八年级语文上册 第六单元 第23课周亚夫军细柳不婉言而取富不屈行而取位课文同步讲解 新人教版

不婉言而取富，不屈行而取位 周亚夫军细柳中人物形象的塑造   周亚夫军细柳选自司马迁的史记，内容短小精悍，语言朴实无华，然而人物形象却熠熠生辉、跃然纸上。对比鲜明【剪辑一】至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。天子先驱至，不得入。上至，又不得入。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”句，皇上到霸上和棘门军营，来时长驱直入，去时将士们骑马相送，生怕一个闪失而触犯了龙颜。句，天子到了细柳军营，竟然不被优待还吃闭门羹，三个“不得”与句中的“直驰入”两相对照，更加凸显出将军周亚夫的军营令行禁止的钢铁纪律即使天子前来慰问都不能破坏规矩，更何况他人？有这样恪尽职守的将领坐镇，边防怎能不固若金汤？句，周亚夫手持兵器、身披盔甲地拜见皇上，其刚正不阿、不卑不亢与句中“将以下骑送迎”的唯唯诺诺、极尽奉承之能事的两位将领迥然不同，人格魅力一览无遗，给读者留下了无限回味的空间。描写精当【剪辑二】已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子为动，改容式车。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！” 句，“被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”一系列的情形足见这支部队训练有素、军纪严明、戒备森严，时刻处于备战状态。这样的部队，倘若敌人来犯，岂有不胜之理？句，面对一位“目无君主”的将军，皇上不但没有责罚反而被感动了，“改容式车”的细节，既表现了皇上的深明大义、礼贤下士，也从侧面表现出周亚夫崇高的精神品质深得君心。句，简洁的一句话胜似千言万语，一个意味深长的“真”字化作全文的点睛之笔，既是对亚夫所率部队处于一级战备状态、随时可以开战的高度评价，又是对亚夫部队纪律严明的由衷赞美，有力地突出了文章的中心。我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。