家长会发言稿

家长会发言稿 10月13日是本学期开家长会的日子,国庆长假后连续5个工作日,又接着开家长会显得有些疲惫,因为是新接的班所以还是用了两个晚上的的空余时间来准备.我主要讲了三个方面:一.认识四年级的孩子.要教育好孩子就必须了解孩子,掌握他们的生理和心理的特点,只有按照孩子的自身特点进行教育,才能取得最好的教育效果.四年级孩子有以下特点:1难以引导的时期,他们在身体发育,心理方面,兴趣爱好等都发生了变化.学生个性差别大.2他们开始意识到自己,并显示出独立的个性,思维形式也向抽象思维过渡,不太受大人意见左右,不太愿意把外面的事与家长交流,逐渐显示出独立的个性.3学会了欺骗,四年级的孩子在遇到理亏的时候已学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护,有时还会隐瞒真实情况.例如:考试成绩太差时会故意卷子弄丢或藏起来.二.认识四年级上册的教材.家长都知道四年级是小学阶段的一个转折点,他们由低年级刚进入中年级,掌握的知识突然增加了许多且变得抽象,就数学而言,这册教材的跨度大,里面许多内容不是孩子们容易理解的.所涉及到的知识点非常多,且比较难,如:求近似数和改写特别容易混淆.角的度量,平行和相交等内容不仅抽象而且概念繁多,如果没扎实掌握,会对今后的学习造成一定的影三.今后的教学工作.我有以下几点恳请家长支持和理解.您们把孩子交给我们,老师们都不会怠慢,教给孩子们知识和学习方法,教给他们做人的道理,但因班级人数众多(共119人)所以工作中难免不能面面俱到.因此但靠老师个力量是不够的,孩子的每一点进步除了老师的辛勤培育之外,同家长的努力和付出也是至关重要的.所以我希望各位家长积极配合做好以下工作.1创设良好的家庭学习环境,使孩子安心学习.2多与孩子交流,多关注孩子的学习,要善于发现他们的进步,给予及时充分的肯定和表扬,并提出新的要求.3由于孩子还是贪玩的年龄,希望要经常询问孩子一天的学习情况,每天督促他(她)认真,独立,按时完成家庭作业.4.作业订正.每天的作业我都用最快的速度批改好后,尽快地发给同学们,目的是让他们有充足的时间订正,家长每天督促检查孩子及时订正作业,并把错题抄在蓝色的纠错本上,但不要做,单元测验前一天做,把每次单元测验上的错题订正后,把错题抄在红色的纠错本上,也不要做,期中考试前一一天做,以后依此类推.第一次订正错了或没有订正的我都会在该页上折一个角,家长检查时要注意,孩子订正完后把角折好,待老师改好后如订对了,折角就会打开,如还是错的,折角不会打开.每天的作业和每次测验,家长一定要签字,若家长对此漠不关心,这对孩子的学习兴趣是一种打击.但一定要做完和订正完后再签字.有的家长会说:我文化水平低,不会教.这没关系,只要孩子认真做,不会的可以到学校问同学或老师,并督促他上课认真听讲.但孩子作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,这总可以看得懂吧.如孩子作业不认真,家长要及时追问原因并要求重做.长此下去,能培养孩子的认真严谨的态度和良好的学习习惯.最后我就第一单元测试卷做个简短分析.本单元试卷是四年级最为简单及题型最单纯的.除附加题和第十一题的第2.及用计算器计算.其余基本是读.写数.比较简单,从第二单元开始概念多,内容较多且抽象,难懂.所以不要以为第一单元都考得不错就骄傲.家长在鼓励孩子的同时勉励他戒骄戒躁,争取下次考得更好.第一单元虽然考得还好.我觉得主要有两点:1.孩子们喜欢上了我.2.家长的配合和付出.