人教版九年级化学第二单元 课题1空气 同步练习 有答案

上传人:xinsh****encai 文档编号:30215245 上传时间:2021-10-09 格式:DOC 页数:6 大小:57KB
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资源描述
课题1 空气一 选择题1“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等。下列说法正确的是()A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康2打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。则富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是()A1 : 2 B1 : 5 C1 : 4 D21 : 79 3如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是()A弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大B燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞导致实验结果偏小4近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气,这种气体是()A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 5下列气体中,属于纯净物的是()A洁净的空气 B汽车的尾气 C水蒸气 D香烟的烟气 6下列有关氮气的性质错误的是()A氮气有毒 B无色无味C常温下不与氧气反应 D氮气的化学性质不活泼7下列说法不正确的是()A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救 C食品包装中充入氮气以防腐 D新鲜空气中不含二氧化碳8化学物质在生产生活中有着广泛的应用,下列对化学物质的应用不正确的是()A用稀有气体充入灯管制作霓虹灯 B氧气用作焊接的保护气C氮气可用作制硝酸、造化肥 D氦气可充灌气球9集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:二氧化碳 氧气 空气 氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A或 B或 C或 D或10空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中的成分均属于空气污染物的一组是()A二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B二氧化碳、氯化氢、氮气C甲烷、二氧化碳、氢气 D二氧化硫、氮气、氧气11以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系: 北京某日空气污染指数为8293,根据以上信息,判断当天的空气质量级别和空气质量状况分别是()AI级 优 BII级 良 CIII级 轻度污染 DV级 重度污染 122013年1月,浙江省发布了环境空气质量指数(AQI),参与空气质量评价的主要污染物包括PM10、PM2.5、等6项指标,在发布的6项指标中,不包括下列哪种物质()A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 一氧化碳 13某市5月26日的空气质量日报如下: 下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是() A露天焚烧垃圾 B用煤做燃料 C用氢气做燃料(只生成水) D用洒水车洒水 14人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是()A绿色植物光合作用 B汽车排放大量尾气 C大量使用燃煤做燃料 D工厂的废气不经处理就排放 15下列选项中,不会造成空气污染的是()A燃放鞭炮 B喷气式飞机排出的尾气C北方冬天烧煤取暖 D动植物的呼吸16下列各项中,成因果关系的是()空气中二氧化碳增加;二氧化硫和二氧化氮排入大气中;一氧化碳排入大气中;冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中a形成酸雨 b产生温室效应 c破坏臭氧层 d使人中毒Ad Ba Cc Db17下列关于空气的说法中,正确的是()A空气中还有很多物质,其中只有氧气是有用的,其他是有害的B空气中只有氧气能提供呼吸,氮气不能供给呼吸,但对人体有害C把空气中的其他成分都分离去,只留下氧气,更对人类有利D空气是有多种物质组成的,是维持自然生命的支柱,防止空气污染是极其重要的二 非选择题1空气的成分按_计算,大约是:氮气_ ,氧气_,稀有气体_ ,二氧化碳 _ ,其他气体和杂质_。2根据某市环保局正式发布的某年环境状况白皮书介绍,某市该年环境空气达到优秀,良好级别的天数为295天,比上年少了2天城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物,SO2、NO2的年平均值同比上升了55.2和14.6,可吸入颗粒物与上年基本持平,仍劣于国家环境空气质量二级标准,全市的酸雨发生率为33.2。 (1)请你分析,该市环境空气中各种污染物主要来自: _ ; _ 。(答出 2点)(2)形成酸雨的主要物质是_ 。(3)请你对改善该城市环境空气质量提 2 条建议:_ ; _ 。3某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图()(选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验,回答下列有关问题:(1)指出实验中A、B仪器的名称:A _;B_ 。(2)图I实验中发生反应的文字表达式为_。 (3)图实验的操作步骤如下:点燃酒精灯。 撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管。 读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_(填序号)。(4)图实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_ mL刻度处才停止。(5)对照图I实验,你认为图实验有何优点? _(回答一点即可)4如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80热水(恒温)的烧杯上进行实验。试回答:(1)实验过程中可以观察到的现象是_,活塞_(选填“向左”“向右”“先向左后向右”或“先向右后向左”)移动,最后停在大约_处;(2)由此实验可以得出的结论是_。(3)此实验装置相对于课本装置的优点是_ 。 A防止污染空气; B便于读数; C减小误差; D节约燃料。5在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲同学设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹。(实验装置如图)回答下列问题:实验过程中,观察到的主要现象是_, _ 。反应的文字表达式是 _。待烧杯中的水不能再进入集气瓶后,打开橡胶塞,将集气瓶中的水全部倒入量筒中,测得其中水的体积为99ml。该同学在实验前设法准确地测定了集气瓶的容积为450mL。则该同学测得的空气中氧气的体积分数为_。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_; (要求答出两种) 该同学测定集气瓶容积的最简单方法是: _。乙同学也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?_ ,为什么? _ 。这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可能推论出氮气的物理性质是: _ ; 氮气的化学性质是_。参考答案一 选择题CAABC ABDCA BCCDD BD二 非选择题1.体积;78%;21%;0.94%;0.03%;0.03%2.(1)工厂废气;汽车尾气;煤等化石燃料燃烧产生的废气和烟尘;建筑工地扬尘等(任答2点) (2)SO2、NO2等污染物 (3)工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放; 减少使用煤等化石燃料,使用清洁能源; 植树造林、栽花种草。学性质3(1)A集气瓶;B烧杯 (2)红磷 + 氧气 五氧化二磷 (3) (4)1 (5)不污染空气 4(1)白磷燃烧,产生大量的白烟;先向右后向左;4 (2)氧气约占空气体积的1/5 (3)ABCD 5 红磷燃烧产生大量的白烟;烧杯中的水进入集气瓶中,水的体积约占集气瓶容积的1/5;红磷氧气五氧化二磷 22; 红磷量不足、 装置漏气、 没有等到装置冷却就打开弹簧夹、 烧杯中的水不足或导管伸入水中过短;将集气瓶装满水,然后将水全部倒入量筒中,测得水的体积即是集气瓶容积 不能;木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压不会减小 氮气难(不易)溶于水;氮气不支持燃烧
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