2020年四川省自贡市中考历史真题及答案

2020年四川省自贡市中考历史真题及答案综合素质（二）由道德与法治、历史两个学科组成，总分80分，道德与法治、历史学科各40分，考试时间90分钟。学科试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本卡一并交回。注意事项1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题赛上答题无效。第I卷（选择题 共20分）在每小题给出的四个速项中，只有一项是符合题目要求的，每小题1分。1.以下是中国古代某制度的演变示意图。该制度是A. 九品中正制B. 科举制C. 三省六部制D. 内阁制2.如图出自敦煌莫高窟壁画，印证了唐朝耕作工具的改进。这一工具是A. 翻车B. 筒车C. 曲辕犁D. 秧马3.古代科技文化领先世界，是中华文明的瑰宝。下列人物与成就对应正确的是A. B. C. D. 4.长城和大运河是书写在中华大地上的个“人”字。以下两首评价长城和大运河的诗句，涉及的观点较为合理的是A. 辩证的观点B. 积极的观点C. 消极的观点D. 片面的观点5.李鸿章晚年说：“我办了辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表”。李鸿章认为洋务运动“虚有其表”的根本原因是A. 缺乏人才B. 只单纯引进西方技术C. 资金匮乏D. 没有触及封建制度6.民遥勾勒出尘封的历史画面。“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”该民谣描写的是A. 洋务运动B. 义和团运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命7.如图是同盟会的政治纲领，在民报发刊词中被阐发为“三民主义”。其中“平均地权是指A. 民族主义B. 民权主义C. 民生主义D. 民主主义8.如图游船见证了中国历史上开天辟地的大事，成为中国革命源头的象征。其孕育的精神被称为A. 五四精神B. 红船精神C. 长征精神D. 延安精神9.美国作家哈里森.李尔数伯曾说：“它不是一般意义上的行军，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是场危在旦夕的战斗。”这里的“行军”A. 是新旧民主主义革命转折点B. 确立了“思想建党、政治建军原则C. 保存了党和红军的基干力量D. 标志着抗日民族统一战线正式建立10.照片定格历史瞬间。下列四幅图片最能体现抗日战争特点是A. 全民族抗战B. 局部抗战C. 分散抗战D. 自发抗战11.某同学通过人民日报了解到20世纪80年代位“冒富大叔不姓冒，名叫彭秋杨，喜欢即兴创作“顺口溜：方法一改就变灵，种田种地自做主，勤劳耕种增收入。这个顺口溜称赞的是A. 土地革命B. 地主减租减息C. 人民公社D. 家庭联产承包责任制12.吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是A. 中华人民共和国的成立B. 社会主义制度的建立C. 社会主义建设的曲折探索D. 中国特色社会主义道路13.如图稻田“守望者”从1964年开始研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1995年研制成功两系杂交水稻，1997年提出超级杂交稻育种技木路线引领着我国杂交水稻育种技术路线。稻田“守望者”是A. 袁隆平B. 钱学森C. 邓稼先D. 屠呦呦14.名人名言是智慧的结晶。如图是文艺复兴时期的名言摘录，其体现的核心精神是A. 神权至上B. 天赋人权C. 人文主义D. 君权神授15.如图是十五世纪郑和下西洋和哥伦布发现新大陆的路线图。这两次远洋航行的共同点是增进了各地区的了解 有利于各地区的交流都具有开拓冒险精神 确立了现代工厂制度A. B. C. D. 16.比较法是学习历史的重要方法之一。九年线（6）班学习小组通过小组讨论，比较得出明治维新与戊成变法的不同点是A. 面临民族危机B. 主张办新式学堂C. 训练新式军队D. 走上资本主义道路17.独立宣言是历史上“第一个人权宣言”.但保留了奴隶制：1787年宪法没有废除奴隶制，黑人按五分之三人口折算。美国这些规定违背了A. 联邦制原则B. 自由平等原则C. 三权分立原则D. 共和制原则18.史论结合是历史学习的基本方法。根据图示，如图处应填的正确史实是A. 农奴获得人身自由B. 生活方式西化C. 推行文化教育D. 向西方学习19.工业革命使工业化国家发生了巨大变化。以下对工业化影响的表述正确的是加快城市化进程 导致人民文化水平下降 带来环境的变化 使妇女社会角色改变A. B. C. D. 20.德国沃尔夫评价巨著时说：“（它）是全部天文学和宇宙学思想基础，详细地阐明了万有引力定律和运动三定律等，委实是个了不起的成就。”这巨著是A. 天工开物B. 农政全书C. 自然哲学的数学原理D. 物种起源第II卷（非选择题 共20分）21.某校围绕“多元体与民族复兴”主题开展探究活动，请你参与。探究一【民族与国家】材料一 下列探究材料摘编自人教版高中历史中外历史纲要（上）等（1）以下是两学习小组在探究过程中的主要观点摘录，请你判断，正确的打正确，错误的打错误。唐太宗时期的“开元盛世”奠定了唐朝的强盛局面。北宋的重文轻武国策使文臣统兵的格局逐渐形成。明朝建立了路、府、州、县的多级行政体制。清朝前期通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理。（2）根据材料并结合所学知识，完成探究一主题词的填写。探究二【民族危机与国家存亡】材料二 工业革命改变了世界历史进程，中国被迫卷入世界殖民体系。下列是同学们在探究过程中搜集的图片。（3）材料二中，图一到图二工业动力方式变化使人类社会由 时代过渡到 时代：在生产力发展的基础上，主要资本主义国家进入到 阶段。（4）漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料并结合所学知识，谈谈你对“不言而喻，一目了然”的理解。探究三【民族觉醒与国家出路】材料三 1915年开始的新文化运动促进了新思想的传播，为先进的中国人探索革命道路指明了方向。（5）五四运动是新文化运动的延续。请指出从图三到图四思想领域的变化。（6）材料三中“星星之火指什么？为挽救革命，以毛泽东为首的中国共产党人开辟了一条怎样的革命道路？探究四【民族解放与国家屹立】材料四 中华人民共和国的成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。（7）根据材料四，任拟探究主题，并加以说明。（主题明确、史论结合、言之成理。）参考答案第I卷（选择题 共20分）在每小题给出的四个速项中，只有一项是符合题目要求的，每小题1分。1-5 BCDDD6-10 BBBCA11-15 DDACA16-20 DBABC第II卷（非选择题 共20分）21.（1）错误正确错误正确（2）封建王朝从鼎盛走向衰微（3）蒸汽、电气；帝国主义（4）甲午战争后，民族危机空前严重，列强掀起了瓜分中国的狂潮。（5）从宣传西方民主科学思想，到宣传马克思主义。（6）“工农武装割据”；农村包围城市，武装夺取政权。（7）略（言之成理即可）