教师远程研修工作总结

教师远程研修工作总结 远程研修开始了。我很幸运被推荐市教师远程研修专家指导团队成员之一。我深感身上责任重大，内心诚惶诚恐，唯恐自己做的不好，不到位，所以我尽心竭力地去做好这个工作。为做好这个工作，我就认真研究研修平台的使用和山东省初中教师远程研修指导教师工作手册明了市级专家教师的职责。不明白的地方，我就通过QQ与各位专家交流，向师训室请教。 每天远程研修改变了我的生活，每天准时打开电脑。第一件事，就是登录我的工作室学习浏览课程信息、各地区信息、学习课程简报并开始收集各县区研修信息，编辑市英语学科研修指导简报。本次研修我一共编辑4期简报，从编排文章、图片到flash的安装、使用，提高了我的简报制作技术。制作过程中，不但吸取别人的精华，从中学到不少东西，而且与各地专家、教师的交流，增进了友情，总之获益匪浅！虽然我们很多素不相识，但通过这个研修平台，使我们的思想得以碰撞，产生心灵的共鸣。 在本次研修中，我负责9个县区的指导工作，与33位指导老师共同合作，每日巡查督导分管县区指导教师上岗和工作情况。通过QQ信息、电话一直与与市项目办，省项目办，各级专家保持联系，及时传达文件、要求，反映研修中的突出问题，起到上下沟通，桥梁的作用，保障研修工作顺利进行。 每天我都抽阅学员们当天上交的作业，每一篇我都认真地阅读学习，然后写出自己简短的感受，有时写的还很长。有时被学员们的作业吸引，坐在电脑前一评就是三四个小时，腰酸肩酸那是肯定的。对有些学员的观点有不同的，我也坦诚不恭地与之交流。有的作业需要与学员一起根据专家的建议修改无数次，被专家推为优秀，心中的快乐，无以伦比。真是：累并快乐着。 在研修过程里，我一次次被同事们的研修热情所鼓舞着、感动着。研修组长，指导老师推荐优秀作业、制作学习园地之余，还要解决学员的困难和困惑，把自己的所思、所感，形成美丽的文字，传递着正能量。而我们的每一位研修学员在繁忙之余，更是把自己的文采发挥到了极致，一串串美丽的字符畅游在简报园地上。 转瞬间远程研修就要结束了！通过山东教师教育网这个研修平台，进行了网上研讨交流，这是教师们教育思想的一次大碰撞。在这次远程研修的日子里，有多少难忘的日子，忘不了我们的研修教师们一起观看课视频的那种聚精会神的样儿；忘不了观后讨论的场面；忘不了完成作业兴高采烈的模样；也忘不了教师们阅读作业后咬文嚼字的点评；忘不了当我们的同事的文章作业被省专家评价推荐的欣喜；忘不了老师们相互鼓励、互相帮助为解决一个问题的慷慨；忘不了夜深了你还没有睡，在挥汗如雨地赶作业的精神；更忘不了指导教师的篇篇细心点评、悉心指导推荐，解疑答惑雪中送炭的精神.。 远程研修给我们教师搭建了自我成长的学习平台，研修是思想的交流，心灵的对话。研修给我给养，研修促我成长提高，研修使我更新刷新理念！ 远程研修是一首歌：歌颂我们一线教师的学习渴望的精神；远程研修是一首诗：字里行间折射出研修教师的字斟句酌的严谨治学的精神。 最后我最想说的：感谢排忧解难的项目办全体老师们，感谢辛勤工作的专家们，感谢支持谅解我们工作的全体老师们。