中学落实《中小学德育工作指南》学校实施方案三页

中学落实中小学德育工作指南学校实施方案为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实，我校将按照中小学德育工作指南的要求，着力构建方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展的XX中学德育工作体系，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。一、指导思想将中小学德育工作指南作为学校开展德育工作的纲领性文件加以贯彻落实，在全面学懂弄通的基础上，结合学校实际情况制订各类具体活动方案，以德育工作“专业化、规范化、实效化”为追求目标与要求，切实提高XX中学立德树人教育水平。二、具体实施内容 （一）结合创建全国文明城区与上海市文明校园实施指南 学校德育工作需要全员参与，学校的工作中心是“立德树人”，因此，各种平台与载体应当形成合力。学校在指南实施过程中，要与上述两项工作紧密结合起来。在结合中提高德育立意、在结合中丰富德育资源、在结合中夯实德育效果。（二）结合XX精神建设实施指南 学校XX精神教育中蕴含着丰富的教育内涵，是实施指南的重要载体。学校将通过入学典礼参观学校XXX历史纪念馆、校名教育、XX事迹讲解员选拔、祭奠革命烈士献花仪式、召开寻找革命足迹，弘扬革命精神主题班会、黑板报宣传等活动加强XX精神教育，用鲜活的事例与具体的行动实施理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育等德育要求。（三）结合学校科研课题实施指南 在开展基于获得成功体验的高中生系列实践活动设计与研究课题研究过程中，教师结合指南探索“六育”途径的校本化实施方案。班主任以班主任队伍建设为重点，以校风、班风、学风建设为抓手，以“让每一位学生成为拥有成功体验，勇于担当责任，直面生活挑战，拥抱幸福快乐的人”为德育理念与策略。科任教师要切实加强课程育人的研究与实施。（四）提升全体教师的德育意识与育德能力来更好地实施指南。开展班主任培训，在深入学习、贯彻中小学德育工作指南，组织案例分析、理论研讨、公开教育等研讨活动，提升班主任育德能力。开展全员德育培训，通过德育研讨会及全校政治学习等途径，增强教师课堂教学过程中的教育意识，激发教师以主动修养不断提升教育境界的内驱力，构建美好育人环境。（五）开展各类学生实践活动来实施指南 以社会主义核心价值股教育为主线，有序安排与组织学校的升旗仪式，强化升旗仪式的仪式感，发挥升旗仪式的多重教育作用与意义。丰富校班会的召开方式与内容，重点处理好趣味性与教育性之间的关系。提升民族精神教育月、法制和安全宣传教育月、心理健康活动月等立意，将指南要求融入其中，寓教于乐，提升德育有效性。在组织各类社会实践活动中，如军训、国防训练、学农等实践活动中，结合指南要求，重视理想信念与心理健康教育。（六）在教育资源整合中实施指南 充分利用学校开展生涯教育与生命教育的优势，组织学生参与校外实践基地的各类研训活动，通过综合实践活动，增强学生对自我、社会的认识，明确社会责任。