29课湖心亭看雪

授课教师：授课教师：张勇张勇初中语文八年级上册二十九课初中语文八年级上册二十九课授课班级：授课班级：八年级十七班八年级十七班欢迎光临欢迎光临课堂口号：自主学习大胆质疑热烈探讨训练提高接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红 杨万里杨万里最爱湖东行不足最爱湖东行不足最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤 白居易白居易白居易欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜 苏轼苏轼张岱1 1、熟读课文，掌握基本文学、熟读课文，掌握基本文学常识、重点文言词语。常识、重点文言词语。2 2、理解文章内容，把握作者、理解文章内容，把握作者的思想感情及文章的表达手的思想感情及文章的表达手法。法。3 3、了解本文写景的白描手法、了解本文写景的白描手法陶庵梦忆陶庵梦忆写于明朝灭写于明朝灭亡以后，风格流丽清新，写亡以后，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，家破人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出明亡之后怀字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。旧的伤感情绪。湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸一童子烧酒炉正沸读准下列句子的停顿读准下列句子的停顿游记叙事写景抒情（议论）内容分析的思路：六要素景物特点（山水小品文） 1: 1: 找出文中的景物描写的语句，并请找出文中的景物描写的语句，并请你品一品这些景物描写的妙处你品一品这些景物描写的妙处 2:2:这些景物描写在语言表达上有什么特这些景物描写在语言表达上有什么特点？点？问题导学自读课文回答下列问题：自读课文回答下列问题：（参考步骤：找、读、译、品）（结合课后题一） 1: 1: 速读课文找出文中的景物描速读课文找出文中的景物描写的语句。写的语句。 雾凇沆砀，天与云与山与水，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。已。所见雪景人鸟声雾凇天云山水长堤湖心亭余舟舟中人俱绝沆砀上下一白一痕一点一芥两三粒湖山雪景图2:2:这些景物描写在语言表达上有什么特这些景物描写在语言表达上有什么特点？点？特点特点： 文字简练朴素，不加渲染文字简练朴素，不加渲染，这种这种写法叫白描。写法叫白描。白描白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。的描写方法。 白描用于白描用于写人写人，只需三言两语即可勾画出人物，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白描用于的外貌和神态，使读者如见其人。白描用于写景写景，只，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。白描用于白描用于写事写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。象。“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发强得一簇簇直竖起来的头发”唐弢唐弢琐忆琐忆大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（写人）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（写人） 辛弃疾辛弃疾清平乐清平乐 村居村居枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（环境）夕阳西下，断肠人在天涯。（环境）马致远马致远天净沙秋思天净沙秋思口头训练口头训练、请举出所学课文中使用白描手法的例子；、自写一个使用白描手法的写人或写景的句子。（自选其一）（自选其一）比较本文与比较本文与江雪江雪一文的异同。一文的异同。柳宗元的柳宗元的江雪江雪描写的也是雪景，也描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在写到人的活动，体会它和本文在描写手描写手法法和和表达感情表达感情上的不同之处。上的不同之处。 江雪江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤孤舟蓑笠翁，舟蓑笠翁，独独钓寒江雪。钓寒江雪。合作探究(比较阅读)描写手法描写手法表达感情表达感情湖心亭看雪湖心亭看雪江雪江雪白描白描烘托烘托怀恋之情怀恋之情隐逸之趣隐逸之趣怀才不遇怀才不遇的孤独感的孤独感比较阅读1 “1 “看雪看雪”的时间是的时间是( )( )？地点是地点是( )( )？2 2 写雪大的句子是写雪大的句子是( )( )？写冬雪寒冷威严的句子是写冬雪寒冷威严的句子是( )( )？训练反馈训练反馈(五分钟五分钟)3:3:来到亭上来到亭上, ,看到了什么看到了什么?( ?( )一：填空一：填空4:4:那人对我的态度是那人对我的态度是( )( )5:我的态度是我的态度是( )二：简答二：简答：本文在描写上运用了什么手法？：本文在描写上运用了什么手法？：本文表达了作者怎样的情感？：本文表达了作者怎样的情感？抒发了作者的怀恋之情、隐逸之趣。抒发了作者的怀恋之情、隐逸之趣。文字简练朴素，不加渲染文字简练朴素，不加渲染，这种手法叫白描这种手法叫白描据本文中的景物描写，发挥个人想象，用现代文写一段话，描写你想象中的西湖雪景图。写作训练写作训练