单元检测

四年级语文第一单元检测班级 姓名 学号 （出卷人：赵亚娟）温馨提示：书写正确、美观，姿势正确。（卷面3分）一、积累运用（一）看拼音写词语。（10分）jìn  tòu fán   no chóng go   pn cháng    gun shng (        )   (          )   (       )    (           )    (         ) sù  zào      zhì huì  chuàng zào      zhuó zhuàng  z páo    (        )   (        )   (       )      (        )      (         )（二）选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“”。（3分）1.绿（l）色 宣（xün）告 厌倦（jün）（ ）2.女（n）生 争取（q） 疟（nuè）疾 （ ）3. 貉（hé） 狒狒（fèi） 水獭（t） （ ）（三）按要求写词语，再选择词语补充句子。（10分） 1. 含有“人”字的词语： 、 、 2. 含有反义的词语：阴晴（ ）（ ） （ ）（ ）离合 3. 含有动植物名称的词语：（ ）肠小路 （ ）（ ）争妍 人有 ，月有 ，此事古难全。 人才培养是一项长期的工程，可以说是 ， 。 (四)选词填空（14分） 观赏 欣赏 1去年我们全家在洛阳( )了牡丹花展。2站在这幅书法作品前，我( )着作品所表现出来的潇洒飘逸以及奔放的气势。 创造 塑造3这部作品中主人公的形象被( )得栩栩如生。4王工程师的这个设计方案很有( )性。宽慰 安慰 快慰5小明伤心地哭了，作为好朋友，要去（ ）他一下。 6想到那天发生的那感人一幕，他的心里似乎（ ）了许多。 7小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔，心里感到一阵（ ）。二、理解与感悟（一）按要求写句子。（8分）1苹果、葡萄都成熟了。(改成拟人句) 2中秋的月亮很圆。（改成“比喻句”） 3哪一件事不是妈妈亲自动手做的！（换个说法，意思不变） 4每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。今天，趁此机会说几句话表示感谢吧！ （二）帮小马虎修改一段话。（4分）我家养了三头小猫。这些小猫长着宝石般的眼睛，漂亮极了。我非常喜欢这些小猫，常给这些小猫喂鱼。这些小猫吃完了又望着我喵喵叫，这些小猫好像在说：“我还要！我还要！”（三）按课文内容填空。（16分）1. 在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊！教师的事业多么 ！ 这句话中的两组反义词是 与 ； 与 。2. 湖 光 秋 月 两 相 和， 。 ， 白 银 盘 里 一 青 螺。这首诗的作者是 代诗人 。诗中把 比做白银盘，把 比做青螺。3. “笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织 ；笑语盈盈，那是 轻轻地洒向茁壮的新苗。”读到这儿，我想到了赞美老师的一句名言： （四）选择正确的答案（6分）1肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？A 语文课下课 B 活动课下课 C美术课下课2空中索道站指的是（）？A 巴顿家到包郝家的阳台 B包郝到马驭家的阳台 C肖晓到包郝家的阳台3林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？A 林茜茜是六（4）班班长 B林茜茜捡到了五万块钱三、阅读（一）课内阅读 （一）月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁(jìn jn)埋(mán mái)怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？他转念又想 世上本来就是有悲也有欢 有离也有合的 就像天上的月儿有隐也有现 有圆也有缺一样 哪里会十全十美呢 但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！1选择合适的读音打“”。(2分)2在第二小节加上合适的标点。(3分)3这段话中的省略号省略了什么呢？想象一下写下来。(3分) 4“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？(2分) （二）课外阅读最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhuó）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来)：我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）2联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝 望： 非同寻常： 3短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_ _。（4分）4这篇短文主要写了什么？（2分） 5请你对短文的“阿姨”说几句话。（3分） （四）习作题目：老师，我想对您说 提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的与你游戏欢乐，有的同你携手共进太多的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀的师生故事写下来，和老师一同分享。