四年级下册语文课件-花的勇气 课后作业A∣人教新课标 (共16张PPT)

1 1我能用我能用“”划去加点字的错误读音。划去加点字的错误读音。拨开拨开(b(bb)b)滥用滥用(jin(jinln)ln)藏身藏身(zng(zngcng) cng) 明媚明媚(mi(mimi) mi) 刷新刷新(shu(shusu) su) 露面露面(l(llu) lu) . . . . . . .2 2我能在各组词语中的错别字下画我能在各组词语中的错别字下画“_”_”，并改，并改正正 在括号内。在括号内。(1)(1)寂寞泛味辽阔明媚寂寞泛味辽阔明媚( () )(2)(2)清晰气魂纯洁娇小清晰气魂纯洁娇小( () )(3)(3)细蜜壮观鲜亮纱窗细蜜壮观鲜亮纱窗( () )乏乏魄魄密密_3 3我能照样子写词语。我能照样子写词语。 (1) (1)蒙蒙细雨蒙蒙细雨_ _ _ _ _ (2) (2)冷风冷雨冷风冷雨_ _ _ _ _. . . . .欣欣向荣欣欣向荣头头是道头头是道津津乐道津津乐道知己知彼知己知彼百发百中百发百中无影无踪无影无踪4.4.我能根据意思写出课文中相应的四字词语。我能根据意思写出课文中相应的四字词语。(1)(1)形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。( ( ) )(2)(2)表示彻底改变原来的面貌。表示彻底改变原来的面貌。 ( ( ) )(3)(3)因为意外而使心跳加快，让人心头震惊。因为意外而使心跳加快，让人心头震惊。( ( ) )(4)(4)形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。( ( ) )拔地而起拔地而起改天换地改天换地怦然一震怦然一震神气十足神气十足5.5.我能用加点的词仿写句子。我能用加点的词仿写句子。 (1) (1)见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！ _ _ (2) (2)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。 _ _ (3) (3)青草下边藏着满满一层小花青草下边藏着满满一层小花这么多、这么密、这这么多、这么密、这 么辽阔！么辽阔！ _ _ _ _. . . . 要想学到真本领，非下苦功不可。要想学到真本领，非下苦功不可。弯弯的小河像一条银蛇，蜿蜒东去。弯弯的小河像一条银蛇，蜿蜒东去。小弟弟这么认真、这么聪明、这么懂事，能不惹人喜小弟弟这么认真、这么聪明、这么懂事，能不惹人喜爱吗？爱吗？. . . . . . . . . . 6.6.我能给下面一段话加上标点符号。我能给下面一段话加上标点符号。 我惊奇地想我惊奇地想 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿居然小小的花儿居然有如此的气魄有如此的气魄 我的心头怦然一震我的心头怦然一震 这一震这一震 使我明使我明白了生命的意味是什么白了生命的意味是什么 是是勇气！勇气！：，？！，一、给加点的字选择正确的读音，打一、给加点的字选择正确的读音，打“”“”。拨开拨开(b(bb)b) 气魄气魄(p(pp)p)小吕小吕(l(ll) l) 厘米厘米(l(ll)l)泛滥泛滥(ln(lnjin) jin) 刷牙刷牙(su(sushu)shu) . . . . . . .二、辨析同音字，填空。二、辨析同音字，填空。1 1 竟竞竟竞 ( ( ) )然然( ( ) )赛赛 究究( ( ) ( ) ( ) )相开放相开放2 2 莫寞莫寞 寂寂( ( ) ( ) ( ) )非非 ( ( ) )名其妙名其妙3 3 再在再在 ( ( ) )现现 现现( ( ) ) ( ( ) )三三 存存( ( ) )竟竟竞竞竞竞竟竟莫莫寞寞莫莫再再在在在在再再三、在括号里填上恰当的词语。三、在括号里填上恰当的词语。( () )的雨点的雨点 ( () )的小花的小花( () )的阳光的阳光 ( () )的细雨的细雨( () )地冒出地冒出 ( () )地看到地看到细密细密明媚明媚温暖温暖蒙蒙蒙蒙齐刷刷齐刷刷清晰清晰四、按要求写句子。四、按要求写句子。1 1没有花的绿地是寂寞的。没有花的绿地是寂寞的。( (仿写句子仿写句子) ) _ _2 2这是草地。这是草地。( (扩写句子扩写句子) ) _ _3 3外边的毛毛雨把车窗遮住。外边的毛毛雨把车窗遮住。( (改成比喻句改成比喻句) ) _ _示例：示例：没有鱼儿的海洋是单调的。没有鱼儿的海洋是单调的。示例：示例：这是前几天那片千万朵小花藏身的草地。这是前几天那片千万朵小花藏身的草地。示例：示例：外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。一、心情变化一、心情变化选词填空。选词填空。吃惊吃惊 遗憾遗憾 震撼震撼 失望失望 作者初来维也纳只见绿地不见花时，感到很作者初来维也纳只见绿地不见花时，感到很( ( ) )； 当他扒开青草看到花儿藏身于草下时，又感到十分当他扒开青草看到花儿藏身于草下时，又感到十分( ( ) )； 到离开前以为看不见花儿冒出来时，他觉得很到离开前以为看不见花儿冒出来时，他觉得很( () )； 再到看见花的原野时，又感到惊奇；最后作者被花儿的再到看见花的原野时，又感到惊奇；最后作者被花儿的气气 魄所魄所( () )。失望失望吃惊吃惊遗憾遗憾震撼震撼二、寻花二、寻花 读片段，完成练习。读片段，完成练习。 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘阔！它们比青草只矮几厘(l)(l)米，躲在草下边，好像只要一使劲米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来儿，就会齐刷刷地冒出来1 1这段话写的是这段话写的是_。2 2写小花颜色的词语是写小花颜色的词语是_，由此我想到了成，由此我想到了成 语语_；写小花美丽的词语是；写小花美丽的词语是_； “满满一层满满一层”写出了小花写出了小花_。一个。一个“_”_”字，展字，展 现了小花们的勃勃生机。现了小花们的勃勃生机。作者看到草地下藏着的美丽的小花作者看到草地下藏着的美丽的小花白的、黄的、紫的白的、黄的、紫的五彩缤纷五彩缤纷纯洁、娇小、鲜亮纯洁、娇小、鲜亮数量多数量多冒冒三、看花三、看花 根据课文内容填空，并答题。根据课文内容填空，并答题。 1 1这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿 一下子全冒了出来，一下子全冒了出来，_改天换地，整个世界铺满了改天换地，整个世界铺满了 _ _的色彩。的色彩。 辽阔的草地变成了花的原野，变化如此巨大，令人惊辽阔的草地变成了花的原野，变化如此巨大，令人惊 奇，所以作者用了一个词奇，所以作者用了一个词“_”_”。“_”_” 字形象地为我们展现了小花成片地开放而使草地呈现了新字形象地为我们展现了小花成片地开放而使草地呈现了新 的风景的情形。的风景的情形。顿时顿时全新全新改天换地改天换地铺铺2 2小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头_，这一，这一 震，使我明白了生命的意味是什么，是震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！勇气！ (1)“ (1)“气魄气魄”的意思是的意思是_。这里作者运用。这里作者运用 _ _手法赞叹了花儿傲然开放的勇气。手法赞叹了花儿傲然开放的勇气。 (2) (2)把全文的中心句画上直线。把全文的中心句画上直线。 (3) (3)文末破折号的作用是文末破折号的作用是_。 (4) (4)读了这段话，你有什么启示？读了这段话，你有什么启示？ _ _ _ _ _ _ 怦然一震怦然一震有魄力、有气势有魄力、有气势拟人拟人强调下文强调下文示例：示例：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。有希望。 _ _