冀教版二年级语文下册五单元18小马过河课件8

小马过河小马过河 一一匹匹 麦麦子子 突突然然 拦拦住住 昨昨天天 仔仔细细 既既然然 马马棚棚 磨坊磨坊 嗒嗒嗒嗒 没没过过 吃惊吃惊 连蹦带跳连蹦带跳 难为情难为情 试一试一试试返回返回 匹匹区区 麦麦表表 突突穷穷 拦拦栏栏 昨昨作作 仔仔好好 比一比比一比 认一认认一认小松鼠，我想试一试，你那么小，我这么高，也许我可以过去呀，谢谢你的关心，再见！学习目标1、正确流利有感情的朗读课文、正确流利有感情的朗读课文2、运用多种方式调动学习兴趣，感悟、运用多种方式调动学习兴趣，感悟“遇事要多动脑筋，要实践。遇事要多动脑筋，要实践。”的道理。的道理。 小马为什么要过河？小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它小马遇到了什么困难？它是怎么克服的是怎么克服的？为什么同一条为什么同一条河大家的河大家的说法却不一样说法却不一样呢？呢？ 想象，小马过了想象，小马过了河，在回家的路上，河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什小马和他们说了什么呢？回到家里，么呢？回到家里，见到妈妈，它会说见到妈妈，它会说些什么？其他同学些什么？其他同学评一评想象得怎么评一评想象得怎么样。样。 遇事一定要动脑筋，亲遇事一定要动脑筋，亲自试一试自试一试 对于同一条河来说对于同一条河来说,为什么牛伯伯为什么牛伯伯说浅而小松鼠说深呢说浅而小松鼠说深呢?高大高大矮小矮小（浅浅）（深深） 因为老牛因为老牛( )所以它觉得水很（所以它觉得水很（ ） 因为松鼠因为松鼠 ( )所以它觉得水很（所以它觉得水很（ ） 原来河水既不像老牛说的那样（原来河水既不像老牛说的那样（ ）也不像松鼠说的那样也不像松鼠说的那样( )