河南省漯河市郾城区九年级物理上学期期中试题

河南省漯河市郾城区2017届九年级物理上学期期中试题题号一二三四五总分得分一填空题（每空1分，共14分）1. 如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃。下压过程中，机械能转化为空气的 能；在四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程的是 冲程。2. 在微观尺度下，科学家拍下了超亮的射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景如图所示，此过程液体吸收射线的能量，内能 ，发生的物态变化是 .第1题图第5题图第3题图第2题图 3.小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量 （相等/不相等）根据测得的数据画出它们升高的温度T随时间t变化的图象如图所示，它们都是过原点的直线，即T=kt，温度升高T1过程中食用油吸收的热 （小于/等于/大于）水吸收的热；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于 4.起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢丝绳的物质分子间存在 空气流动会形成风，这 （选填“属于”或“不属于”）扩散现象5.将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这正是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 ，塑料丝带电的实质是 在物体之间转移。6.把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把铜丝接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明_的电阻更大。在这两种材料中，选用_更适合制作滑动变阻器的电阻线(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)第7题图第8题图第6题图二选择题（713题为单选，14、15题为双选.每小题2分，共18分）7.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是 （）AA的比热容与B的比热容之比为2：1 BA的比热容与B的比热容之比为2：3C都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 DA和B升高相同的温度，B吸收热量较多8.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池将铜片、锌片与电压表相连，如图所示下列说法正确的是 （）A锌电极是番茄电池的正极 B番茄电池可将化学能转化为电能C番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表9.如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好，电路只有一处故障。为查找故障，开关闭合后，用电压表三次测得两接线柱间电压如表所示，则 （）A只可能是小灯泡发生短路故障B只可能是小灯泡发生断路故障C还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障两接线柱电压表示数A和B3VA和D3VA和F0V10.九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能利用自己床边的开关呼叫值班室的工作人员，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。图中的四个电路，符合设想的是 （ ）11.图甲为可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是 （ ）A电位器与灯泡并联B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗12.日光灯长期使用后，灯管的两端会变黑，钨丝会变细。下列说法正确的是 ( )A变细后的钨丝与原来相比熔点变低B两端变黑是由于钨丝中的钨熔化形成的C变细后的钨丝与原来相比比热容变大D变细后的钨丝与原来相比电阻变大13. 生活中能量转化的实例很多，下列描述中错误的是 （ ）A摩擦起电是把电能转化为机械能B摩擦生热是把机械能转化为内能C电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D燃料燃烧放热是把化学能转化为内能14.（双选）有关温度、热量、内能，下列说法正确的是 （ ）A.物体温度升高，它的内能一定增加 B.物体吸收了热量，它的温度一定会升高C.物体温度升高，一定是吸收了热量 D.1kg0的冰熔化成1kg0的水，内能增大15.（双选）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是 ( )A灯L1和灯L2两端电压均等于电源电压 B若两灯电阻不同，它们两端的电压可能不同C通过灯L1和灯L2的电流可能相等 D灯L1和灯L2两端的电压一定不相等三作图题（每小题2分，共4分）16.如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。（注：图中上面的灯为L2，下面的为L1）17.连接电路，要求：两灯并联，S是总开关，S1只控制L1，请将所缺导线补上。第17题图第16题图四实验探究题（每空1分，共18分）18. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是 的。检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中。晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。（2）晓丹得出错误结论的主要原因是 。（3）请你对接下来的实验提出一条改进措施 。（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 。19.我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗?怎样衡量导体的导电本领呢?小明设计了如图所示的电路来回答上面的问题。 (1)小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的_。实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数_，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数_，说明导体对电流具有阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到_不同，还说明不同导体导电的本领是_的。(2)为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流，如下表所示：合金丝a电压V123456电流A电流A0.10.10.20.20.30.40.40.50.50.60.6合金丝b电压Vl2345-6电流A0.20.40.60.81,01.2根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是_的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是_的。于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领。20.如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”实验的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。加热时间/min00.511.52温度/煤油水（1）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的（2）两次实验时，其中烧杯中煤油的液面 （选填“高于”、“低于”或“等于”）水的液面.（3）在该实验中，还可以用 相同比较 的方法来完成实验探究，该实验包含的主要物理研究方法有 、 。五综合应用题（每小题8分，共16分）21.某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，已知焦炭的热值是3107J/kg,现完全燃烧了4.2kg的焦炭，放出的热量是多少？设该热量有25%被水吸收，能将多少升水从25加热到100。【C水=4.2103J/(kg】22.如图所示，电源电压恒定，R1=20.闭合开关S，断开开关S1，电流表示数为0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，求电源电压和R2的阻值九年级物理参考答案一、 填空题1.内 压缩 2.增大 汽化 3.相等 小于 C2C1 4.引力 不属于5.同种 摩擦起电 电荷（或电子） 6.镍铬合金丝 镍铬合金丝二、选择题7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.D 13.A 14.AD 15.AC 三、作图题 四、实验探究题18.（1）断开 （2）选用规格相同的灯泡进行实验 （3）换用不同规格的灯多次测量（4）刚闭合开关时，灯丝温度低，电阻小，电路中电流大。（只要回答出灯丝电阻随温度的变化规律就可以）19.（1）电阻 相同 不同 电流 不同 （2）一定（或相同） 不同20.（1）加热时间 升高的温度 （2）高于 （3）升高的温度 加热时间 控制变量法 转换法五、综合应用题21解：Q放=mq=4.2kg3107J/kg=1.26108J Q吸=Q放=1.26108J25%=3.15107J m=Q吸/（Ct）=100kg V=m/=0.1m3=100L22解：U=I1R1=0.3A20=6VR2=U/I2=6V/0.2A=30 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375