复习（2）10以内加减法教学教案设计

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复习（2）10以内加减法教学教案设计教学要求：1、使学生进一步熟练计算10以内加减法，提高加减口算速度能力；2、通过喜闻乐见的练习，使学生产生学习熟悉的亲切感和成功感。教学准备：小黑板、卡片教学过程：一、明确复习内容和要求。（板书课题）二、应用练习1、做第5题。在做这一题时要鼓励学生交流不同的思考方法。最后一题是开放题，可以有多种答案。2、做第7题。可以让学生先计算，再根据要求涂色，然后引导学生观察涂出的图象像什么（绿叶映托的荷花）3、做帝题。可以用接力游戏的形式，组织学生比赛。4、做第9题。在学生能正确计算的基础上，可根据班级情况适当提出速度的要求。三、复习总结四、课堂作业3+1+68253+421+8784+3913

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复习（2）10以内加减法 教学教案设计

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