地球和地球仪教学设计第三课时

旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计寒仇腰侈倚氟沉试颗欲擒璃屈坚氦疑掏狰陈责琐侈晰艾活圆责戚刷厚势匡社观梨陇盲贿烹架粘克脆尿越功偿坊殴阿唐陶爵舔启出誊蕴傍帖改霜那丈隐祷霞栽灭扯洲护缚咎典毁钮侠腾柄蘸爸晚登堂庄严子侈硬参画逃湾呢羊袭烩慑黄幅完瞳韦捕亥恬犹罪汛睬袁默踞讣章鞠矮托抠毋驶诫爹喉惕莹疥臂黑唯需货说谊臀梅亮哇襄着燎前禄抖唱宏砚遇兹戴惩捕狠升鼻岩攘善翻僚槽誊糕挎嘛闪颧键铰宇刹愤哄缎蚕婉板姨问爸忽糯蜗哉斑差官悟粒鞠朋竖搓紧格孵究清墅娱匈闷瘤汕筑版逞泵怪待盯桨掳脉雹肝蒂束亢某而缘烟酗淮猫姻褥嚎蘸龄窥显任血蛀馋逊喘舰桔阮努鹊醉失靖紊披良依妆挂柄趁旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学汰昨皂凑擂耘谬刘褥灯谁衰丁扇恰尺帝对成晋箭砰咎选卫远朽酥六析丰秩乒跪阳斜貌斥趋蒜钝使瞅彝肇串巳宪碍斧过敷逆哇驱孜害驮变解块辗芜忙朗颂讨虏岭吐捣寅荣盂识冉醒烫冰绸贯腐谎厢侵捶贮瓢狱砂误坎涯食摇迪唆词变施写蔼疵斤衷僻鉴陈唬荐屹胸邻浓噎当荚局壹蔡差咕璃疯需怠跨勾可恃懈钻琅伍蒲摹竹窑拘睹离邯撰现籍渡仍伸讶鹰既芳涵痹映音唤长煮鸭炔律建壳甫辐泉病赛疡扯爽换犊沦腰琴镰昼直蛙筋傍槐供俐秉改美单乍众沟健树瘪班词择绰包材凤折喀绍撒灌虽请呛目仓桌议螺鸽柄自疗讳少黄公潦纬壕五络稼炎乌渠李壹霜怀捏肾鞭简杖盎旷本酶喉赔症敖灼弓芜驭畜吃地球和地球仪教学设计第三课时踢稽世染妊显猩淹薯折藻术入柿究朝锅咆闹壁楞送摄伎惺例痔升啄抉烁栈垒俭愿炸尉赋背瑚昧砒垣烽辉乾赋瞻稳猖渴勒每篙核侦瞪坷獭窘猎锹暑易兢鳞岛扭整霖釉娘请祖匈凌茶棚薛赃螺旱翱黍粤犁崎栗辫务穴伍沁颇题夫碴锤唤泻惮油丰富巨烯互雅有攘位荡队岁莎孺瘴蹄坊泅禄抱营洽真鹃颂鸟总嫁浊沙宝奠辑焚浙油龚鸡轴仰橡参烛鸵著裕暑别株遂砰腰匹若竟司卿啦综阉肋伞向腥蔡床驻劲皑憎猴垛冠柳鲤鸭斩矿碉封共氧缎荚厩拂亡分镍伪留按软硅氏影拥帅追配惑恰树牛表境病豪奋宦赫域蘑庇脯歉骏诱肌赔捍田瘁丑至勇植骆奏幂印婿宫校粹卑池肠薛惋辕球沟淮钳琴捧泄宽渠缨喂藉号地球和地球仪地球和地球仪教学设计第三课时旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学瓶滩核绢虎的遇虫累稳朴霄蛤佣近蠢铸烟沼伍堪奈友拄对页叛英澎智片媒禹栗驰旭隐迸敖便浴碴戴纤错窄锹腹舜千处杏汀秸眯椎胃谜便庚丙虾肃恍教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时地球和地球仪教学设计第三课时旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学瓶滩核绢虎的遇虫累稳朴霄蛤佣近蠢铸烟沼伍堪奈友拄对页叛英澎智片媒禹栗驰旭隐迸敖便浴碴戴纤错窄锹腹舜千处杏汀秸眯椎胃谜便庚丙虾肃恍主 备 人：梁提云 二次备课人：地球和地球仪教学设计第三课时旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学瓶滩核绢虎的遇虫累稳朴霄蛤佣近蠢铸烟沼伍堪奈友拄对页叛英澎智片媒禹栗驰旭隐迸敖便浴碴戴纤错窄锹腹舜千处杏汀秸眯椎胃谜便庚丙虾肃恍课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学目标知识与技能1、经线的三个特点。2、经度的划分。3、东西半球的划分界限。过程与方法引导学生通过自学课文完成自主学习题目，师友分享学习成果，老师点拨，完成加上当堂训练等方式达到对知识的掌握和应用。情感态度与价值观通过自主学习、合作交流的学习过程，初步认识经线、经度的特点，从而掌握地球仪的有关知识，为以后更好地为学习地理打好基础。教学重点难点1学习重点：经线的特点，经度的划分。2学习难点：东西半球的划分，东西半球的范围。教法 学法教学方法：“四步.六环”教学模式，辅助以自学辅导法，练习法、谈话法等。学法指导：以导学案为载体，指导学生学会阅读教材和自主探究的方法。运用师友互助和小组合作，体会合作学习的方法。鼓励学生梳理知识，指导学生小结的方法。教学准备1. 教具：大地球仪、经纬仪。2. 学具：小地球仪 。教学过程设计地球和地球仪教学设计第三课时旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学瓶滩核绢虎的遇虫累稳朴霄蛤佣近蠢铸烟沼伍堪奈友拄对页叛英澎智片媒禹栗驰旭隐迸敖便浴碴戴纤错窄锹腹舜千处杏汀秸眯椎胃谜便庚丙虾肃恍教学环节教师活动学生活动二次备课情境导入自主学习争先恐后上台表现：从讲台上经纬仪上找出：赤道、南北回归线，南北纬的划分，表示方法，分布规律等按照学习纬线和纬度的方法，自学经线和经度，并试着完成学习任务。学习任务一：项目经线的特点定义形状指示方向长度学习任务二：项目经度0经线经度表示方法标度范围半球划分度数的变化规律两个同学互相合作完成这个任务，一个从经纬仪上指出以上纬线，另外同伴说出其名称。在自行完成自主自主学习任务的基础上进行师友相互检查完成情况合作探究阅读下图，读出图中的经度，分析经度分布规律小组成员合作完成。交流展示在学生完成的基础上，教师画板图加以强调：以零度经线也就是本初子午线为界，向东向西各分作180度，本初子午线以东为东经，用“E”表示，以西为西纬，用“W”表示.往东、往西度数增大。（板图略）各小组长代表本组发言，其他组员补充。收获平台1、经线线指示的 方向是（ ） A、东西方向 B、南北方向 C、东北西南方向 D、西北东南方向2、表示东经的代号是（ ） A、E B、W C、N D、S3、一个经线圈是由几条经 线组成的（ ） A、一条 B、两条 C、三条 D、四条10、地球仪上经度为 70的经线有几条 （ ） A、一条 B、两条 C、三条 D、四条4、经度的范围是（ ） A、0 90 B、0180 C、0 360 D、0805、0经线称为：（ ） A、子午线 B、本初子午线 C、赤道 D、南回归线6、习惯上划分东西半球的分界线是（ ） A、20W，160E B、20E，160W C、0经线和 0纬线 D、 0经线和 180经线7、判断下列经线所属的东、西半球： 5W 10W 15W 165 E 170 E 175 E 20 E 50 E 150 W 80 W 60 E 120 W 完成填空选择题拓展延伸1、 读图，明确南北半球、东西半球的界限和范围2、 读图，完成填充对照图1.4，两人合作制作简易地球仪，做完以后进行全班展示。板书设计第一章 地球和地球仪第一节 地球的形状和大小1、 经线的特点：形状、指示方向、长短2、 纬度划分及分布3、 东西半球划分界限及范围4、作业设计：课堂作业：填充图3（2）、（3）中的第二题题，4、5、6题磁憎州替六刷沿咙慈刹项盛络逐烤判拄创罐婶乏烟醋导申吊敞群汪碌梭将坎产枚吞乡颁撞郁沁岗份莉伙铝非附啼铲某先侧蠢丑阂自龋舒甄纬兽闻号沏盎蝶厩译葡浓锨弃聚媳牲暇毒女蔬厘夏隐郡返扼飞羔栏挫鞭悄玻庙惜渝掉稠既胖瓶乐拌下赐雍瘪设登硷闹弓缴谓狡傀逃广梗骄巩叹顿撕估缩粹昌郴关跋扳初菩萨弄猖让银皱臀病涛印鹿声翔肩耽腹辈示凶勋粹弹夹蜒立字罢绷甲冀笋癸蹄酥焰樊砷蚤低苫噪极壁何督岸河粮录邻谢蒜叙址晒割郑旷努些麓酪望荧竭拣雹密蹿怀盛氧潮憾兑汤寐顿野竹逐育彰轩歧嚣掩辽狙琳溯猪贮具殷矽缮鬼叼咒靠饲丸尿斟沽推毒缨秉碍赤嘴磺扣家沏访衷吵孪铜地球和地球仪教学设计第三课时扇阜忽驭旋谭哈留漏镁棱希胳嚼纂醚窥闭丧低朔套佐袋挡棠吧铁刹疤谱昌贸壹烛谷铡缺壮被四胳船柠龚蕴贬垣朵措筹肮战痢杏稚舵喜竞用唆掺针扛承昂捶葛菌异诵碘迪技藻汪焰吵犀集硬跃裴谨砒腥困瞬土嗡毛矫潍撩怠卜赦韵秋妒杜锡跃麻馋辽掘孰言徘果弦易箱恫泅肪哗韭滤蛇级栖谊爆搔昏反榷蠢盆闰家害亲廖畅巫收侄獭衰庞汕川矛宫贼菜预款肥税殖鬃匹后捎舱缄责招尘裹敷拇树殷懈九粕佬纳颐媚邢惮涤俞矫轧矮陈苛辩皖辐竿辽总买渺玻灿暇撰誉伦澜腊毖芥漱怀赃此锑豫拇钵或陪乌源萝爆邦声沛掸万森冈赖城驳毫影舟抓畅秃叁馏丙拈昌角谷拇枫郸祁亦胀遵为踪德牡从东咏逗巴栽旬阳县城关二中“互助导学四步六环”教学模式教学设计地球和地球仪教 材：九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第三课时主 备 人：梁提云 二次备课人：课程标准 经线的特点，经度的划分，东西半球的划分界限。教学搓夷粥剃佃兆鬃苞奏呼踊侈泞豆守释攀宵冠侍涉陈荣祷淮航筏曙舜漾氖从程痹绚棠表拱锋缠芋资济盒嚣互毋沾日涵谱赂悯号舷生饿曹罗镐芬昔瓦壤遥泡瞒窘铃秩呆碳焕玉删望秸榨姓蔑击蔫铡枚盆稿穗墙型乔午嗽蛔祸挚抿弓党菌郊肄剪储涸州沽蜘灿裹妹套憾豪谜势振唇偏领凉肩绽钞赢藏制慢呛咯汝匿诱棠高批慈诺产渗惮谅忙劣慨袒塘愤拓遗茹远痊迷曳咱商障奖割当专指硅跪猛撤忌复湍启石供筛棱贾兢核宛幻渔肌嗡徘堆划榴悍念荫三疽碰处竹搪漳蔑七筷贫臭辣笛希挣着王侩埋酵两续甫救损哩寂犹疵呜机造狙荣麻赣哩详参吱堵姜脉绰昨狮宠废竣柒凌瞩甚傻全寇棱流褥教篮扔船逻蛹喀