新陈代谢与酶2

精品资源第三章 新陈代谢第二节新陈代谢与酶主备人：刘艳教学目标：1.ATP的生理功能2 .ATP的结构简式3 .ATP与ADP的相互转化以及 ATP的形成途径 教学重点：ATP的与 ADP的转化 ATP形成途径教学难点：ATP与ADP的转化教学过程：一、ATP的生理功能是新陈代谢所需能量的直接来源是生物体的储能物质）D.蛋白质是生物体生命活动的主要能源物质是生物体生命活动的最终能量来源练习:生物体进行生命活动的直接能源物质是（A.ATP B.糖类 C.脂肪二、ATP的结构简式1 .ATP是 的英文缩写符号，它是各种活细胞内普遍存在的一种 2 .ATP的结构式可以简写成 。简式中的A代表, P代表代表。 ATP分子中大量的化学能就储存在 中。练习:一个分子ATP中含有高能磷酸键和磷酸基数分别为（）A.3 和 3B.3 和 2C.2 和 3D.2 和 2三、ATP与ADP的相互转化1 .ATP分子中 的高能磷酸键，在一定条件下容易水解，也很容易重新形成，水解时伴随有能量的 ,重新形成时伴随有能量的 。2 .在的催化作用下，ATP分子中 的高能磷酸键水解，远离 A的那个磷酸基团脱离开，形成 ,同时储存在 中的能量释放出来，三磷酸腺昔在转 化成（英文缩写 ）;在 的催化作用下，ADP分子可以接受,同时与 结合，从而转化成 。练习:下列ADP含量增加的过程是（）A.k+进入肾小管壁的上皮细胞B.苯进入生物细胞C.线粒体中的氢与氧结合D.甘油吸收进入小肠上皮细胞3 .ATP在细胞内的含量 ，但在细胞内转化是十分迅速的。 这样，细胞内ATP 的总量总是处在动态平衡之中， 这对于构成生物体内部 环境有重要意义，是生物体进行一切生命活动所需能量的 , ATP是生物体细胞内流通着的4 .ATP形成途径：（1）人和动物，形成 ATP的能量来源是 和。（2）绿色植物，形成 ATP的能量来源是 和。练习:对“ ATP = AD+Pi+能量”的叙述，不正确的是（）A.上述过程存着能量的释放与储存B.该过程保证了生命活动的顺利进行C.所有的生物，细胞内 ADP转化成ATP所需的能量只来自呼吸作用D.该反应无休止地在活细胞中进行巩固练习:1 .ATP的分子式可以简写为（）C.APPPD.APPPA.AP PPB.A PPP2 .在ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是（）A.靠近腺昔的高能磷酸键C.远离腺昔的高能磷酸键3 .ATP中的A、T、P依次代表（A.胸腺喀咤、腺喋吟、磷酸基C.腺昔、三个、磷酸基4 .关于动物细胞中ATP的正确叙述B.腺昔与相邻磷酸基之间的键D.以上三键）B.胸腺喀咤、三个、磷酸基D.腺昔、三个、腺喋吟）A.ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多B.当它过分减少时，可由 ADP在不依赖其他物质条件下直接形成C.它含有三个高能磷酸键D.ATP转变为ADP的反应是可逆的5.下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（）A.ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi,释放大量能量B.ATP在酶的作用下，可以加上一个Pi,储存能量C.ATP和ADP的相互转化都需要酶参加D.ATP转化成ADP不需要参加6 .如图38所示，能表示动物肌细胞内ATP含量与氧供给之间的曲线是（）A. aB. bC. cD. d四、简答题7 .海洋里有一种软体动物枪乌贼，它有巨大神经细胞，这种神经细胞能不断吸进 K + ,科学家做过实验：用一种有毒物质使神经细胞中毒，泵入K+的功能就消失。如果注入一种高能化合物，神经细胞又能恢复不断吸进K+功能，一直到这种物质消耗完。请分析科学家注入了什么物质？ 理由： 。8 .下面为绿色植物体内 ATP与ADP的互换式ATPADP+Pi+能量；请回答:（1） A代表, P代表,代表, Pi代表。（2）当反应从左向右进行时，释放的能量供给 ;当反应从右向左进 行时，所需要的能量来源于 和。 欢下载