2013-2014学年度第二学期一年级语文教学计划

20132014学年度第二学期一年级语文教学计划任课教师：孔令凯一、 教材分析 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台给学生提供展示学习所得的舞台。8组之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。二、学情分析：我班现有学生53人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多认少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。2 / 6三、 教学目标1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。 2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣。 3、教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。4、积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。四、教学重点教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。五、教学难点（1）在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 （2）学生与别人能大胆、自信的交流。 （3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。六、教研课题继续上学期“五环节课堂模式”教研课题七、方法措施1、备课：教师备课应做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法。新学期我将继续认真钻研教材，集合各种备课资源，多与有经验老师交流教法。2、上课：根据教材和学生的实际情况规定并完成每节课的教学任务，上课重点要突出，不断改进提高教学方法。在重点、难度和疑点的地方下功夫，做到讲有重点，练有目的，精讲多练，防止面面俱到，主次不分，贪多求全的倾向。3、作业批改：严格要求学生认真完成作业，对不按时完成作业或草率应付作业的学生要批评教育，不能放任自流。批改作业认真、及时，对作业中的错误要督促学生修正。对于作业中共性的错误，要采取适当的机会和方式及时指正。4、学生辅导：辅导答疑应注意因材施教。对基础较好的学生要鼓励他们钻研与本学科有关的较深广的问题，并介绍有关参考资料；对基础较差的学生要循循善诱，耐心辅导，启发其掌握好基本内容。5、开展活动：开展丰富多彩的语文实践活动。可以把表演、竞赛、游戏引进课堂，也可以组织学生走出课堂进行活动。使学生在反复实践中巩固所学知识，逐步提高语文能力。6、自我提高：积极参加各项培训和教研，听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。 7、参加教研活动：积极参加学校和年级组组织开展的各项教研，平时多阅读教研资料。八、教学进度周 次月 日课 题教时第一周2、172、21识字一 柳树醒了 春雨的色彩8第二周2、242、28邓小平爷爷植树古诗两首语文园地一8第三周3、33、7识字2 看电视胖乎乎的小手8第四周 3、10 3、14棉鞋里的阳光月亮的心愿语文园地二8第五周3、173、21识字三 两只鸟蛋松鼠和松果8第六周3、243、28美丽的小路 失物招领 语文园地三8第七周3、314、4古诗两首 识字四荷叶圆圆8第八周4、74、11夏夜多美 要下雨了小壁虎借尾巴8第九周4、144、18小壁虎借尾巴语文园地四 机动8第十周4、214、25复习、检测8第十一周4、285、2识字五 四个太阳5第十二周5、55、9乌鸦喝水司马光 称象8第十三周5、125、16语文园地五识字六吃水不忘挖井人8第十四周5、195、23王二小 画家乡快乐的节日8第十五周5、265、30语文园地六识字七小白兔和小灰兔8第十六周6、26、6两只狮子 小伙伴手捧空花盆的孩子8第十七周6、96、13语文园地七识字八棉花姑娘8第十八周6、166、20地球爷爷兰兰过桥火车的故事8第十九周6、236、27小蝌蚪找妈妈语文园地八复习8第二十周6、307、4复习、考查8第二十一7、77、11放假 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！