高中数学苏教版必修五 第3章 不等式 3.4.1 课时作业含答案

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精品资料3.4.1基本不等式的证明课时目标1.理解基本不等式的内容及其证明;2.能利用基本不等式证明简单不等式1如果a,bR,那么a2b2_2ab(当且仅当_时取“”号)2若a,b都为_数,那么_(当且仅当a_b时,等号成立),称上述不等式为_不等式,其中_称为a,b的算术平均数,_称为a,b的几何平均数3基本不等式的常用推论(1)ab2 (a,bR);(2)当x>0时,x_;当x<0时,x_.(3)当ab>0时,_;当ab<0时,_.(4)a2b2c2_abbcca,(a,b,cR)一、填空题1已知a>b>0,则a,b, 这六个代数式用不等号“<”连结起来是_2若a<1,则a有最_值,为_3已知正数0<a<1,0<b<1,且ab,则ab,2,2ab,a2b2,其中最大的一个是_4若lg xlg y1,则的最小值为_5已知x,yR,且满足1,则xy的最大值为_6已知ma (a>2),nx22 (x<0),则m、n之间的大小关系是_7设0<a<b,且ab1,则,b,2ab,a2b2按从大到小的顺序排列为_8若不等式x2ax10对一切x恒成立,则a的最小值为_9若对任意x>0,a恒成立,则a的取值范围为_10已知两个正数x,y满足xy4,则使不等式m恒成立的实数m的取值范围是_二、解答题11设a、b、c都是正数,求证:abc.12a>b>c,nN且,求n的最大值能力提升13已知不等式(xy)9对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为_14已知a,b,c为不等正实数,且abc1.求证:<.1设a,b是两个正实数,用min(a,b)表示a,b中的较小的数,用max(a,b)表示a,b中的较大的数,则有min(a,b) max(a,b)当且仅当ab时,取到等号2两个不等式a2b22ab与都是带有等号的不等式,对于“当且仅当时,取号”这句话的含义要有正确的理解一方面:当ab时,;另一方面:当时,也有ab.§3.4基本不等式(a0,b0)34.1基本不等式的证明答案知识梳理1ab2.正基本3.(2)22 (3)22(4)作业设计1b<<<< <a.2大1解析a<1,a1<0,(1a)2(a0时取等号),a12,a1.3ab解析因为a、b(0,1),ab,所以ab>2,a2b2>2ab,所以,最大的只能是a2b2与ab之一而a2b2(ab)a(a1)b(b1),又0<a<1,0<b<1,所以a1<0,b1<0,因此a2b2<ab,所以ab最大42解析lg xlg y1,xy10,x>0,y>0,2(x2时取等号)53解析x>0,y>0且12,xy3.当且仅当时取等号6m>n解析m(a2)2224,n<224.m>n.7b>a2b2>>2ab解析ab<2,ab<,2ab<.>>0, >,a2b2>.b(a2b2)(bb2)a2b(1b)a2aba2a(ba)>0,b>a2b2,b>a2b2>>2ab.82解析x2ax10在x上恒成立axx21amax.x2,2,a2.9.解析x>0,>0,易知a>0.,x3.x>0,x3235(x1时取等号),5.a.10.解析xy4,(xy),m恒成立,只要minm,即m.11证明a、b、c都是正数,、也都是正数2c,2a,2b,三式相加得22(abc),即abc.12解a>b>c,ab>0,bc>0,ac>0.,n.ac(ab)(bc),n,n2.2 2(2bac时取等号)n4.n的最大值是4.134解析只需求(xy)的最小值大于等于9即可,又(xy)1a·aa12 a2 1,等号成立仅当a·即可,所以()22 19,即()22 80求得2或4(舍去),所以a4,即a的最小值为4.14证明2 2,2 2,2 2,22(),即.a,b,c为不等正实数,<.
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