八年级上册每单元语法讲解汇总

八年级上册每单元语法讲解汇总Unit1 Where did you go on vacation ?不定代词一、概念不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词。二、常见的不定代词some 一些somebody 某人someone 某人something 某事any 一些；任何anybody 任何人anyone 任何人anything任何事no 无nobody 无人no one 无人nothing 无物every 每个everybody 每人；大家；人人everyone 每人everything 每件事；一切all 全体；全部both 两个(都)none 没人或物(指两个以上)neither 没人或物(指两个当中)either 任何一个(指两个当中)each每个other(s) 另一个(些)another 另外一个；又一个much 很多many很多few几乎没有a few一些；几个little 几乎没有a little 少数几个【例1】 Who helped you repair your bike?_！I repaired it all by myself.AAnybody BEverybody CSomebody DNobody点拨：根据答语“我自己修的”可知是“没人”，故D项正确。句意为“谁帮你修的自行车？没人。我自己修的”。 答案：D【例2】 Make sure youve got the tickets and guidebooks and _before you leave.Asomething B anything Ceverything Dnothing点拨：句意为“确保你离开前，带好票、指南以及所有的东西”，故C项正确。答案：C【例3】 She has written a lot of books，but_ are good ones.Aany Bsome CfewDmany点拨：根据but可知前后意思表示转折，“她已经写了许多书”，但是“几乎没有好的”，故选C项。答案：C三、不定代词的用法要注意1some系列的词项是肯定词，主要用于肯定句；any系列的词项是非肯定词，主要用于疑问句、否定句或条件状语从句中。它们都既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。There is something wrong with her. 她生病了。There isnt anyone in the classroom. 教室里没有人。Is there any meat in the kitchen? 厨房里还有肉吗？注意：在Would you like sth.？之类的问句中用some，不用any。2由some，any，no，every构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。Everyone in China likes the Spring Festival. 在中国，人人都喜欢春节。3形容词修饰不定代词时，通常放在不定代词的后面。Please do something special. 请做些特别的事情吧。4几组不定代词的区别：(1)both，either，neither这三个词都指两者，both表示“两者都”，either表示“两者中的任何一个”，neither表示“两者都不”。Which do you like better，tea or coffee? 你更喜欢哪个，茶还是咖啡？Neither，I like water better. 两者都不，我更喜欢水。(2)a few；few；a little；littlea few，few用来修饰可数名词，a little，little用来修饰不可数名词。其中a few，a little表示肯定，意为“有一些”；few，little表示否定，意为“几乎没有”。quite a few和quite a little意为“相当多”；very few和very little意为“很少”。There is a little milk left in the bottle. 在瓶子里有点剩余的牛奶。There is little milk left in the bottle. 瓶子里几乎没有牛奶了。There are quite a few apples in the store. 在商店里有相当多的苹果。【例4】 What else do you want?_else.I think I have got everything now.ASomething BEverythingCNothing DAnything点拨：根据答语“我认为现在我准备好了一切”可知“没什么其他的”，故选C项。答案：C【例5】 The books are so nice，which one can I take?Oh，you can take _ of them.Ill keep none.Aboth BallCneither Deither点拨：根据答语中的none可知表示三者或三者以上，故排除A、C、D三项。句意为“这些书这么好，我可以拿哪本？哦，你可以都拿走。我一本也不要”。答案：B【例6】 Do you have any water?Yes，I have _in my glass.Alittle BfewCa few Da little点拨：根据water是不可数名词，故排除修饰可数名词的B、C两项；答语是肯定的，故选D项。 答案：D【例7】 My sister has two skirts.One is yellow，_is black.AotherBanotherCothers Dthe other点拨：根据题干可知“两件裙子中的另一件”用the other表示。故选D项。答案：D【例8】 Would you like some bread or cookies?_，thanks.I dont have any food before going to bed.ANone BEither CNeither Dboth点拨：根据问句的“面包和甜饼”可知表示两者，排除A项；答语“我在上床前不吃任何食物”，故“两者都不要”，选C项。答案：C(3)none，no onenone表示对三个或三个以上的人或事物的否定，意为“没有什么人”或“没有什么东西”，用作主语和宾语，后面可以接of短语。How many books are there on the desk? 桌子上有多少书？None.一本也没有。no one意为“无一人，没有人”，仅指人(nobody)，常用来回答who的提问。Who is in your room? 谁在你的房间里？No one.没人。(4)many，muchmany修饰可数名词，much修饰不可数名词。He has collected many stamps in ten years time. 十年间他收集了许多邮票。This coat costs much money and I cant afford it. 这件大衣太贵了，我买不起。【例9】 How many people are there in the hall?_.They all go home.ANo one BNone CNobody DEverybody点拨：问句是以how many引导的特殊疑问句，答语通常用none；此处指“没有一个人”。答案：B【例10】 A smile costs nothing，but gives so _.Alittle Bfew Cmany Dmuch点拨：but表示转折，前半句意为“一个微笑不花钱”，故后半句“但是给予那么多”，故选D项。 答案：DUnit 2How often do you exercise?频度副词频度副词表示行为动作的频率，本单元中我们接触的主要是频度副词，按其频率发生的高低分别是：always 总是； usually 通常；often 经常； sometimes 有时；hardly ever 几乎不；never 从不。基本用法：1频度副词表示经常性的动作或情况，常和一般现在时连用，表示现在经常或反复发生的动作。They always go to the park by bus. 他们总是乘公共汽车去公园。2频度副词一般放在系动词be、助动词、情态动词之后，实义动词之前。Kate is often late for school .凯特经常上学迟到。3对这些频度副词进行提问时，用特殊疑问词how often，意为“多久一次”。I sometimes_watch TV programs.(对画线部分提问)How often do you watch TV programs? 你多久看一次电视节目？【例1】I hope _ to see him again.Aever Boften Calways DneverA曾经 B经常C总是D从来不句意我希望再也不要见到他。【例2】How often do you visit your grandparents?_.AFor a week BOnce a week CIn summer vacation DOn Friday解析由问句中的how often知应该用表示动作频率的单词或短语回答。for a week“ 一周”，表示一段时间；in summer vacation“在暑假”；on Friday “在周五”，都是回答某个时间，故排除A、C、D三项。答案B句意“你多久去看望一次你的祖父母？”“一周一次。”【例3】My mother hates cyber bars(网吧)She _allows(允许)me to go in.Aonce Bnever Coften DalwaysA一次 B从来不C经常D总是句意妈妈讨厌网吧。她从不允许我进入。Unit 3Im more outgoing than my sister.形容词和副词的原级和比较级我们都知道饭店、旅馆有级别，其实形容词和副词也有三级原级、比较级和最高级。本单元先学一下原级和比较级。1形容词和副词的原级，即形容词和副词原形形式，常用于very，so，quite，too之后。还用于句型as.as.(和一样)，以及 not so/as.as (不如)。But he is not so good at English as I. 但是他不如我擅长英语。(使用了good的原级)2形容词和副词的比较级，用于两者间进行比较，其中一个比另一个“更”或 “较”。比较级后用连词than，连接另一个所比较的人或物。But he is older than me. 但是他比我大。older，longer，quieter，more athletic，better是形容词的比较级。它们的变化有一定规律可循：（一）规则变化的：1、单音节词和少数双音节词(1)一般在词后加er，longer(2)哑音e结尾的，在词后直接加r，nicer(3)以辅音字母y结尾的，变y为i，再加er，funnier(4)重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的，先双写辅音字母，再加er，bigger【例1】 Computers are very popular now and they are not as_as before.AexpensiveBmore expensive Cmost expensive Dthe more expensive解析此题考查形容词的级别。As.as结构中，中间要用形容词原级。答案A句意电脑现在非常普及并且它们没有以前那么贵了。【例2】 Mobile phones are _than before.Acheap BcheaperCcheapest Dthe cheapest解析由连词than可判断，此题应用形容词的比较级。答案B句意手机比以前更便宜了。2、多音节词和少数双音节词(5)在词前加more，more important（二）不规则变化的：good/wellbetter，bad/ill/badlyworse，many/muchmorelittleless，farfarther/further，oldolder/elderMy elder sister is five years older than I. 我姐姐比我大五岁。3比较级的一般用法：(1)比较级之前加much，far，a lot，a bit，a little，even，still等词修饰，表示“一方比另一方”，用以加强语气。The book is much more interesting than that one. 这本书比那本要有趣得多。(2)名词介词短语be比较级thanthat(those)介词短语。The picture on the wall is more beautiful than that on the desk. 墙上的这幅画比桌子上的那幅漂亮。(3)比较级than any other单数名词表示“比其他的任何都”，主语在介词短语所表示的范围之内。Eric is taller than any other boy in his class. 艾瑞克在他班里比其他任何一个男孩都高。如果主语不在介词短语所表示的范围内时，则不用other。Shanghai is larger than any city in Japan. 上海比日本的任何一个城市都大。(4)数量词比较级than.His room is two meters longer than mine. 他的房间比我的长两米。(5)Who/Which is比较级，.or.?Who is cleverer，Xiao Long or Xiao Fei? 小龙和小飞，谁更聪明？4比较级的特殊用法：(1)“比较级and比较级”或more and more多音节形容词，表示“越来越”。It gets warmer and warmer and Tshirts are more and more popular.天气变得越来越暖和，T恤衫也越来越流行了。【例3】 Is he _than you?Amuch thin Bmuch thinner Cmuch thiner Dmore thinner解析本题考查比较级的用法，much修饰比较级但不修饰原级，排除A项；而more是放在形容词原级前表示比较，D项是比较级双重混用；C项中n应双写。答案B句意他比你瘦得多吗？【例4】 Spring is coming.The day is getting_.Along and longBlonger and long Clonger and longerDlong and longer解析比较级and比较级，表示“越来越”。答案C句意春天来了，天变得越来越长。【例5】 He sings _ than Tom.Agood Bthe better Cbetter Dwell解析由连词than可知，此处考查形容词的比较级。答案C句意他歌唱得比汤姆好。【例6】 Remember please，class._ you work，_ results youll get.We know，Miss Read.AThe better；the betterBThe harder；the betterCThe hard；the betterDThe harder；the good(2)“The比较级句子，the比较级句子”表示“越就越”。The harder we work，the easier it is for us to finish. 我们干得越努力，完成得就越轻松。(3)“the比较级of the two”表示“两个中比较的”。He is the more careful of the two engineers. 他是两名工程师中较细心的一个。5原级和比较级的转换She is not as tall as I She is shorter than I Im taller than she.她不如我高。(她比我矮。我比她高。),解析浏览选项可知应用“the形容词(副词)比较级，the形容词(副词)比较级”。排除C、D两项；依句意可知选B项。答案B句意“同学们请记住：你越努力学习，你的成绩就越好。”“我们知道了，里德老师。”【例7】 同义句转换Shes smarter than I.I am _ _ _ _ she.点拨：句意为“她比我聪明”也可理解为“我不如她聪明”。答案：not so/as smart asUnit 4Whats the best movie theater?形容词和副词的最高级一、最高级的比较范围形容词、副词的最高级用于三者或三者以上之间的比较，且形容词最高级前要加定冠词the。(但是形容词最高级前有物主代词、指示代词、名词所有格或专有名词修饰时，不用定冠词the。)副词最高级前的the可以省略。最高级通常有一个比较范围，一般用介词of，in表示一定的范围。of 表示比较的对象属于同一范畴；in则表示不属于同一范畴。He is the cleverest student of all. 他是所有学生中最聪明的。(他属于学生)He is the cleverest student in his class. 他是他班中最聪明的学生。(他在班级范围内)This is his most interesting book. 这是他最有趣的一本书。二、形容词和副词最高级的变化观察下列形容词和副词的词形变化，总结最高级变化：1greatgreatest；longlongest2largelargest；nicenicest 3fatfattest；thinthinnest4happyhappiest；easyeasiest5comfortablemost comfortable；interestingmost interesting6goodbest；badlyworst(一)规则变化的：单音节词和少数双音节词1一般在词后加est，longest2哑音e结尾的，直接加st，nicest3以辅音字母y结尾的变y为i，再加est，funniest4重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的，先双写辅音字母，再加est，biggest5多音节词和少数双音节词在词前加most，most important(二)不规则变化的：good/wellbest，bad/ill/badlyworst，many/muchmost，littleleast，farfarthest/furthest，oldoldest/eldest三、形容词和副词最高级的用法以下几个句子代表了最高级的几点用法，你能总结吗？1He is one of the tallest students in our school. 他是我们学校最高的学生之一。2The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国的第二长河。3Who is the shortest，Tom，Tim or Jim？汤姆、蒂姆和吉姆，谁最高？四、形容词和副词最高级、比较级和原级的互换有时候，形容词和副词的三个等级之间可以表达相同的含义。This is the best movie I have ever seen.I have never seen a better movie before.I have never seen such a good movie. 这是我看过的最好的一部电影。Miss Li is the most popular teacher in our school.Miss Li is more popular than any other teacher in our school. 李老师是我们学校中最受欢迎的老师。【例1】 I think English is _ than the other subjects，and I do _ in it of all.Aless interesting；betterBmore interesting；bestCmuch more interesting；wellDmuch interesting；best解析由前半句中的than可知用比较级，排除D项，因为interesting 前加much不能构成比较级；根据后半句的of all ，of 表示范围，是最高级的标志词。所以用最高级，排除A、C两项；故只有B项符合语法结构。答案B句意我认为英语比其他任何一门学科都有趣，在所有科目中我英语学得最好。【例2】Henry is taller than _ boy in his class.AanyBanother Cany other Dothers解析Henry属于his class中的一员，any other名词(单数)表示其他任何一个。故选C项。答案C句意亨利比他班里的其他任何一个男孩都高。【例3】 Beijing，the capital of China，is one of _cities in the world.Athe biggest Bbigger Cmuch bigger Dbig解析“one ofthe形容词的最高级复数名词”意为“最之一”。答案A句意中国的首都北京是世界上最大的城市之一。【例4】 Of all the sports shoes，John bought _pair. Then he had some money for socks.Aa cheaper Bthe most wonderful Cthe least expensive Dmore expensive解析根据后一句“这样他可以省些钱买袜子”可推知约翰是买了便宜的一双鞋。又由句首of短语可知他买了所有运动鞋中最便宜的一双。答案C句意在所有的运动鞋中约翰买了最便宜的一双，这样他可以省些钱买袜子。【例5】 Beijing is the _city in China.Asecond Bsecond large Clargest Dsecond largest解析本句用“the序数词最高级”表达“第几”。答案D句意北京是中国第二大城市。【例6】 He has tried on two more blue sweaters，but he still thinks the green one fits him_.Abest BbetterCwell Dgood解析因为句中提到三件毛衣，三者或三者以上进行比较时，用最高级形式best，其中副词的最高级前可省掉the。答案A句意他又试穿了两件毛衣，但是他仍然认为绿色的那件最适合他。Unit 5Do you want to watch a game show?询问对某人某事的看法及评价常用问句句型：1What do/does主语think of.？认为怎么样？What do you think of comedies? 你认为喜剧怎么样？What does Sue think of the TV show? 苏认为这个电视节目怎么样？2What/How about.？怎么样？What about the book? 这本书怎么样？常用答语：(1)可以用动词like，love，cant stand，dont mind构成以下句子：I like/love it.我喜欢它。I dont mind it.我不介意它。I dont like it.我不喜欢它。I cant stand it.我不能忍受它。(2)也可以用形容词interesting，boring等及表示程度的副词very much，a lot，a little等来回答。I think the book is very interesting. 我认为这本书很有趣。I like it a little. 我有点喜欢它。I think its a boring film. 我认为这是一部无聊的电影。I like it very much. 我非常喜欢它。【例1】 What do you _your hometown?I love it very much.Alook at Btalk about Cthink of Dlike点拨：浏览题干，根据答语“我非常喜欢”可知问句是询问“你认为你的家乡怎么样？”；又因为疑问词是what，故选C项。答案：C【例2】 What does your sister think of the film? _.AShe doesnt mind them BShe likes them CShe likes it DShe doesnt like her点拨：问句句意为“你妹妹认为这部影片怎么样？”，故答语用评价性的句子；the film为单数且为物，故C项正确。 答案：C【例3】 _？Oh.I cant stand it.AHow about Chinese Cooking BWhat does your mother think of the bookCWhat does your mother like the book DWhat does he think of the book点拨：根据答语“噢，我不能忍受它。”可知问句询问“对的看法？”由答语中的I可知选A项。答案：AUnit 6Im going to study computer science.be going to 在时态上相当于一般将来时，它是一般将来时的一种特殊结构。用来表示将要发生的事 或打算、计划、决定要做的事，所以常与表示将来的时间状语tomorrow，the day after tomorrow，next year(week，month，term，etc.)，in a few years等连用。一、其常用用法有以下几种：二、观察下列句子，总结be going to结构的句式：聪明的你看出来了吗？1肯定句：主语be going to动词原形其他。(be随主语人称变化而变化)2否定句：主语benot going to动词原形其他。3一般疑问句：Be主语going to动词原形其他？肯定回答：主语be.否定回答：主语be not.4特殊疑问句：特殊疑问词be主语going to动词原形其他？【例1】What is she going to _ next weekend?She is going to travel to Japan.AhaveBhaving Cdo Ddoing解析be going to后接动词原形，故排除B、D两项；根据答语“她打算去日本旅行”可知是“做”某事，故排除A项。答案C句意“下周末她打算干什么？”“她打算去日本旅行。”【例2】There is going _ a science show this weekend.Ato be Bto have Cto hold Dto see解析根据this weekend 表示将来，可知用 be going to 结构。在there be 句型中，应用be 的原形，前后结合，用to be。答案A句意这个周末有一个科学展览。【例3】Jim，can you help me to wash the dishes?Sorry，Dad. I _to play football.Ago Bwent Cam going Dhave been解析由句意知应用将来时态， be going to表示将要发生的事或打算计划要做的事。答案C句意“吉姆，你能帮我刷盘子吗？”“很抱歉，爸爸。我要去踢球。”【例4】 If it rains tomorrow，we _stay at home.Ais going to Bare going to Cwill Dwill be解析在含有条件(时间)状语从句的句子中，主句一般使用will或shall表示将来，而不用be going to；从句要用一般现在时。答案C句意如果明天下雨，我们就会待在家里。三、There be句型与be going to 结构连用时，则：there is(are)going to be名词其他。There is going to be a sports meeting next week. 下周将举行一次运动会。There are going to be two matches this evening. 今晚将有两场比赛。There is going to be an exam this afternoon. 今天下午将有一场考试。【例5】 There _a football game between Italy and Germany tomorrow morning.Ahad Bis going to beCwill have Dhas been解析there be 不能与have连用，故排除A、C两项；由时间状语tomorrow morning 可知应用将来时态，故排除D项。答案B句意明天上午将有一场意大利与德国的足球赛。Unit 7Will people have robots?一般将来时 概念：一般将来时是表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。My brother will watch a football match on TV this evening.我弟弟今天晚上将在电视上观看一场足球比赛。构成及句式：He wont go to school this afternoon. 今天下午他不去上学了。Will she visit her grandma next weekend? 下个周末她去探望她的祖母吗？Yes，she will./No，she wont. 是的，她去。/不，她不去。时间状语：这一时态常用的时间状语有：tomorrow(morning，afternoon，evening)，next time，in a month，from now on，soon 等。Ill be more careful from now on. 从现在起我会更加小心的。一般将来时的其他形式：1“be going to动词原形”可表示将来，用来表示近期将要发生的动作或存在的状态，以及计划、安排、打算要做的事。其中be有人称和数的变化。Were going to pick apples next week. 下周我们打算去摘苹果。2现在进行时也可表示将来，通常表示已安排好的活动或事情。Hes leaving for Shanghai tomorrow. 他明天要出发去上海。【例1】 Tomorrow will be Fathers Day.What will you do?I _“I love you，Daddy” to him.Awill say Bis saying Csays Dsay解析由问句中的“Tomorrow”可知，答句是表示将来要发生的事，故用一般将来时态。答案A句意“明天是父亲节，你会做什么？”“我会对他说我爱你，爸爸。”【例2】 There_fewer trees in the future.Ais going to beBare going to be Cis going to haveDare going to have解析此题考查there be句型一般将来时的用法。句中的主语是trees(可数名词)，首先排除A、C两项；且there be本意是“有”，不能与实义动词have/has用在一起。答案B句意将来会有更少的树。【例3】 We will have a discussion about it_.Athree days ago Bafter three days Cthe day before Din three days解析本题考查in的用法。将来时不与表示过去的时间连用，故排除A、C两项；在将来时中表示一段时间之后，介词用in不用after。答案D句意三天后我们将有一次关于这件事情的讨论。【例4】 I _my grandparents tonight.Awill visit Bam visiting Cvisit Dboth A and B解析由时间状语tonight可知要用一般将来时，而一般将来时的结构为“will/shall动词原形”或直接用现在进行时表示计划、打算要做的事，故选D项。答案D句意今晚我要去看望我的祖父母。Unit 8How do you make a banana milk shake?在七年级上册第六单元我们学过可数名词和不可数名词，下面我们回顾一下并进一步了解：当表达不可数名词的具体数量时，可以用“数词单位名词of”来表示，其单复数通过单位名词来体现。I want three glasses of milk. 我想要三杯牛奶。Please give him a piece of paper. 请给他一张纸。也可以用some，any，a lot of，lots of，much，a little等来修饰表示泛指的数量。He has a lot of time to study. 他有大量学习的时间。对数量进行提问时，how many 后接可数名词复数；how much 后接不可数名词。How many oranges did he buy? 他买了多少个橘子？He bought six oranges. 他买了六个橘子。【例1】I need two _.Aspoon of milk Bspoons of milks Cspoons milk Dspoons of milk解析milk是不可数名词，没有复数形式，故排除B项；two 后接单位名词复数，故排除A项；表示不可数名词的具体数量时，用数词单位名词of表示，故排除C项。只有D项合适。答案D句意我需要两匙牛奶。【例2】Could I have something to eat?Sure，heres some _.AchickenBtomatoes CorangeDwater解析根据问句“吃点东西”，排除C、D两项，它们是“喝的东西”；又根据谓语动词is可判断主语用单数形式或不可数名词，故排除B项。答案A句意“我可以吃点东西吗？”“当然，这儿有些鸡肉。”【例3】How many _ are there in your basket，Jeff?Only three.Arice Borange Chamburgers Dfruit解析根据how many 后跟可数名词复数可知选C项。A项意为“大米；米饭”，是不可数名词；B项意为“橙子”时，是可数名词；意为“橙汁”时，是不可数名词；D项意为“水果”，也是不可数名词。答案C句意“你的篮子里有几个汉堡？”“只有三个。”Unit 9Can you come to my party？ 情态动词can，have to 的用法你会说英语吗？你必须学习英语。“会”和 “必须”在英语中是情态动词，它们的用法可是要你认真学习的呀！先观察下面的句子：1Can you speak French？你会说法语吗？表示能力 No，I cant.不，我不会。2You can take the car，if you want.表示许可 如果你想的话，你可以坐汽车。3Can you give me some advice?表示请求 你能给我一些建议吗？Of course. 当然可以了。4You cant play in the street.表示禁止 你们不准在街道上玩。5That cant be Mr. Liu. He is not here at the moment.表否定推测 那肯定不是刘先生。他此刻不在这里。6Its late. I have_to go now. 天晚了。我不得不走了。7Does he have_to get up early in the morning? 他必须早上早起床吗？Yes，he does .是的。8She didnt_have_to walk home yesterday. 昨天她不必走着回家。【例1】Li Hai，_ you speak Chinese?Yes，only a little.Amust Bneed Chave to Dcan解析must表“必须， 强调主观意愿”；need 表“需要”； have to 表“必须，强调客观情况”，其疑问句要借助于助动词；can 表“能力”。根据答语“是的，只一点。”可知选D项。答案D句意“李海，你会说汉语吗？” “是的，只会一点。”【例2】Will you stay for lunch?Sorry，I _.My brother is coming to see me.Amustnt Bcant Cneednt DwontA一定不能B不能C不必D(将)不会句意“你要留下吃午饭吗？”“很抱歉，我不能。我哥哥要来看我。”【例3】I cant give up smoking，doctor.For your health，Im afraid you_.Amay Bcan Chave to Dcould解析由句意知应选have to，“必须，不得不”。答案C句意“医生，我不能戒烟。”“为了你的健康，恐怕你不得不戒烟。”Unit 10If you go to the party，youll have a great time!If引导的条件状语从句生活中，我们常常用“如果”作假设，来谈论某些情况产生的某些影响。而在英语中，这种假设常用条件状语从句来表示。下面让我们解读一下if条件状语从句：if 意为“如果”，由它引导的条件状语从句表示假如有从句的动作发生，就会有主句的动作发生。从句可以放在主句前或主句后；当从句置于主句前时，须用逗号与主句隔开。If I go there，Ill take her some flowers. 如果我去那儿，我将给她带些花。if条件状语从句的时态：当谈论将来可能出现的情况时，条件状语从句用一般现在时表示将来，主句常用一般将来时。即“主将从现”。Well stay at home if it rains tomorrow. 如果明天下雨，我们将待在家里。if条件状语从句有时可以与其他句型进行转化：1与祈使句and/or一般将来时的句子转化。If you get up early，you wont be late for school. 如果你早起床，你上学就不会迟到。Get up early，and you wont be late for school. 早点起床，你上学就不会迟到。Get up early，or you will be late for school. 早点起床吧，否则你上学就会迟到。2与with或without进行转化。If there is no water，we cant live. 如果没有水，我们就不能生存。We cant live without water. 没有水我们不能生存。知识延伸：1如果if引导的从句中用了will，will在此处是情态动词，表示意愿。If you will help me，Ill finish it on time. 如果你愿意帮我，我会按时完成的。2在谈论将来可能出现的情况时，主句还可以是含有其他情态动词的句子或者是祈使句。We may go out if its fine tomorrow. 如果明天天气好的话，我们可能会出去。Please call me if you go shopping next Sunday. 如果下周日你去购物，请给我打电话。3if 引导的条件状语从句和宾语从句的差别：if引导的条件状语从句意为“如果”，其时态遵循“主将从现”规则。Ill tell you about it if you come.如果你来，我就告诉你关于它的情况。if引导的宾语从句意为“是否”，其时态受主句谓语动词的限制。若主句谓语动词为现在时或将来时，if引导的宾语从句要根据实际情况来恰当使用时态。I dont know if he will help me.我不知道他是否会帮助我。【例1】If your friend _，Ill tell you.AcomeBwill come Ccomes Dare coming解析if引导的是条件状语从句，主句用了一般将来时，故从句用一般现在时。答案C句意如果你的朋友来了，我会告诉你的。【例2】 If you go to college，you _a good education.Awill get BgetCgets Dgot解析if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时，故选A项。答案A句意如果你上了大学，你会得到好的教育。【例3】I want to know if they_ tomorrow.Acome Bwill come Ccomes Dcame解析此处if 引导的是宾语从句，句中有时间状语tomorrow，故用将来时态。答案B句意我想知道他们明天是否会来。【例4】 Take enough exercise，_youll be in goo