七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布导学案1 新版新人教版

气温的变化与分布【学习目标】1.知道气温的含义及测定方法，初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。2.能够利用气温资料，绘制气温曲线图，并根据气温曲线图说明某地气温日变化、月变化与年变化的规律。【学习内容】结合教材，知道气温的含义及测定方法，初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。【预习检测】选择题1.关于等温线图的判读，不正确的是（ ）A.若等温线和纬线、海岸线或等高线大致平行，说明气温受纬度位置、海陆或地形影响明显B.一般地说，等温线较平直，反映影响气温的因素较单一C.等温线的稀疏和密集不能说明温差大小D.等温线向低纬方向突出时，说明突出地区的气温低于同纬度相邻地区2.气温分布的一般规律是（ ）A.低纬度气温高，高纬度气温低B.低纬度气温低，高纬度气温高C.中纬度气温高D.各地气温高低与纬度没有关系3.关于世界气温的分布规律的叙述，正确的有（ ）A.气温从低纬向两极逐渐降低B.北半球同纬度的海洋和陆地气温没有差异C.南半球由于海洋面积广阔，气温受海陆地分布影响小，等温线大致与经线平行D.气温的高低除受纬度位置、海陆位置影响外，不受其它因素的影响4.一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（ ）A.气温日较差B.气温月较差C.气温年较差D.气温季较差5.下列对世界年平均气温分布的说法，正确的是（ ）A.最高气温在热带海洋上B.最高气温在热带岛屿上C.最高气温在23.5N附近的撒哈拉地区D.同纬度的陆地、海洋气温一样【课堂探究】1. 气温的时间变化2. 绘制气温年变化曲线图 1绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示112月，从左向右标上月份； 2绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为2525，以5为单位刻度平分纵坐标； 3在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值； 4用平滑的曲线把各点连接起来。【随堂检测】单项选择1对气温的观测，通常一天要进行4次，4次气温观测时间各部相同如图所示是某观测结果，最有可能是下列哪个时间的观察结果（） A2时 B8时 C14时 D20时2读下图，判断下列说法正确的是（ ） A该图是气温年变化图 B该图是气温日变化图 C最高气温出现在中午12时 D气温年较差大约是7 3. 关于世界气温分布的叙述，正确的是（）A从低纬度向高纬度逐渐降低 B气温从南向北逐渐降低C纬度越高气温越高 D同纬度夏季海洋气温比陆地高 4.下列有关气温说法不正确的是（）A一天中，最高气温在午后2时左右出现B 等温线分布图上，等温线稀疏的地区气温差异大C山地和丘陵，气温随海拔升高而降低D随着纬度位置升高气温逐渐降低 5.下列对图中信息的叙述正确的是（）A是南半球7月等温线B是南半球1月等温线C是北半球7月等温线D是北半球1月等温线 参考答案【预习检测】CAACC【随堂检测】CBABB我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。