道路桥梁专业毕业实践内容及报告格式要求

毕业实践课程教学要求（一）知识目标掌握一般道路与桥梁工程的施工技术和组织管理、材料选配与应用、检测和保管、工程计量与计价、技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工质量与安全措施、施工监理、养护管理等方面的专业知识。（二）能力目标能够应用所学的专业知识和技能，在路桥施工、监理或养护企业生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备相应岗位工作的能力。（三）素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，吃苦耐劳，统筹兼顾的大局观，学会分析与处理工作中出现的问题与综合协调能力。毕业实践的时间安排道路桥梁施工与管理专业学生毕业后主要在路桥施工、监理或养护企业从事现场施工技术与组织管理、工程计量与计价、材料保管与检测、工程质量检验、施工技术档案资料管理、工程招投标与合同管理、施工监理、养护管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。具体负责组织实施。毕业实践时间共10周，采用集中或分散的方式进行。地市级电大或教学点可根据本专业毕业生人数、当地不同的需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地制定毕业实践计划，确定相应的实践内容。要求学生根据自己工作实际情况，在以下岗位工作中选做1个作为毕业实践工作内容。施工技术与组织管理岗位的内容和要求施工技术与组织管理岗位1熟悉道路桥梁施工单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；2熟悉施工图纸自审的重点及图纸会审程序；3掌握施工测量放样及关键部位、关键过程的技术复核工作；4掌握施工方法、施工工艺与工序质量控制要点，学会处理施工中有关技术问题的方法。5熟悉有关的施工技术规范、质量验收与评定标准；6了解工序交接、分部分项工程交接验收、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；7掌握施工组织设计的主要内容，了解各工种、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织；8了解技术、质量、安全交底的内容及组织程序，工程质量安全事故的调查分析与处理方法。材料保管与工程质量检测评定岗位的内容和要求1掌握常用道路与桥梁工程材料、半成品的质量检验标准与试验规程；2熟悉材料采购、材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检验规则及检验试验方法；3熟悉道路与桥梁工程材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求, 掌握材料保管与发放制度；4熟悉道路与桥梁工程施工质量验收规范与评定标准；5了解工地或各级试验室仪器设备的配置及相应的试验/检测项目；6掌握道路与桥梁工程材料的合理选配方法；7掌握道路与桥梁工程主要施工质量控制与验收指标的现场检测方法及步骤；8掌握工程质量检验工作的内容、方法、程序及检验评定资料的整理。工程计量、计价及招投标与合同管理岗位的内容与要求1了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；2熟悉施工图纸及会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；3掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法，工程量清单报价编制方法，熟悉工程计量程序与计价方法；4掌握工程形象进度报表及中期结算程序；5掌握施工预算、竣工决算工程结算的编制方法，了解施工成本考核内容与方法；6熟悉工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；7掌握工程项目招投标的组织程序，工程项目投标文件的组成、内容及组卷、封装的要求；8熟悉招标文件的编制方法与投标技巧；9掌握工程施工合同的内容及合同变更程序等合同管理的内容；施工技术档案与施工项目辅助管理岗位教学内容与要求1了解各分部分项工程的施工程序；2掌握工程技术档案资料所包括的内容，文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法；3掌握工程施工放线及定位测量记录、水准测量记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；4熟悉工程施工组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法；5了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系；6熟悉项目质量计划的内容及编制,掌握施工项目进度、质量、成本目标的动态控制方法；7熟悉项目管理专业软件在工程管理中的应用；8了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应用；9了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容；10了解安全技术操作规程、施工安全检查标准，熟悉本项目制定的安全技术措施。施工监理岗位的内容和要求1了解工程建设项目监理制度，施工项目各方主体之间的关系及各方责任与义务，协调内容与监理责任；2熟悉我国关于工程建设监理的法规及法规性文件，了解国际通用的土木工程施工合同条件（FIDIC条款）文件的组成；熟悉本项目施工及监理合同的内容；3掌握本项目施工阶段质量控制的内容、依据、工作程序及监理人员质量控制的内容；4掌握施工过程中监理人员旁站监督、现场巡视检查及见证取样、技术复核等质量控制的具体要求、方法与工作程序；5了解质量控制统计方法与工程质量安全事故处理程序；6熟悉影响施工进度的因素，进度计划的编制及实施过程中的监控与调整方法；7了解施工阶段投资控制的措施，掌握工程计量与支付的方式、方法及程序；8掌握监理常用报表的填写及监理档案资料所包含的内容。养护管理岗位的教学内容和要求1了解道路与桥梁工程养护管理体制，熟悉实践所在管理组织机构各部门职责及其相互关系；2熟悉道路与桥梁工程养护管理方针、养护工作的分类、养护规范与养护质量评定标准；3掌握道路与桥梁工程竣工验收的内容及质量标准；4掌握道路与桥梁工程养护管理的任务、日常养护工作内容及具体要求；5了解所在实践单位养护管理范围内道路与桥梁的构造特点、历年养修资料及使用现状；6掌握评价道路桥梁使用质量的技术指标及检测与评定方法；7熟悉道路与桥梁使用过程中常见损坏现象、原因及其常用养护对策；8了解道桥工程养护管理技术资料所包含的内容与整理归档要求；9了解道桥工程养护安全管理知识；10了解道桥工程现代化养护管理新技术、新方法、新信息。毕业实践的成绩评定（一）毕业实践活动成果提交毕业实践活动全部结束，要求提交：实践日记、实践报告（技术论文）、实践单位鉴定。实践单位的鉴定应由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实践单位或项目经理部公章（原件）。实践日记应包括1实践日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。每天的气温、气象等情况；2每天的实践工作内容，记录工程施工流程中的主要事件。实践报告（技术论文）应包括：1所在实践项目的工程概况；2实践期间的主要业绩，如在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等；3把实践期间学到的新知识用文字表达出来，如困难地段怎样进行施工测量放样、怎样检查模板与钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧、工地施工质量检测方法等；也可以是有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。4实践总结。总结本次实践活动的收获和体会。关于印发西安广播电视大学毕业论文（设计)撰写格式规范的通知. 各分校、工作站、校部各相关处室：毕业综合实践环节是我校教学工作中的重要一环，为了进一步加强和落实我校毕业综合实践环节教学及教学管理工作，规范我校毕业论文（设计），使学生的基本学术素养和综合运用知识的能力得到较大幅度的提升，现按照中央电大和我校毕业综合实践教学工作的要求，从2012年春季起，严格按照西安广播电视大学毕业论文（设计)撰写格式规范（见附件）要求统一毕业论文（设计）格式。现印发给你们，请遵照执行。附件：西安广播电视大学毕业论文（设计)撰写格式规范二一一年十二月五日主题词：印发 毕业论文（设计） 格式 规范 通知西安广播电视大学 2011年12月21日印发附件：西安广播电视大学毕业论文（设计）撰写格式规范为进一步规范学生学术论文的撰写格式，达到培养实用型人才的目标，依据国家新闻出版署中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范和中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)，结合中央广播电视大学有关要求及西安广播电视大学实际情况，特制定本格式规范。一、封皮及页面设置封皮格式详见附录。装订纸型一律用A4标准白色打印纸单面打印。页码插入位置应在页面底端（页脚）并居中。二、标题论文主标题为3号黑体。不含公式、分子式等，不含非公知公认的缩略词等，能准确反映文章主要内容，长度一般不超过20字。居中排列。三、作者信息分两行：第一行，姓名。用小4号宋体加粗。第二行，加括号，标明单位、省份、城市、邮编。用小4号楷体加粗。四、摘要采用无主句，不进行自我评价。用高度概括的语言叙述论文的研究内容，可从背景、目的、方法、结果和结论、建议5个方面进行概括。字数以100300为宜。英文摘要采用被动语态，不用In this paper 等状语。中文摘要前加“摘要：”作为标识，两字之间空2格，用5号宋体加粗。英文摘要前加“Abstract：”作为标识,字体用5号Times New Roman字体加粗。文字用5号楷体。顶格排列。五、关键词要求有反映研究对象的核心词汇，要避免非公知、公认的缩略词等，以38个为宜。中文关键词前应冠以“关键词：”，用5号宋体加粗。英文关键词前冠以“Keywords：”作为标识，字体用5号Times New Roman加粗。文字用5号楷体。多个关键词之间应用分号“；”分隔。顶格排列。六、插图和表格如有中、英文的图题，最好采用矢量图。多图的要有编号（编号用小5号黑体）。图不宜过大或过小，力求匀称、美观。图题应置于图下方居中。如有中、英文表，最好采用三线表。表题应置于表上方居中。七、物理量文中出现的以字母方式表示的物理量、函数、变量等均为斜体，矢量、矩阵等为黑斜体。八、单位采用国际单位制，禁止使用已废弃的单位。对于从文献中直接引用的非国际单位制，应在括号中注出国际单位制。九、注释论文需要补充说明或注明引用资料出处的，可采用“注”。要求使用夹注或尾注两种方法。“注”用5号楷体加粗，文字用5号楷体。 “注”前用数字加圆圈标注（如、）。顶格排列。十、字体、字号和行距内文一级标题为5号宋体加粗，二级标题为5号楷体加粗；论文正文为5号宋体；图及表中文字为小5号宋体加粗。英文字体用Times New Roman。空2格排列。行距为1.5倍。十一、论文层次标识中文标识：采用“一、”、“(一)”、“1、”、“”、“”五个层次。外语类论文可用英文标识：采用“1”、“1.1”、“1.1.1”。十二、参考文献只选最主要的列出，并需在文中引用位置标明，一般38篇为宜。综述类文献不超过20篇。文献作者3个以内全录，3个以上只录前3个，再加等（etc.）。中文作者使用姓前名后的著录法。外文及汉语拼音姓、名均用大写，英文名可用缩写。“参考文献”4个字用5号楷体加粗。文字用5号楷体。每篇参考文献前用数字序号，加括号。顶格排列。各种参考文献的类型：以单字母方式标识：M(major work)著作；C(collected papers)论文集、会议录；D (dissertation) 学位论文；A(article from anthology)论文集中的析出文献；N(newspaper article)报纸文章；J(journal article)期刊文章；R(report)研究报告；S(specification)标准；P (patent)专利；CP (computer program)计算机程序；DB(database)数据库；EB (electronic bulletin board) 电子公告；Z未定型文献；0L网络文献著录析出格式：（一）著作：作者.书名 M.出版地：出版社.出版年月.（二）论文：作者.论文名J.杂志名，出版年.卷（期）：论文起始页码.（三）论文集：作者.论文名 A.论文集主编名 .论文集名 C.出版地：出版社.出版年月. 论文起始页码.（四）学位论文：作者.论文名 D.论文存放单位.（五）标准：标准代号.标准名称S.（六）网络文献：作者.文献名 OL.网址.引用日期.非公开出版或读者不易查找的文献可以脚注的形式给出。十三、致谢词“致谢词”3个字用5号宋体加粗，顶格排列。内文文字用5号楷体，不超过50字。十四、成文日期和稿次用阿拉伯数字，5号宋体加粗。从2012年春季起，要求参加毕业论文（设计）撰写环节的学生必须采用毕业论文（设计）模板（见附录），提交论文定稿如与模板不一致，一概退回修改，直至格式规范后方可参加毕业答辩。附录：西安广播电视大学毕业论文（设计）封面及论文（设计）撰写格式模板附录：西安广播电视大学毕业论文（设计）封面及论文（设计）撰写格式模板黑体，一号；居中西安广播电视大学开放教育专业毕业论文（设计）黑体，二号；居中居中，宋体加粗；四号。题目： _四号；宋体加粗；居中；专业层次： 级 别： 学 号： 姓 名： 分校（工作站）： 指导教师： 年 月 日黑体，3号；居中谈宋江的领袖才能宋体，小4号；加粗，居中杨楷体，小4号；加粗，居中（西安广播电视大学分校05级汉语本科，陕西省西安市710100）宋体，5号，加粗楷体，5号；摘 要：宋江是水浒传中的关键人物，如何理解和评价水浒传，关键在于对宋江形象地认识和评价。宋江具备了七个方面的领袖才能与性格特征，分别是：多谋善断，富有才能；忠孝两全，诚心厚道；重义轻财，见利不贪；精明无私，豁然大度；一视同仁，平等待人；审时度势，胸有大局；忍辱负重，勇往直前。这些才能成就了他的领袖地位和水泊梁山的宏伟事业。文章同时对宋江领袖才能的形成过程、进行了分析，从而进一步加深理解宋江的领袖才能。楷体，5号；宋体，5号，加粗关键词：宋江；领袖才能；性格特征；领袖地位宋体，5号，水浒传的创作是历史上宋江等三十六人的农民起义为依据的，成书以前，宋江等三十六人的起义事迹，就已经在民间广泛传颂。施耐庵等人在此基础上进行了整理加工和艺术的再创造，使它成为中国文学史上第一部专门以描写农民起义为内容的长篇巨著，形象地描绘了以宋江为领袖的农民起义发生、发展直至失败的全部过程。宋体，5号，加粗一、 多谋善断的领袖才能（略）楷体，5号，加粗（一） 性格的形成（略）宋体，5号， 1、多谋（略）楷体，5号楷体，5号，加粗参考文献1王同舟 陈文新.水浒传豪侠人生M. 武汉.武汉大学出版社：2002.5. 宋体，5号，加粗2王起.李白诗歌的豪放性J.北京大学学报.1964.3.楷体，5号致谢词本文得到了李和陈老师的大力支持，许和李同学为我提供了资料，宋体，5号，加粗在此一并感谢！2007年5月4日定稿下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树立品牌意识，增强办学特色优势我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。一、理清工作思路，制定工作要点要当好职工代表，首先必须干好本职工作。而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。二、加强队伍建设，全面提高素质要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学习、自学，学以致用等多种学习形式，强化学习效果。力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，加强思想建设，今年以来，利用每周学习时间，先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。在业务学习上，以网上办公为契机，抓公文处理流程规范，推动公文管理“有序运作，无缝衔接”。今年是网上办公的开始，各项工作都处于起步阶段，我们通过两次大规模培训，让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。近期印发了晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知，坚持强化执行，加强内控，突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。同时，认真组织大家学习2006年市直机关党的工作会议文件汇编、机关党建工作规章制度文件汇编等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。三、把握工作重点，增强工作实效1、积极主动，认真履行工作职能。一是当好参谋助手。根据局领导的总体工作思路，办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告，国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。二是贯彻领导意图。为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行，为解决基层关心的热、难点问题，为方便各县(市)局、各专业单位办事，根据局领导要求，健全和完善了督查工作制度，按照立项、办事、催办、办结归档的程序，按照严格工作程序、强化办事时限，认真做好协调的要求开展督查，使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果，果必报”的要求，做到督查事项件件有着落，事事有回音，真正做到了督在点子上，查在关键处，提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。