浙教版科学八年级上册《动物的行为》教案

3 / 3笠二IR逝教版科学八年级上册动物的行为教案-_ . 一 h _ _ _ kX _ il._ _ . _ _ , r B _ _ u - j|1 _ . _ _ r _ Ba m L-,4 一, 1 J tj_ 1m _ r1_? - *jj（i /lk-亨 w _r J-h -r- 3 jrt. - *!, ，/ /二-*4+ * *了.*/ *” 产壬市 “ 1姓名：日期：知识要点1、 动物行为的产生，主要受神经系统的调控，同时也受身体内部激素的调控这两方面是共同协调、相辅相成的。2、 动物的先天性行为：特点：与生俱来的行为不需要经过后天的训练就能形成的反射活动 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成是动物在进化过程形成而由遗传固定下来的个体生存和种族延续有重要意义的行为。3、 动物的后天性行为：特点：个体在生活过程中逐渐形成的通过学习获得的行为方式需要大脑皮层的参与是动物和人适应环境的一种重要的反应方式4、 人的学习行为与动物的学习行为相比较有什么不同？（答案：人类除了对环境中声、光、味等具体刺激作出反应，还能以抽象的语言文字代替具体的刺激引起反射。）例题分析1、菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶子，这是一种（）A、先天性行为 B、后大学习行为 C 、群集性 D 、社会行为2、下列各种动物行为，属于后天性学习行为的是：（）A、密封采蜜B 、蚂蚁做巢C 、老马识途D 、鸟类迁徙3、人类区别于其他高等动物的结构特征关键是具有：（）A、大脑皮层B 、链索状神经系统 C 、语言中枢 D、分工明确的四肢4、资料一 一只失去雌鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金 鱼喂它捕来的虫子，就像喂养自己的雌鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶 瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为。其 他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。(2)美国红雀喂鱼的行为是由体内的 所决定的。其他大山雀偷 喝牛奶的行为是在 因素的基础上,通过 因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义来说 ，后一种行为比前一种行为更(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析“资料一”，并说出其中通过运动完成自己行为的两个例子。小试牛刀1、饲养的宠物小狗经过一段时间训练，每天都到规定的地方大小便，小狗的这种行为属于()A、先天性行为 B、学习行为 C 、社会行为 D 、防御行为2、生物学家曾做过这样的实验，把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里，中间放一块 玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越 过玻璃板游向另一侧。将食物如小虾放入远离章鱼的那一端 ，当它看见食物时只 是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会越过玻璃板去捕捉，多次碰壁之后，才能学 会绕道。而猴子只要一次就学会了绕道捕捉食物。请分析上述信息，回答下列问题：(1)在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物获得食物属于 行为。这 是动物在成长过程中,通过 和 逐渐建立起来的行为活动。(2)上述实验证明：某些 动物也可形成 行为；动物越高等行为越复杂，更能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了动物 的能力。3、动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为称为先天性行为，下列属于先 天性行为的是()A、小狗会做算术题B、蚯蚓走迷宫G黑熊走钢丝D、菜青虫取食十字花科植物4、“蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有()行为。A、学习B 、印随 C 、攻击 D 、逃跑5、猫在饥饿的时候，对纸片都感兴趣；饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫的反 应。对此合理的解释是：()A、猫的行为刺激来自身体内部B 、猫叫不是猫的行为刺激因素G饱食的猫其神经系统受到抑制D 、猫的行为时内外刺激共同作用的结果6 、在育雏期间 , 雌鸟总是张大口等待亲鸟的喂食。雏鸟的这种行为属于（）A、繁殖行为B 、索食行为C 、社群行为D 、贮食行为7、下列选项中 , 属于人类特有行为的一项是：（ ）A、强光刺眼，立即闭眼B、看到酸字,分泌唾液C、食物入口，分泌唾液D、听到铃声，走进教室8、 失去雏鸡的母鸡,把两只无母的小猫当成自己的雏鸡哺乳,这是因为 （）A、母鸡喜欢小猫B 、母鸡想让小猫为它舔羽毛C、育雏是母鸡的一种先天性行为D、小猫想跟母鸡学本领9、下列关于动物趋性性行为的叙述中 , 哪一项是不正确的？（ ）A、趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反应B、趋性行为一定是由大脑皮层下（如脊髓）的神经中枢控制完成的C、趋性是应激性的一种方式D低等动物也具有趋性行为10、下列行为不属于本能的是：（）A、蜜蜂朝有花香地方飞B 、孔雀开屏C 、老鼠打洞 D 、鹦鹉学舌