06普通 《土木工程检测技术》专业教学计划6[1]

土木工程检测技术专业（普通高职）土木工程检测技术专业教学计划（适用年级：2006级）一、培养目标本专业培养德、智、体、美等诸方面全面发展，从事工程材料检测、工程结构检测、岩土工程检测、室内环境检测及质量控制工作且具有较强实践能力和一定创新能力、适应社会需要、在生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用型人才。具体要求如下：具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业；初步树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具备实事求是的科学态度、团结协作和吃苦耐劳的思想品德；懂得社会主义市场经济的基本理论。掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有从事水利工程建设施工技术、组织管理工作的专业能力；同时也具备较快适应第一线岗位需要的实际工作的可持续发展能力。具备良好的职业道德、创业精神、健康的体魄和心理素质。二、学制及招生对象1、学制：三年。2、招生对象：应届高中毕业生。三、业务规格（一）工作范围毕业生主要面向各类土建施工企业和工程检测单位，从事工程施工质量控制和常用工程材料及结构检测工作。其业务范围是：1、从事常用工程材料的质量检测与评定工作；2、从事一般工程结构检测的常规工作；3、从事一般岩土工程测试技术常规工作；4、从事工程与材料质量检测管理工作；5、从事工程材料质量及结构检测等实验室的管理工作；6、从事一般的室内环境检测工作；7、从事工业与民用建筑专业的施工、管理工作。（二）知识结构1、掌握工程材料品种、性能、规格和使用的基本知识；2、掌握施工验收规范和质量标准以及检查方法；3了解一般工业与民用建筑、高层建筑基础工程和结构工程的主要施工方法。4了解基桩低应变动测和高应变动测的基本原理、仪器设备及测试方法，掌握基桩静载试验的试验方法及基桩工程检测的要点。5掌握混凝土结构工程、砌体工程、岩土工程等结构工程的检测技术。（三）能力结构1、具有较强的文字与语言表达能力和常用公文、技术总结、技术文件的撰写能力；2、具有一定的英语阅读和应用能力，能进行基本的会话和借助词典翻译专业资料；3、具有进行计算机操作和常用软件应用能力；4、具有阅读工程图纸的能力；5、具有工程测量和施工放样的能力；6、具有运用常规测试技术进行工程和材料质量检测与评定的初步能力；7、具有常用材料检测、试验和数据处理的技能；8、具有从事工程与材料质量检测管理工作的初步能力；9、具有从事工程与材料质量检测实验室管理工作的能力；四、课程设置及课程主要内容根据培养目标，本专业共开设39门课程，其中必修课23门，选修课16门。必修课教学总学时为1582学时(其中课堂教学1281学时，课内实践302学时)，选修课为160学时，集中实践性教学环节共计37.5周，折合1125学时。三年内共计完成2868学时，其中实践性教学环节1427学时，占总学时的49.76%。（一）课程设置（见表四）公共课：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论、思想道德修养与法律基础、高等数学、大学英语、大学生就业指导、形势与政策、计算机文化基础、体育专门课：工程制图、工程测量、力学与结构、电工基础、高等化学、建筑构造、工程地质与地基基础、建筑工程施工、砼学、误差分析与数据处理、无损检测与电测技术、岩土工程检测、工程质量检测与评定、工程材料质量检测、近代测试技术。（二）各门课程主要内容公共课1、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论该课程是高等职业技术教育实施政治课教学的重要内容，着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。2、思想道德修养与法律基础主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。3、高等数学讲授必需的高等数学和工程数学内容，讲授微积分、常微分方程、向量代数、多元函数微积分、级数、线性代数和数理统计等内容，重点培养学生高等数学的基本运算能力和运用现代数学思想与方法分析解决问题的能力。4、大学英语在高中英语的基础上，继续学习语法和适量的课文等内容，通过听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握基本的语法和一定数量的词汇，学习专业外语，为今后阅读、翻译专业英文和自学打下基础。5、计算机文化基础了解常用计算机的基础知识，掌握微机操作和汉字输入方法，能运用应用软件进行文字处理及数据信息处理。学习Basic语言，能进行简单程序的编制，并能达到计算机文化基础统考要求。6、大学生就业指导使学生了解当前国家就业有关政策，掌握求职面试的基本方法和技巧，正确对待就业中遇到的各种问题，树立正确的择业观。7、形势与政策使学生能够及时了解党和国家的路线、方针、政策，坚定社会主义理想信念，积极学习各种科学文化知识，掌握建设祖国的本领。8、体育使学生掌握田径、球类、体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和基本技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，不断提高身体素质和运动技术水平，造就健美的体魄。9、高等化学学习无机化学和有机化学的基本知识，掌握部分化学物质的性能和化学实验操作。必修课1、建筑构造与识图包括工程制图与建筑构造。工程制图学习制图和CAD软件的基本知识、投影的基本原理及建筑结构图的绘制方法。能熟练识读工程图、钢筋图；握AUTO CAD绘图技能，能熟练运用计算机和AUTO CAD软件进行工程图绘制。建筑构造了解房屋各部分的组成、科学称谓及功能要求；掌握房屋构造的基本理论。通过本门课的学习，熟练的识读施工图纸，领会设计者的意图产，合理的组织和指导施工，满足构造要求。2、工程测量学习测量学的基本知识和基本理论，掌握常用测量仪器的性能和操作方法，掌握全站仪、电子经纬仪、GPS的性能和操作方法。能进行控制测量、水准测量，小区域大比例尺的地形测量，能熟练掌握线路测量、施工放样、建筑物变形观测的基本方法。3、力学与结构理解杆件强度、刚度、稳定性的基本理论，了解习杆件变形和组合变形，静定结构和超静定结构计算方法。掌握钢筋混凝土基本原理和基本构件的计算、配筋构造，预应力钢筋混凝土结构及砖石结构的基本知识，了解应力状态理论和强度理论，具有绘制结构施工图的能力。4、建筑材料了解常用建筑材料及其制品的性能、特点及使用要求，掌握常用建材的试验方法，能进行常用工程材料的检验。5、工程地质与地基基础学习工程地质与土力学及基础工程的基本知识，了解常见岩石和土的物理力学性质，学习地基应力和沉降量计算，土压力理论，地基承载力与地基稳定基本原理，熟练掌握常规土工试验基本技能和桩基的基本知识。6、混凝土学了解水泥的矿物组成成分、水泥侵蚀类型及其特点,了解水泥抗折强度、抗压强度的计算，混凝土强度的各种影响因素。掌握混凝土强度等级、混凝土技术性能、技术要求及混凝土配合比的有关计算.7、电工基础使学生获得必须的电工基础理论、电路分析计算能力及电工测量等基本知识与实践技能，能初步识读电路图、计算电路基本物理量。8、建筑施工技术掌握一般工业与民用建筑的主要施工方法，了解高层建筑基础工程和结构工程的施工方法，能处理施工现场一般工程技术问题和解决施工现场实际问题。9、误差分析与数据处理了解误差分析的基本原理和方法，掌握实验数据处理的常用方法。10、工程与材料质量检测与质量评定了解工程质量检测的一般方法，掌握工程质量评定的原则和方法，能够进行各种结构的检测鉴定及耐久性评估工作。了解并掌握气硬性胶凝材料、水泥、集料、普通混凝土、建筑砂浆、砌墙砖、砌块、钢材、防水材料及建筑陶瓷等的检验方法和检验规则，了解水泥和钢材的化学成分分析试验及材料质量评定标准。11、近代测试技术使学生系统地了解现代主要分析测试方法的基本原理、仪器设备、样品制备及应用,掌握常见测试技术所获信息的解释和分析方法,使学生能够独立地进行工程质量和材料的测试及分析。12、岩土工程检测了解基桩低应变动测和高应变动测的基本原理、仪器设备及测试方法，掌握基桩静载试验的试验方法及基桩工程检测的要点。13、无损检测与电测技术了解非金属、金属超声波检测仪器和各种类型的混凝土质量检测仪器,以及探测钢筋位置和保护层厚度成像仪、红外热像仪等先进的检测仪器设备。掌握混凝土结构工程、砌体工程、桩基工程等结构工程的检测技术。14、室内环境检测了解造成室内环境污染的各种因素，掌握室内环境质量检测及相应装饰装修材料有害物质限量的检测技术要求和检测方法。选修课1、演讲与口才学习演讲及口语表达的基本知识，掌握演讲稿的写作方法和社交口语的表达技巧，能够较为自如地在公开场合发表演讲，在交际中娴熟地运用社交口语。2、公共关系原理与实务主要学习公共关系实务的功能、传播、沟通原则、调查和策划，公共关系计划的实施与评估，公共关系专题活动的策划与运作。3、书法教程学习楷书、行书的特点、基本笔画写法、结构规律、常用偏旁部首的写法。掌握硬笔书法运笔、笔顺规则、执笔方法。4、美术鉴赏学习绘画艺术的一般分类及特征，中国绘画艺术的艺术形式及审美特征，中国绘画艺术的发展历程及艺术特点，中西绘画艺术的比较，中外著名绘画艺术的欣赏。5、摄影技术主要掌握摄影基础理论、基本知识、基本技能，正确使用照相机、影像材料，独立完成黑白摄影的冲印、彩色摄影等初级摄影活动，具备运用摄影技术交流信息的能力。6、应用文写作学习应用文写作的基础知识和各类应用文体的格式，使学生掌握应用文的写作方法和用语特点，能够较为娴熟地写作公文、事务文书类、科技文体及其他常用文体。7、招投标与合同管理了解工程招投标概况及流程，掌握工程合同的法定功能，使学生对我国工程资料有一个基本认识。8、工程项目管理主要学习工程项目管理的基本概念和基本知识，包括现代管理的基本理论、职能、原则、方法、形式和制度，熟悉基本的管理技能。9、实验室组织与管理了解实验室管理组织的概念、内容及其原则，了解组织结构的主要形式、实验室管理基础工作和实验室队伍建设。10、钢结构了解钢结构计算的基本原理，掌握钢材的机械性能和选材原则。11、建筑节能技术了解建筑节能技术的基本知识和概念，掌握建筑节能技术的基本设计方法和对建筑物功能影响。12、建设法规了解现行建设法规的主要内容，培养学生遵守和运用建设法规从事建筑活动的意识。13、工程新材料与新技术应用了解工程中最新的材料和施工技术以及发展动态，会在工程中选择和使用新材料和新技术。14、信息管理技术了解信息管理的基本理论，掌握信息的收集、传递、整理归档及应用技巧。15、大学生健康教育了解大学生健康教育的重要性，大学生心理健康存在的问题和解决方法。16、建筑CAD指导大学生学习CAD软件的发展以及在建筑行业的应用。五、主要实训环节(一)实训名称、时间及考核方法见表五。(二)实训目的与要求 1、工程测量实习：进行区域大比例尺的地形测量及施工放样训练，从而巩固所学测绘知识，提高测绘仪器的适用、地形图绘制、内外业计算、施工放样的基本技能。2、建筑工程专业认识实习：通过参观现有代表性的施工现场、已建建筑物、建筑材料及制品厂和电化教学，为后续课程的学习建立一定的感性认识。3、房屋建筑识图：培养学生理解建筑设计理论，正确处理建筑构造的能力。要求学生运用所学知识，按照设计规范，识读并描绘建筑施工图与设备施工图；熟读一套较复杂的施工图。4、混凝土综合实训：结合混凝土学所学知识对混凝土材料的各种性能进行实验学习，重点侧重混凝土材料的原料组成及成型过程中的操作对其自身性能及工程结构的影响。5、施工实习：在施工现场组织施工实践锻炼。熟悉3-4个工种的施工操作，学习施工程序、现场布置和工种施工组织，做到理论和实践有机结合。6、工程材料质量检测综合实训：根据工程实际情况，选择工程所需材料，进行材料性能测试，计算出砼实验室配合比和施工配合比。以培养学生材料选择和质量检验能力、配合比设计能力以及填写配合比通知单的能力。7、结构工程检测实训：通过利用回弹仪、超声仪等常用仪器设备进行砼结构强度检测的实训，进一步加深和巩固所学理论知识。8、桩基工程检测实习：进入施工现场进行实习，熟悉基桩静荷载试验和基桩低、高应变动测的实际操作过程和方法，进一步加深和巩固所学理论知识。9、室内环境检测实习：通过现场实训，室内环境检测及相应装饰装修材料有害物质限量实际操作过程和方法，进一步加深和巩固所学理论知识。10、电工实习：进行二周的电工工艺实习和电子工艺实习，使学生掌握各种电工、电子工艺操作和常用仪器仪表的使用。11、毕业设计：对学生3年所学知识综合运用考核的重要环节，内容包括工程检测方案的编制、检测试验的进行、实验数据的处理与分析等工作的考察，并形成毕业论文完成。12、毕业实习：是培养学生运用所学知识分析解决实际问题能力的综合训练，可通过毕业实习，进行社会调查，采取毕业实习论文、调查报告等形式完成。各主要实训环节的时间安排见表五。六、教学计划时间分配（见表三）七、教学计划编制说明1、 计划编制的依据本计划是按照教育部（2000）2号文件教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见进行编制的。2、计划的特点（1）突出了技能和能力的培养；（2）兼顾了专业的深度和广度；（3）加强了实训环节的教学。八、职业能力分析（表一、二）表一 基 本 能 力 结 构 分 析 表综合能力专项能力分 项 能 力 结 构相 关 课 程A基本素质要求A1政治思想品德素质A1-1 用马列主义哲学原理、毛泽东思想、邓小平理论基础分析处理的能力A1-2 利用辩证唯物主义思想看待问题、处理问题的能力A1-3 正确运用法律知识的能力A1-4实事求是、团结协作的精神毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论思想道德修养与法律基础形势与政策A2文字与语言表达能力A2-1 口头语言表达能力A2-2一般计划、总结、技术文件的撰写能力公共关系原理与实务应用文写作A3数学计算能力A3-1矢量代数运算与应用的基本能力A3-2微积分和微分方程运算的基本能力A3-3级数计算的能力A3-4概率论与数理统计的基本能力A3-5线性代数的运算能力高等数学A4身体素质与运动技能A4-1力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性素质A4-2常见球类运动技能A4-3田径、体操、游泳、武术的基本运动技能体育B英语能力B1阅读能力B1-1普通英文阅读能力B1-2专业技术资料阅读能力大学英语B2应用能力B2-1会话初步能力B2-2人机沟通能力B2-3具有借助词典翻译专业资料的基本能力C计算机操作及应用能力C1计算及应用能力C1-1Windows操作系统应用能力C1-2文字处理的能力C1-3运用网络、多媒体的能力C1-4 常用软件的应用能力计算机文化基础表二 专 业 能 力 结 构 分 析 表综合能力专 项 能 力分 项 能 力 结 构相关课程A识读工程图的能力A1 绘制工程图的能力A1-1正确使用绘图工具仪器和制图标准的能力A1-2 运用三视图和剖视图正确表达物体的能力A1-3绘制建筑物结构图的能力A1-4绘制钢筋图的能力建筑构造与识图计算机绘图建筑结构A2阅读工程 图的能力A2-1阅读结构图的能力 A2-2阅读施工图的能力A2-3阅读钢筋图的能力B工程测量能力B1测量仪器 使用能力B1-1水准仪使用能力 B1-2经纬仪使用能力B1-3全站仪使用能力工程测量建筑构造与识图B2工程测量能力B2-1水准测量和经纬测量能力B2-2地形图测绘能力B3施工测量能力B3-1地形图应用能力 B3-2施工放样能力B3-3变形观测能力C建筑施工能力C2施工技术 应用能力C2-1各工种施工技术与质量控制能力C2-2处理施工技术问题的能力 C2-3建筑施工方法、程序、质量控制能力C2-4正确选择施工机械的能力建筑施工技术D常用材料检测、试验和数据处理能力D1材料质量检测能力D1-1正确选择和使用建筑材料的能力D1-2建筑材料技术性能和质量检验能力工程材料质量检测混凝土学建筑材料误差分析与数据处理高等化学D2实验数据处理能力D2-1实验数据处理能力 E进行结构质量检测与评定的初步能力 E1结构检测能力E1-1桩基检测能力 E1-2混凝土结构检测能力 E1-3砌体结构检测能力结构检测桩基检测无损检测与电测技术力学与结构近代测试技术工程质量检测与评定E2结构质量评定能力E2-1桩基质量评定能力E2-2混凝土结构质量评定能力E2-3砌体结构质量评定能力F从事工程与材料质量检测管理工作的初步能力 F1实验室管理能力F1-1实验室组织与管理能力 实验室组织与管理工程质量检测与评定F2检测工作管理能力F2-1工程与材料质量检测工作管理能力 G室内环境检测能力G1室内环境检测能力G1-1室内环境检测能力 G1-2装修材料有害物质限量检测能力室内环境质量检测高等化学建筑材料G2室内环境质量检测评定能力G2-1室内环境质量检测评定能力表三 教 学 时 间 分 配 表学 期123456总计比例%理论教学1415141376342.8考 试1111153.40实践教学123410173725.2入学教育与军事训练221.36毕业教育110.80假 期686863423.1公益劳动与机动1111153.40总计252725272518147100表四 教 学 进 程 计 划 表教育模块课程编号课程名称课程学分总学时教 学 内 容学 时 分 配课 程 教 学 进 程考核方式及安排学年学年学年讲授实验现场技训1学期2学期3学期4学期5学期6学期考试考查A专业基础教育模块A-1毛泽东思想邓小平理论和“三个代表“重要思想概论3.55858222-3A-2思想道德修养与法律基础2.5424231A-3高等数学8130130541-2A-4大学英语10.51721724441-23A-5大学生就业指导1141425A-6形势与政策46363111111-5A-7计算机文化基础3.5565641A-8体育8126126222221-5A-9建筑工程测量3.552341843A-10工程地质与地基基础578661264A-11力学与结构584741063A-12建筑构造与识图5.590741662A-13电工基础2.542321031A-14建筑材料3.5603818442A-15混凝土学3.556401643A-16高等化学3.556421441B专业方向B-1误差分析与数据处理3.5565643B-2建筑施工技术66556954B-3无损检测与电测技术465491654B-4工程与材料质量检测与质量评定578601864B-5近代测试技术3494975B-6岩土工程检测34940975B-7室内环境检测342321065C选修模块C-1演讲与口才1.5202020三门任选两门2211C-2公共关系管理与实物1.520C-3书法教程1.520C-4大学生健康教育1.5202020四门任选两门2222C-5美术鉴赏1.520C-6摄影技术1.520C-7应用文写作1.520C-8工程新材料与新技术应用1.52020三门任选一门23C-9招投标与合同管理1.520C-10实验室组织与管理1.520C-11钢结构1.52020三门任选一门24C-12建设法规1.520C-13信息管理技术1.520C-14工程项目管理1.5202020三门任选两门2255C-15建筑节能技术1.520C-16建筑CAD1.520各 种 数 据 统 计总总各 教 学 环 节教 学 周 学 时112.51733142912391723027292729课 程 门 数109978考 试 课 程 门 数33333考 查 课 程 门 数76645表五 主要实践性教学环节时间安排表教学模块编号实 践 教 学 内 容学分考 核 方 式时间安排与学时分配学年学年学年1学期2学期3学期4学期5学期6学期A专业基础教育模块AS-1工程测量实习3动手操作、平时表现2AS-2认识实习1实习报告与表现1AS-3建筑构造识图1.5识图报告1AS-4电工实习1实验报告与操作、表现1AS-5混凝土综合实训1实验报告与操作、表现1B专业方向教育模块BS-1工程材料质量检测综合实训3实验报告与操作、表现 2BS-2岩土工程检测实训1.5实验报告与操作、表现1BS-3结构工程检测实训3实验报告与操作、表现2BS-4施工实习6实习报告与答辩、表现4BS-5室内环境检测1实验报告与操作、表现1BS-6毕业设计6检测方案编制、毕业论文4BS-7顶岗实习26实习报告与答辩、表现17实 践 性 教 学 总 学 分54各学期实践教学周数1234101716