人教版八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务复习课件16PPT

第二单元第二单元 理解权利义务理解权利义务相统一公公民民的的基基本本权权利利公公民民的的基基本本义义务务选举权和选举权和被选举权被选举权监督权监督权政治自由政治自由人身自由权人身自由权人格尊严权人格尊严权住宅权住宅权通信权通信权财产权财产权劳动权劳动权物质帮助权物质帮助权受教育权受教育权文化权利文化权利 守程序有界限相统一遵守宪法遵守宪法和法律和法律依法依法服兵服兵役役维护维护国家国家利益利益依法依法纳税纳税 法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做公民的基本权利之公民的基本权利之政治权利和自由政治权利和自由内容内容意义意义选举权与选举权与被选举权被选举权年满年满18周岁周岁，未被剥夺，未被剥夺政治权利政治权利的的中国公民，选举中国公民，选举人大代表人大代表的权利。的权利。是公民参与管理国家和社是公民参与管理国家和社会的会的基础基础。政治自由政治自由言论、出版、集会、结社、游行、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。示威的自由。有助于公民参与国家政治有助于公民参与国家政治生活，生活，充分表达自己的意充分表达自己的意愿愿。监督权监督权对国家机关及其工作人员提出批评、对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告的权利建议、检举、申诉、控告的权利有助于国家机关工作人员有助于国家机关工作人员依法行使权力依法行使权力，全心全意，全心全意为人民服务。为人民服务。公民的基本权利之公民的基本权利之人身自由人身自由侵权表现侵权表现意义意义人身自由权人身自由权非法逮捕、非法拘禁、非法逮捕、非法拘禁、非法搜身非法搜身是公民是公民最基本、最最基本、最重要的权利重要的权利，只有，只有在人身自由有保障在人身自由有保障的前提下，公民才的前提下，公民才能能独立、自由、有独立、自由、有尊严地生活尊严地生活。人格尊严权人格尊严权任何形式的侮辱、诽谤、任何形式的侮辱、诽谤、诬告陷害诬告陷害住宅权住宅权非法搜查、非法入侵非法搜查、非法入侵通信自由权通信自由权损毁或私自获取通信内损毁或私自获取通信内容等容等公民的基本权利之公民的基本权利之社会经济权利社会经济权利财产权财产权公民对合法合法的私有财产，依法占有、使用、收益、处分劳动权劳动权内容：内容：劳动就业和至圣先师劳动报酬的权利；意义：意义：保障生活水平，实现自身价值，为国家和社会做贡献。物质帮助权物质帮助权内容：内容：年老、疾病、丧失劳动能力时年老、疾病、丧失劳动能力时获得国家物质帮助；措施：措施：国家发展社会保险社会保险、社会救济社会救济和医疗卫生医疗卫生事业事业公民的基本权利之公民的基本权利之文化教育权利文化教育权利受教育权：受教育权：公民从国家获得受教育的机会和相应物质保障的权利。教育的意义：国家措施：义务教育制度、资助政策文化权利：文化权利：科研、文艺创作和其他文化活动的自由。 国家对有益于人民的有益于人民的创造性工作给予鼓励和帮助。依法行使权利依法行使权利有界限：公民行使权利不能超越它本身的有界限：公民行使权利不能超越它本身的界限界限，不得损害国，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。守程序：公民行使权利应当依照守程序：公民行使权利应当依照法定的法定的活动方式、步骤和过活动方式、步骤和过程进行，遵守正当的程序。程进行，遵守正当的程序。维权的方式：协商、调解、仲裁、诉讼维权的方式：协商、调解、仲裁、诉讼P32运用你的经验受教育被选举劳动物质帮助公民的基本义务公民的基本义务遵守宪法和法律遵守宪法和法律原因：宪法和法律是人民意志和利益的集中体现维护国家利益维护国家利益包括：维护国家统一和各民族团结 维护国家安全、荣誉和利益依法服兵役依法服兵役原因：保卫祖国、抵抗侵略我国兵役制度：依法纳税依法纳税原因：税收是国家财政收入的主要来源偷税、欠税、骗税、抗税都是违法，甚至犯罪行为宪法规定的其他基本义务：宪法规定的其他基本义务：劳动劳动、受教育受教育、夫妻双方实行计划生、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养和扶助父母等义务。育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养和扶助父母等义务。权利权利义务义务相统一相统一关系关系统一：权利和义务相互依存、相互促进统一：权利和义务相互依存、相互促进主体主体统一：公民既是权利的享有者，也是义务的履统一：公民既是权利的享有者，也是义务的履行者行者内容内容统一：公民的某些权利同时也是义务。统一：公民的某些权利同时也是义务。告诉告诉我们我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。务观念，自觉履行法定义务。权利和义务的关系(要背诵)法定义务：宪法和法律规定的，具有法定义务：宪法和法律规定的，具有强制性强制性。法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。承担法律责任。如民事责任、行政责任、刑事承担法律责任。如民事责任、行政责任、刑事责任等。责任等。SOSOOROR如何履行如何履行法定义务？法定义务？1.我国公民的基本义务基本义务包括（ ）维护国家统一、民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 民主监督民主监督A.B.C.D.考察知识点：公民的基本义务。考察知识点：公民的基本义务。 民主监督为公民的基本民主监督为公民的基本权利，而不是基本义务，故排除。答案为权利，而不是基本义务，故排除。答案为A。2.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点的权利，因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的错误的原因原因是（是（ ）公民的权利和义务是一致的公民的权利和义务是一致的 上网要遵守法律这一根本的行上网要遵守法律这一根本的行为准则为准则 公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由 网络网络的应用是把双刃剑，有利也有弊的应用是把双刃剑，有利也有弊A.B.C.D.考察知识点：对权利与义务关系考察知识点：对权利与义务关系的理解。的理解。 均符合题意均符合题意，说法说法只是表述了只是表述了客观存在的事实，与问题无关，故排除。答案为客观存在的事实，与问题无关，故排除。答案为C。3.在我国，公民享有广泛的权利。我们要在我国，公民享有广泛的权利。我们要正确行使权力正确行使权力，就要做到，就要做到（ ）尊重他人的权利尊重他人的权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益不得损害国家的、社会的、集体的利益 法律要求做的必须去做法律要求做的必须去做 以合法方式行使权力以合法方式行使权力A.A.B.B.C.C.D.D.考察知识点：如何正确行使权力考察知识点：如何正确行使权力。 是公民履行义务的要求，是公民履行义务的要求，不是行使权力的要求，故排除。答案为不是行使权力的要求，故排除。答案为B。4.发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。某日，小明急需购买“随身听”，到商店询问价格时，店主对他说：“要发票238元，不要发票218元。”结合材料，运用所学知识完成下列题目：（1）请你帮小明做出正确的选择，并简要说明理由。（4分） （2）如果店主说不要发票可以再便宜些，你同意吗？对店主的行为你该采取哪些处理办法？（6分）题型：材料分析题题型：材料分析题得分要诀：课本得分要诀：课本+材料，要适当记背课文框架目内容材料，要适当记背课文框架目内容考察知识点：对依法纳税相关知识的理解与运用。考察知识点：对依法纳税相关知识的理解与运用。要发票。要发票。这是因为：依法纳税是每个公民的基本义务，不要发票是姑息、助长店主偷税漏税的行为；从小明本身来说，不要发票就丧失了日后维护自身合法权益的有力凭证。 不同意不同意。对店主提出批评，劝其改正，并指出这是偷税漏税的违法行为；如劝说不成，应向有关部门检举、揭发。 关注热点，简要回答。关注热点，简要回答。材料一：2018年10月28日，重庆市万州区公交车乘客刘某因坐过站与司机冉某发生争执，互殴行为，致使公交车失控坠江，造成重大伤亡15个鲜活的生命，从此阴阳两隔。让活着的人泛起无奈的揪心疼痛。材料二：这段时间以来，关于万州公交车坠江事件的讨论成为网络热点，在诸多的讨论中，口诛笔伐成了绝大多数。其中，既存在情绪化批判，也存在冰冷的理性，比如，有人骂涉事女子为“早该火化的泼妇”，并谴责了其家人，甚至叫嚣要使用人肉搜索，有人基于视频，给遇难的乘客贴上了冷漠的标签，完全无视其家人的感受，一些自媒体没完没了地写刺激性文字，抓取悲剧发生的细节信息和遇难者的信息。（1）请从法律角度评析材料一中刘某的行为。（3分）（2）材料二中的网络讨论会产生哪些不良后果？（3分）（3）作为一个合格的公民，请从“权利与义务的关系”的角度，说说我们该如何避免上述现象的发生？（6分）（1）材料一中的刘某与司机争执互殴是不遵守乘车规则，不尊重他人生命安全的违法行为；致使公交车失控坠江，造成重大伤亡，侵犯了他人的生命健康权、危害了公共安全，给伤亡这家人带来无尽的伤害，带来严重的社会危害。（2）不负责任的网络讨论，侵犯了他人的人格尊严和隐私，会严重伤害遇难者家属的感情，激化社会矛盾，不利于社会稳定。（3）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务！（提高道德素质，做到尊重他人，敬畏生命，文明有礼；增强法治意识，遵守社会规则和法律，尊重他人权利和尊严；提高现代媒介素养，文明上网，分辩是非善恶，传递正能量。）题型：材料分析题题型：材料分析题得分要诀：课本得分要诀：课本+材料，要适当记背课文框架目内容材料，要适当记背课文框架目内容考察知识点：对权利与义务相关知识的理解与运用。考察知识点：对权利与义务相关知识的理解与运用。（1）材料一中的刘某与司机争执互殴是不遵守乘车规则，不尊重他人生命安全的违法行为；致使公交车失控坠江，造成重大伤亡，侵犯了他人的生命健康权、危害了公共安全，给伤亡这家人带来无尽的伤害，带来严重的社会危害。（2）不负责任的网络讨论，侵犯了他人的人格尊严和隐私，会严重伤害遇难者家属的感情，激化社会矛盾，不利于社会稳定。（3）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务！（提高道德素质，做到尊重他人，敬畏生命，文明有礼；增强法治意识，遵守社会规则和法律，尊重他人权利和尊严；提高现代媒介素养，文明上网，分辩是非善恶，传递正能量。）