小学高效课堂导学案模版(新).doc语文二年级

二年级语文上册导学案 使用人：单元第二单元课题6 我选我备课人彭爱明总课时2课时分课时第 2 课时课型新课教材分析学习目标（2分钟） 继续学习课文，学习重点识字、写字、学习第一自然段知识链接我选我是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。学习过程及内容学导案 案学习环节学案导案教师复备栏或学生笔记栏自主学习提出疑难1、 自由读课文，遇到不认识的字圈出来借助拼音多读几遍。自学生2、了解这篇课文讲述了一件什么事?（我是谁?我选我干什么?）。自主学习、组内交流（10分钟）小组展示合作探究1、 多种形式认读生字词。同桌相读相正音，小组长领读并组词。2、 正确流利地朗读课文，不懂的地方研读一下。读课后句子，明白每组句子的两句话说法不同但意思一样。3、 写字学习。观察“我会写”生字，说说字形、结构、笔顺、组词，练写生字。全班交流、互动评价、课堂展示、深入小组，点拨指导（15分钟）课堂检测巩固提高一、看拼音写词语qng co jio sh xu xio ( ) ( ) ( ) qn qi xing shng bn j ( ) ( ) ( )二、 填空。1、李小青是我们班的劳动委员。（ 我们班的劳动委员）是（ ）。2、刘爽是我的好朋友。（ ）是（ ）。课堂检测、巩固提高（15分钟）总结归纳盘点收获1、 通过这节课的学习，你有什么收获？2、疑难问题是什么？总结归纳，盘点收获（3分钟）夸夸我：优（ ）、良（ ）、一般（ ）差（ ）。