苏少版美术二上《印出来了》教案设计

2019最新苏少版（2013）美术二上印由来了教案设课题印出来了总课时 编号课时第1课时备课 时间上课 时间教材分析印出来了属于“造型表现”领域,版画是美术教育的重要组成 部分，它是手工和绘画的综合体，对学生动手动脑及创新能力、实践能力的 培养是其它课业形式所不能替代的。中小学生版画制作不能象成人制作版 回那样,应具有游戏性，需要在宽松、愉快的环境中进行，在引导学生学习 版画的过程中，因地制宜，因材施教尤为重要。纸版画的制作过程，工具材 料简单，制作方法简便，适合学生的年龄和心理特点，促进学生的求知欲，独 特的作品效果增强了版画的艺术感染力，使学生对版画保持了持久的兴 趣。教学目标1、知识与技能：了解版画的基本知识，学习并掌握版画的制作方法。2、过程与方法：通过“看” “想” “做”相结合，掌握纸版画制作 的基本步骤和方法。3、情感态度与价值观：感受版画的形式美，培养学生的创作热情提高 审美情趣。教学 重点了解并掌握纸版画的制作方法教学粘贴时的前后遮挡关系。难点教学 准备教师媒体课件、白版纸、图稿、剪刀、胶水、油墨、滚筒等。学生图稿、硬币、白版纸、剪刀、胶水等教学 过 程环节师生活动设计意图创设 情境比较归纳 学习动手1 .提问过年有哪些习俗？2 .其中门神是怎样制作出来的？3 .多媒体展示门神形象。4 .让学生把白纸蒙在硬币上用铅笔涂抹 ，提问结果是什么？5 .演示用印章在纸上印，问可以印几次。6 .组织学生讨论，版画的概念是什么？1 .积极思考，回答问题。2 .蒙硬币。3 .讨论概括版画的定义及原理。1 .多媒体展示各个类型的版画。2 .引导学生分析四个种类版画的特点。1 .认真观看图片。2 .小组讨论四个种类版画的不同点。3 .选派代表说出版画的特点。1.请一生合作完成从设计、制版到拓版的过操作小结知识拓展延伸程。2.引导学生归纳出制作步骤。1 .组织学生选出有特色的版画作品。2 .将作品粘贴到黑板上。1 .小结制作纸版画的注意点。2 .布置学生课后选取其他材料如吹塑纸、 牛皮纸等进行版画制作。6 / 7板书设计