我要的是葫芦2

葫芦1414我要的是我要的是葫芦葫芦比一比比一比,看看谁的眼睛最亮看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方找一找两幅插图有什么不同的地方?第一幅图：葫芦藤上长满了绿叶，结了许多第一幅图：葫芦藤上长满了绿叶，结了许多小葫芦。种葫芦人很开心。小葫芦。种葫芦人很开心。第二幅图：葫芦叶黄了，藤干了，葫芦一个第二幅图：葫芦叶黄了，藤干了，葫芦一个一个都落了。种葫芦人感到很奇怪。一个都落了。种葫芦人感到很奇怪。为什么会这样呢？ 要求:1.圈出本课要求认识的生字。 2.用直线“”勾出要求写的字。3.看书上的生字注音，把这些生字多读几遍。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言言自语地说：自语地说：“我的小葫我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！一个一个邻邻居看见了，对他说：居看见了，对他说：“你别光你别光盯盯着葫芦了，叶子着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快上生了蚜虫，快治治一治吧！一治吧！”那个人感到很奇那个人感到很奇怪怪，他说：，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢慢地变黄慢地变黄了，一个一个都落了。了，一个一个都落了。 从前，有个人种了一从前，有个人种了一棵棵葫芦葫芦。细长的葫芦。细长的葫芦藤藤上长满上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂挂了几了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇哇！那个人！那个人每每天都要去看几天都要去看几次。次。14 我要的是葫芦 看书上的生字注音，把“葫 芦 哇 藤 盯 邻”六个生字音序写上读一读，再组词。1414我要的是葫芦我要的是葫芦葫葫芦芦芦芦荟荟藤藤瓜瓜哇哇好好盯盯着着邻邻居居 葫葫_胡胡 湖湖 哇哇_洼洼 娃娃 蛙蛙 挂挂 邻邻_令令 零零 铃铃 玲玲 户户_芦芦 盯盯_丁丁 钉钉 看一看，你发现了什么？我们用什么方法来记住这些字呢？拼音 加一加 减一减归类 换一换 我会认要写的字，会注音、组词。 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢 言：语言 方言 言语 发言 每：每天 每个 每人 每间治：治病 政治 治好 医治 棵：一棵 几棵 一棵树挂：挂着 牵挂 挂车 挂住 哇：好哇 是哇 对哇 来哇怪：奇怪 怪人 大惊小怪 慢：快慢 慢走 慢车 很慢葫 芦 哇 藤 盯 邻言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢开火车读 比一比，再组词比一比，再组词:湖( ) 蛙( ) 邻( ) 盯（ ） 葫( ) 哇( ) 铃( ) 丁（ ） 胡( ) 娃( ) 令( ) 钉（ ） 洼( )湖( 湖水 ) 蛙(青蛙 ) 邻（邻居） 盯（盯着）葫( 葫芦) 哇（好哇） 铃（打铃） 丁（叮咚）胡( 二胡 ) 娃（娃娃） 令（命令） 钉（钉子） 洼（水洼） 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言言自语地说：自语地说：“我的小葫我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！一个一个邻邻居看见了，对他说：居看见了，对他说：“你别光你别光盯盯着葫芦了，叶子着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快上生了蚜虫，快治治一治吧！一治吧！”那个人感到很奇那个人感到很奇怪怪，他说：，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢慢地变黄慢地变黄了，一个一个都落了。了，一个一个都落了。 从前，有个人种了一从前，有个人种了一棵棵葫芦葫芦。细长的葫芦。细长的葫芦藤藤上长满上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂挂了几了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇哇！那个人！那个人每每天都要去看几天都要去看几次。次。14 我要的是葫芦 从前，有个人从前，有个人种了一棵葫芦。细种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去那个人每天都要去看几次。看几次。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇可爱的小葫芦哇！ 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。了。 为什么葫芦一个一个都为什么葫芦一个一个都落了下来落了下来？我们来帮他找找我们来帮他找找原因原因吧。吧。读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？他想的是他想的是 。有几个虫子不可怕有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！得赛过大南瓜才好呢！ 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那那个人感到很奇怪，他说：个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。还用治？我要的是葫芦。” 种葫芦的人看到葫芦种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢都落了，会想些什么呢？想一想，说一说想一想，说一说： 假如他听了邻居的劝告，结果假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢又会是怎样呢？作业作业： 写一写：把自己想的写下来。 画一画：配上插图。考考你： 植物生长一般要经历这样一个过程：生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节。你看，那个种葫芦的人，眼睛一直盯着每一棵葫芦树，精心照顾它们，葫芦藤上的蚜虫都被治理了，慢慢的，葫芦藤上挂出了一个个可爱的小葫芦，邻居看见了，羡慕地说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”那个人拉着邻居的手说：“不用奇怪，这可是我精心照顾的结果啊！”接着，他们就你一言，我一语的讨论起如何种好葫芦来。