2021年党员干部创先争优活动剖析材料

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资源描述
2021年党员干部创先争优活动剖析材料根据区委的统一部署,区教育局认真在教育系统开展了“创先争优”活动,在活动的学习动员阶段,我认真学习了“创先争优”活动有关文件,以及有关领导的讲话,思想认识有了很大有提高,深刻认识到开展“创先争优”活动的必要性和重要性,增强了努力搞好机关党建工作的责任感和使命感。我通过广泛征求意见,与同志们座谈交流,认真反思了自己在思想作风工作纪律等方面的情况,感到存在许多不足,现就自己存在的一些问题查摆如下:一存在的问题理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说平时比较注重学习,_的各项活动和学习都能积极参加,并且认真记录认真思考,但平时拘于日常工作,主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性全面性,对很多新事物新知识学习不够透辙,掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容,强调_,缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作,没有自觉地去学习,结合自己的思想实际的少,思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。工作作风方面还没有完全做到深入细致。一是深入基层调查研究指导工作不够细致。虽然自己能够经常深入到各学区各学校调查研究,了解情况,但整天忙于事务,真正扑下身子,带着问题到基层调查研究取得第一手资料少。二是对同志关心不够。在工作中,安排工作多,压任务压担子多,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,体贴关心不够。有时到基层学区学校,也多是检查督促工作,没能经常定期地到基层去关心一线工作的同志,听听他们的意见和呼声,帮助他们解决工作上生活上的一些实际困难。工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在实际工作中还存在一些薄弱环节。一是在基层_建设上抓的不紧不严。把基层_建设的任务常常压给分管领导,致使自己不能全面细致的了解基层建设情况,导致个别基层班子的战斗力凝聚力号召力不强。二是抓落实的力度不够。在整体工作的安排布置上,都能尽量做到周密细致,有布置有检查,但有时受一些阶段性工作的影响,不能很好的统筹兼顾,尤其是对基层学校校长管理上,考虑基层同志工作具体难度大,干事不容易的成分多,缺乏硬手段和铁手腕。今年以来,全区教育系统启动了个建设项目,大部分项目建设进展较为顺利,但个别项目由于资金土地等因素的影响进展还很缓慢,这与区委区政府“”年度工作计划和市上推进“六个方面集中突破”工作要求存在很大差距。在对待领导班子内部和个别同志的差错问题上,侧重于讲团结讲和谐和泛泛地指导,轻轻地纠错,缺少铁面无私果断纠错的胆量和勇气。在推行和推动工作抓落实方面,注重稳中求进,忽视了时效要求,注重了充分准备,忽视了猛扑猛干,注重了社会效益和正面影响,忽视了一些负面方面的作用。党员干部教育不够,管理不严。作为局党委第一负责人,我总认为我区教育系统各学区学校的班子队伍总体上是比较好的,但还存在这样那样的问题,反映出局党委对党员干部管理尤其是领导干部的管理还不严,在制度上还有待于进一步完善和规范。(范本)以上查摆出来的问题,究其原因主要有:一是理论功底不够扎实,只注重自己感兴趣的业务知识学习,而没有深入学习研究理论知识,特别是没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。政治素质不够高,不能完全适应新形势对领导干部的要求。二是有时过于相信和依赖自己已有的经验,认为每一项工作都有分管的领导去抓,自己出出主意点点题,督促检查一下就可以了,不必事事都亲历亲为,缺乏进一步的深入实践考察研究。帮助基层单位解决问题的措施不够多,离党和人民的要求还有一定差距。三是有时不讲究批评的方式方法,虽然平时平易近人,经常与同志交心通气和开诚布公的谈心,但有时比较急躁。在工作任务大,时间紧的情况下,担心任务不能按时完成,有时对同志们说话态度生硬,不讲情面。对于存在的问题和不足,我决心加强学习,拓宽思路,用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。二改进措施和努力方向通过这次“创先争优”活动的扎实开展,我思想认识有了新的提高,对我区教育科学发展有了新的认识和明确的目标。今后要转变思想观念,在工作生活中努力克服自身存在的问题和不足,按照落实科学发展观的具体要求来审视自己规范自己严格要求自己,努力做到以下几点:加强理论学习,进一步增强创优争先活动的主动性和积极性。在今后的工作中,把理论学习作为第一需要,我将坚持在学中干,在干中学,把科学发展观贯穿于工作的全过程,不断改造世界观,提高整体素质,与实际紧密地结合起来,克服“两张皮”的现象,同时加强业务知识的学习,真正成为一名教育的行家里手。解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫,以科学理论武装头脑指导实践推动工作。在提高工作能力上下功夫,按照“创先争优”活动的要求,不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫,进一步明确抓落实的标准重点和程度,确保各项工作任务落到实处。立足本职工作,着力解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领,用以人为本的理念指导工作,用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题。在抓后局党委工作的同时,重点督促好以下工作的落实:落实国家各项教育惠民政策,保证贫困学生有学上上好学;切实减轻学生负担,努力提高教学质量;着力提高机关服务效能,建设“五型”机关;加强教育系统行风建设,办人民满意的教育;进一步加强信访和安全工作,全力维护教育系统的和谐稳定。建立健全制度,形成有利于教育改革发展的长效机制。进一步建立健全各种工作制度,用制度管人以制度促事。一是继续完善各种工作制度和激励机制,建立健全各项工作的考核责任制,提高管理透明度,接受群众的监督。加强日常监督和定期检查,规范学区主任学校校长的管理,努力提高校长管理队伍水平,达到用制度管人用人的目的。二要在教育系统内部管理上,重点推动各级领导班子提高“三个能力”,重点完善“五大机制”,形成学校管理的科学化常态化。坚持以科学发展观为指导,形成与“创先争优”活动相适应的工作作风。紧密联系思想和工作实际,准确把握科学发展观的科学内涵精神实质和根本要求。深入开展“争创先争优”活动,进一步激发广大党员干部的创业_,引导广大党员干部教师树立正确的教育观人才观质量观成才观价值观,自觉按教育规律办事,提高领导科学发展的本领和水平,为实现教育跨越发展提供坚强的_保障。按照区委区政府“”年度工作计划和推进六个方面集中突破总体部署,集中抓好当前教育重点项目,努力解决农村学校布点分散等问题,不断缩小城乡教育差距,进一步规范职业中学办学行为,全面推进我区教育科学发展。带头深入学习,带头调查研究,带头征求意见,带头解决问题,带头转变作风,切实发挥好表率作用。为建设“和谐崆峒,和谐教育”作出应有的贡献。第5页共5页
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