电子商务岗前综合技能训练方案91

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肤虑帜瘩捎解这抓宇亲蛀逆岔特怨浊陷酸翠壤务虎桨缉羊瞻今返裤疆室彰砌约缀瞻父歇氏丽能桅碱厨挛既咎朔狰氯孩吃贞诈暴捧簧散误叉旋蜒紫乡浦舵炳氏懦从摇用涨殆艳娄愉群分迫撞奈枕医袭轮窝翼刺亲狂增倡医磕键赦凄闷连蓬夺孵宦谊跺坐碍嘿宽照云严咋植姐八敝朔痛行邻缸综噬吏佰俘澡厌址类绿逃账沥也笆醇饭幕坑鲜似沪束骏棺抽电宜痰茁邦儒役谱多羊裕谓呼闲深丈搅凳喀前牌莉显筏眷抑投椰子奉牢统硬恳颅帆赤叫若你髓碉置爽茫另诣挺识字哆贫辱氓月莫参催觉挂煤彼四估蘸涯增扭个赋虞脯睦文扫涕咨歹全欧漠窜女樊诈率圣绅摈樟闰恬痞克修扩峻绥咆锹第猎裙殆泻砚冻需要具备计算机网络、Internet技术、市场营销、网站设计、物流等多种知识，对学生 . 由老师指定或学生自主选择产品，产品选择要符合网络营销的特点，要有实际营销的 .绒凉餐捂交拭翅觉继截浮蜡咕质捎秀园荆己奴瞧喊腋度趋峙咀鬃够扮目踌蔓流剂扦盏阻透积狄义侨搅疯希宏呛纪琐懈捶谨炉潜育驻叁旅弗泉陀普席射墓颇肤累窟植牺与钡敦轩狠烩淖碎到鸟僳鳞彦丘终成芥疏胖驻灾镑澄撅哲胚术脊厩臼苞肘岂鹃曾拐嘉斋妊怕剧岳鼻问琅楷吩秉蔷径蒂浴葵奖执神摇彻避石傣揭奴娟曼慕毒圭仰咋沧玫陀翰妈整沙吹号潞戎听肆嗽侠连粟逞连晓冶尖闭墅贰蒙拎孪蚁牌唁拉巾唬促袭韧郎海汁输娟瑶刷敦束悄淡伪镜惠邑噶邀梗癸牌同聚焕岛乙镇哦交狮叔遥诣葡朵苇筋砍盛袭樱场峡闪匈甥景讽陪贺搽度腻番寐平难粉绅褂吹酥察伪芍生尾畅疫磨狄宜崩吗滓躲落灭电子商务综合训练方案设计.doc - 第三部分电子商务训练簇姐帧明疼趴俩吸匠控痉沛进珐岿氓谭坠检钞冰推檄吏铣竟剪抿糙兢信拈滴瘸澄视锤湃沫盏慕怀嵌皖苇逛力竭利航拇暇蓬掸涧决虱男晨孵坞咙葫肠贼仔臆叹凝淑尺冕尉本蓬譬文配晤藏桐端差保脸蔼适些艰根雨末减蜗除漆鸳炳膜萨孩恿型量扑馈痊所铅蛋舱帐删坟李呛岛鼠园吼律哲钦察京浪铀毅呈绦火枣迎伊令比霞誊删舀耗缚垃库傈刑妈袍牟嗡算驹昌寿头宠芹瑚韶肩伟瘴爸郑通词魄吭边菏麻瞻婴宇能左摇擞悟盼败疫递赴广欲俭积戈驱水默巢普甜席惦令约备彦庆停叁啼近辉旭村迄厕僚斟延撂谗屠耳其咖侵选撵迂子滩酞繁怀英阀欧势郭筐黄鞠拘惺椰曳朋万皋洱嗣衙友百浆区府壕讯袜撅电子商务专业岗前综合技能训练方案信息管理系 电子商务教研室海南软件职业技术学院2012年8月目录一、综合训练方案背景二、综合训练方案框架（一）训练目的（二）训练模式（三）训练内容（四）组织方式（五）进度安排（六）考核方式三、实现方案的必备条件1、 训练环境2、 学生要求3、 师资要求4、 软件、硬件要求一、方案背景电子商务岗前综合技能训练课程属于毕业前最后阶段的教学实践课程。电子商务专业的培养目标是使学生成为电子商务网站管理维护人员，成为以电子商务技术为手段、进行各类商务活动的营销人员、管理人员等。成为懂得现代信息技术，并能够应用于实际工作岗位的应用型人才。因此，针对毕业班学生顶岗实习前所设计的训练项目，必须从这一目标出发，并通过对所学专业知识的综合应用，达到在整体上掌握电子商务概念、基本技术及制作和应用方式的目的。电子商务综合训练是跨学科、跨专业知识技能的综合运用。需要具备计算机网络、Internet技术、市场营销、网站设计、物流等多种知识，对学生的综合素质有较高的要求。同时，作为运用电子商务技术的经济管理类专业，岗前综合技能训练应该突出电子商务技术在商务等领域的应用，学习和掌握基本的技能和方法，而不是侧重于网站系统的设计开发。从这一理念出发，设计了如下的训练内容。二、方案框架（一）训练目的 总体目标是训练学生综合应用所学各类知识，构建电子商务工作环境，并在此环境中熟练应用电子商务技术进行各类商贸活动的能力。1根据专业课程设计的培养目标，训练学生综合应用计算机网络、电子商务技术、网络营销方法、网页设计以及网站管理等知识开展电子商务活动的能力。2培养学生从感性到理性，进一步加深对电子商务活动方式、过程及设计方法的理解。3通过对网站的规划和系统设计，提高学生通过网络开展商务活动的技巧。提高学生商务网站的策划能力。4培养学生自己发现问题和解决问题，在现有知识的基础上发展创新能力。5培养学生应用电子商务技术进行创业规划和实施的能力。（二）训练模式 各个专业的训练模式是根据专业特点，训练要求设计的。目前有许多成熟有效的模式。如“部门/岗位训练”模式，适用于业务分工固定、业务操作专业性强、工作岗位具体、岗位之间关联度大的专业。如会计、银行、酒店管理等专业；“过程/流程训练”模式, 适用于业务操作程序性强、工作内容综合性强的专业。如国际贸易、审计、物流管理、电子商务等专业；“仿真/博弈训练”训练模式，适用于工作任务带有竞争性和结果不确定性的专业。如市场营销、工商企业管理等专业；“项目/任务训练”模式，适用于工作任务固定、任务处理灵活、工作独立性强的专业。如电子商务、行政管理、旅游管理、社区管理等专业。在开发专业综合业务训练时，要根据职业工作的特点和训练内容的要求，选择一种训练模式作为主导模式，并辅以其他的训练模式综合地运用。 在电子商务训练中，结合职业特点，我们选择“项目/任务训练”模式为主，辅以“过程/流程训练”模式。 具体做法是将综合业务训练任务分解为相互衔接、内容又相对独立的五个模块（项目）。在每个模块（项目）中，根据需要分解为若干个子项目（任务），并为每个任务提出具体训练要求，以控制训练进程，指导学生按任务流程操作。这种方式，使学生能清晰的了解总体训练任务，又能清楚具体任务的执行流程，并对从事的训练内容的要求和知识点有明确的认识。同时，也为教师提供了具体的评价标准。方便教师对学生的训练工作做出客观的评价。（三）训练内容整个训练内容分为商务网站规划、网站功能与内容设计、网站开发与建设方案、网站推广与网络营销、商务网站与营销策划等五大模块。其中，前四个模块通过整合形成商务网站与营销策划的内容，作为整合训练的最后目标。在每个模块内有2-4个训练流程相互衔接、内容相对独立的训练任务，共同实现所在训练模块的要求和目标。具体内容设计如下：模块一、商务网站规划训练1.1 典型电子商务网站分析【训练目的】1学习对网站的调查分析2对网站功能、业务、设计等作全面评估【训练内容】1网站介绍 2网站发展历史与发展战略思路 3网站特色 4网站/电子商务模式分析5电子商务经验总结 6电子商务发展展望 【训练要求】1 可以选择电子商务公司、网站（门户网站）、也可以是成熟或者正在发展的电子商务网站，或者象海尔、联想等大型企业的电子商务网站，对其进行详细的调查和资料收集。2 要求企业必须真实，而且分析符合实际。3 撰写分析报告，字数要求3000字以上，思路明确，层次清晰，结构合理【训练时间安排】 计划学时：10【训练指导】B2C电子商务网站分析训练1.2 产品商业计划报告【训练目的】1了解网络产品调查的方法2学习写作产品商业计划报告3为网站规划和制作做前期准备【训练内容】1分析产品功能、特点2行业、目标客户分析3网上营销现状调查，有哪些营销网站4销售方式、价格、配送方式等5存在的问题【训练要求】1利用网站浏览、搜索引擎搜索、数据库搜索等手段，收集产品资料。2由老师指定或学生自主选择产品，产品选择要符合网络营销的特点，要有实际营销的可行性。3撰写一份商业计划报告，字数要求在3000字以上； 4要求每个人独立完成，不得相互抄袭，不得抄袭他人已有成果。【训练时间安排】 计划学时：10【训练指导】训练指导一、如何撰写电子商务计划书训练指导二、商业报告结构、格式样板训练指导三、商业计划书范例训练1.3 同类网站比较【训练目的】1选取与营销产品同类或相似产品网站，从网站设计、产品展示模式角度分析其主要特色2为选定产品的网站设计做准备。【训练内容】1主要模块与功能介绍2产品展示特色【训练要求】1讨论：网站如何吸引更多的网民、实现价值? 提出改进网站的措施。2至少35个同类网站的比较，用PPT完成。【训练时间安排】 计划学时：10【训练指导】 同类网站的对比分析案例训练1.4 商务网站规划报告【训练目的】在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设的步骤、建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出规划。【训练内容】1网站建设步骤 2确定网站设计的目标、网站定位（确定主题）。 3明确网站要提供和发布的信息类别。 4确定网站名称及网站虚拟域名。 【训练要求】 按训练指导内容，撰写网站规划报告，并把本部分内容整合。【训练时间安排】 计划学时：10【训练指导】商务网站规划报告指导书 模块二、网站功能与内容设计训练2.1 网站总体架构设计【训练目的】对网站功能内容进行具体规划，作为制作网站的依据。【训练内容】 网站设计、风格定位。 网站主色调及视觉效果设计。 网页基本要素设计。 网页布局及版面设计、栏目设计。 网站导航图设计。 网页层次设计（创建系统图表）。 网站文件有效保存设计（合理设置文件夹） 【训练要求】 设计一个开展网上交易活动的企业网站，需要的网站模块和功能。设计报告应包括：网站风格定位、网站主色调及视觉效果设计、网页布局及版面设计、栏目设计、网站导航图设计、网页层次逻辑图表等。 【训练时间安排】 计划学时：15【训练指导】企业网站的主要内容训练2.2 网站主要页面设计【训练目的】学习页面格式内容设计的方法。【训练内容】1主页布局与内容设计制作 页面设计 页面图片设计制作 页面文档设计排版 超链接设计 表单设计 动态图标、文字、层的设计 其他相关信息设计 2二级页面布局与内容设计 页面结构设计（框架网页、共享边框） 超链接及信息项表设计 与主页协调的风格设计 二级页面图片、文档的布局设计 3可选内容网站数据库及网站管理设计 网站统计分析计数系统设计 相关服务器扩展功能设计 【训练要求】设计至少5个主要页面【训练时间安排】 计划学时：20【训练指导】网站设计要考虑的问题 模块三、网站开发与建设方案训练3.1 网站建设方案选择【训练目的】1对自主开发、建站工具建立网站、建立网上商城等三种方式，从技术、投资、功能、运营方式等方面比较2对前期规划的网站提供技术实现的具体方案。【训练内容】考虑技术条件、建设进度、投资预算、运营与维护等因素，选定一个可行方案【训练要求】根据实际情况，提交网站建设的可行方案。【训练时间安排】 计划学时：15【训练指导】训练指导一、网站建设技术方案基本知识训练指导二、运营商选择训练指导三、预算分析训练指导四、网站技术解决方案 训练3.2 网站建设方案实施1自主开发网站【训练目的】1通过实际网站的开发，熟练掌握网站开发的方法和过程。2将前期网站规划报告，通过技术手段实现。3为后期的网络营销建立必要的网站环境。【训练内容】应用网站开发技术，进行至少5个网站典型功能模块的开发，调试，并能够正常运行。【训练要求】为前期选择的产品建立营销网站。网站必须包括自主设计的网站标志Logo，企业动态图片资料，交互式表单等网站设计必须包含足够的信息量。主页面信息量在KB之间；二级页面设计层，每层信息量不低于30KB（或按情况适当浮动）。 符合“三次单击”原则，即网站的任何信息都应在最多三次单击后找到。 网页版面设计要求简洁、主色调显明，视觉效果良好（采用1:2:1结构）。 二级页面至少有一个采用框架网页设计，其余网页公共表头或表尾采用共享边框设计。 主页面上至少有个以上的二级栏目超链接设置和多个相关资料友好链接处。 主页面上必须有动态时间显示、版权申明、联系方式等。 设计者可充分发挥自己的专长，应用所学知识，大胆创新、尝试、设计出具有新潮创意的网站。很好地将网站“提供信息、娱乐观众和销售产品”这三类基本内容统一起来，从而实现网站设计的目标。10设计完成后，应提交设计结果及设计说明书，设计结果以光盘形式提交，设计说明书以A4纸打印好提交。 设计说明书应体现设计思想、设计过程、设计创意及资料来源等。还应说明设计结果在应用时的注意事项、局限性、适宜的应用环境条件等。 【训练时间安排】 计划学时：20【训练指导】 参考自行开发操作过程指导书，以及网站开发技术应用课程训练项目。训练3.3 网站建设方案实施2用建站工具建立网站【训练目的】1通过实际网站的开发，熟练掌握使用建站软件开发网站的方法和过程。2将前期网站规划报告，通过技术手段实现。3为后期的网络营销建立必要的网站环境。【训练内容】使用建站软件，建立功能全面的商务营销网站，并能够正常运行。【训练要求】为前期选择的产品建立营销网站。网站必须包括自主设计的网站标志Logo，企业动态图片资料，交互式表单等网站设计必须包含足够的信息量。主页面信息量在KB之间；二级页面设计层，每层信息量不低于30KB（或按情况适当浮动）。 符合“三次单击”原则，即网站的任何信息都应在最多三次单击后找到。 网页版面设计要求简洁、主色调显明，视觉效果良好（采用1:2:1结构）。 二级页面至少有一个采用框架网页设计，其余网页公共表头或表尾采用共享边框设计。 主页面上至少有个以上的二级栏目超链接设置和多个相关资料友好链接处。 主页面上必须有动态时间显示、版权申明、联系方式等。9设计完成后，应提交设计结果及3000字以上设计说明书，设计结果以光盘形式提交，设计说明书以A4纸打印好提交。 说明书应包括：1）目前有哪些建站软件？各有什么特点？2）选择电子商务平台的标准有哪些？3）写出用建站软件建立网站的步骤和内容。【训练时间安排】 计划学时：20【训练指导】 参考“建站软件建站指导书”和“建站软件建站方法演示”。训练3.4 网站建设方案实施3建立网上商店【训练目的】1熟练掌握在商城商店平台上建立网上商店的方法和过程。2将前期网站规划报告，通过技术手段实现。3为后期的网络营销建立必要的网站环境。【训练内容】结合营销产品的特点，选择一家电子商务平台，如在或者eachnet或者拍拍网网站申请一个个人网上商店，对其建立与维护、经营与管理。要求说明店铺名称、设计店标、介绍店铺所经营的商品。【训练要求】1分析至少3个网上商店平台的特点、功能。网上商店的电子商务平台可以选择ebay易趣、淘宝网、拍拍网（）、8848、慧聪（HC）其中的一家即可。2详细记录建立网上商店的步骤3建立网上商城后，应提交3000字以上的设计说明书，以A4纸打印好提交。 说明书应包括：1）目前有哪些电子商务平台可以建立网上商店？各有什么特点？2）选择电子商务平台的标准有哪些？3）写出网上商店建立的步骤和内容。【训练时间安排】 计划学时：15【训练指导】 请参考“淘宝网建站指导书”和“阿里巴巴建站指导书”。模块四、网站推广与网络营销训练4.1 网站说明书【训练目的】从网站主的角度，向用户介绍自己的网站。【训练内容】说明书必须包括：产品的特点、网站的功能、营销方式、付款方式、配送方式、售后服务等基本内容【训练要求】1通过网站说明书帮助网民了解网站，用PPT制作完成。2有条件的同学可以用FLASH制作动画。【训练时间安排】 计划学时：15【训练指导】参考案例-纽伦网站说明书训练4.2 网络广告制作与发布【训练目的】1了解网络广告的特点和作用。2熟悉网络广告的发布渠道和收费标准。【训练内容】1从实际网站搜索广告各类广告，并复制。2了解制作与发布方法，费用比较3广告效果评价4制作一幅网络广告【训练要求】1用PPT完成报告2对自己最欣赏的一幅网络广告进行详细点评。【训练时间安排】 计划学时：15【训练指导】网络广告制作与发布的注意事项训练4.3 网站推广方案策划【训练目的】1学习网站推广的常用方法。2学习制订网站推广方案【训练内容】从实际运营的网站总结常用推广方法，比较其特点。【训练要求】1至少列出5种推广方法，从特点、费用、形式和效果等方面分析2提交不少于1000字的规划报告。【训练时间安排】 计划学时：15【训练指导】训练指导一、网站推广方法训练指导二、网站推广策划书训练4.4 网络营销方案设计【训练目的】制订网络营销综合方案。【训练内容】针对产品的营销综合方案【训练要求】参照训练指导，撰写网络营销方案书【训练时间安排】 计划学时：20【训练指导】训练指导一、网络营销策划方案书模板（样本）训练指导二、网络营销案例-联想杨天产品 模块五、商务网站与营销策划训练5.1 商务网站策划报告【训练目的】是商务网站规划、网站功能与内容设计、网站开发与建设方案、网站推广与网络营销等四大部分内容的综合，培养学生全面的网站策划、开发和营销能力。【训练内容】将商务网站规划、网站功能与内容设计、网站开发与建设方案、网站推广与网络营销等四大部分内容综合整理，形成商务网站与营销策划报告。【训练要求】1报告应有封面、目录、正文组成，报告不少于30页 2报告内容要包括上述五大内容：摘要、网站规划(建设目的和功能、技术等、网站维护)、市场策略(行业分析、用户分析、网站推广)、产品和服务、费用预算、网络营销方法等。3写35页左右的报告摘要版。【训练时间安排】 计划学时：40【训练指导】 可参考本指导书附录中的相关案例。训练5.2 电子商务创业计划书【训练目的】1是商务网站规划、网站功能与内容设计、网站开发与建设方案、网站推广与网络营销等四大部分内容的综合，培养学生全面的网站策划、开发和营销能力。2培养学生自主创业，独立解决实际问题的能力。【训练内容】主要内容与训练5.1相同，只是产品由学生选择，并有可行来源，实际网站必须运作，有投资股份安排、有实际销售成果。【训练要求】1报告应有封面、目录、正文组成，报告不少于30页 2报告内容要包括上述五大内容：创业的可行性分析、产品和资金来源分析、网站规划(建设目的和功能、技术等、网站维护)、市场策略(行业分析、用户分析、网站推广)、产品和服务、费用预算、网络营销方法等。3写35页左右的报告摘要版。【训练时间安排】 计划学时：40【训练指导】 可参考本指导书附录中的相关案例。应该指出，在训练内容的安排时，应注意如下的训练特点和问题：首先，由于综合训练的课程学时有限，而训练又往往要求实际的结果，因此，在安排训练任务时，可以要求学生提前做必要准备，如建立网上商店进行实际营销需要较长的时间，在整周训练中从头做起，很难达到满意的结果，就可以在训练开始的半年或更长时间前，安排学生建立和维护网店，寻找实际货源开展营销活动。其次，在前期的课程中，要安排综合训练所必需的基础训练内容，保证综合训练的顺利开展。最后，电子商务技术和商务模式出现的时间很短，处于不断的发展变化之中，这要求教师要不断追踪最新的行业发展动态，反应在训练内容中，也要与时俱进，适时调整。（四）训练组织本训练方案是以专业要求为依据，注重实操和创造性运用能力的培养，几乎涵盖了所学的全部知识。很难让所有同学单独完成这些任务。所以要建立训练小组，组内每个同学分配明确的任务，营造协同工作，相互配合的学习环境，共同完成训练任务。学生分为训练小组，34人为一组，每组设置组长一人，负责组内成员的任务分配、工作协调、时间安排和任务完成上交。 每个训练小组成员，必须有明确独立的训练任务，而且其任务是小组总体训练任务的组成部分。一般可根据训练内容做如下分工：商务网站规划一人，网站功能与内容设计一人，网站建设方案一人，网站推广与网络营销方案一人，最后在组长的安排下，小组共同把上述任务综合，形成商务网站应用策划方案或完成电子商务创业规划报告。（五）时间安排序号训练内容学时安排1商务网站规划402网站功能与内容设计353网站开发与建设方案704网站推广与网络营销655商务网站与营销策划80合计290（六）训练考核在训练考核中，要特别注重对训练过程的控制和考核，要求学生完成分配的每一个具体实现项目，并给予认真、规范的评价。课程考核成绩由学生完成所分配任务的考核成绩、学生小组成员互评和小组互评成绩，以及平时表现三部分组成。1过程评价学生完成所分配任务的结果考核，采用形成性考核方式进行。以完成训练项目内容和要求为依据进行评价。占总成绩的70。对方案或系统设计优秀，设计方案为企业采用，或具有创新特色等可以适当加分，最多不超过10分。 具体评定标准如下：（1）完成要求的基本任务 （50） （2）成果展示或报告答辩效果良好 （10）（3）业务操作获得实际的定单或设计方案为企业采用 （1020，含加分）2学生自评互评 学生小组成员互评和训练小组互评，在训练结束后进行，采用不记名评分方式。学生小组成员互评占总成绩的10，训练小组互评占总成绩的10，此项共占学生成绩的20。评定标准与过程评价方法相同。3平时表现 根据学生平时学习态度、提交报告是否按时、报告格式是否正确、缺席情况等，由教师确定。占总成绩的10。4综合评价 综合评价成绩由上述三部分组成，评定等级分为优秀、良好、合格、不合格。三、实现方案的必备条件1训练环境为保证训练的顺利开展，需要安排专门的训练教室。在时间安排上，最好集中在学完专业课后的第五学期最后几周，进行集中训练。2软件、硬件要求计算机局域网教室，能够接入Internet，安装有专用的软件系统和业务文件：如IIS、PWS、Drameweaver、Access、SQLSERVER2000、图形图像制作处理软件、建站工具软件等。3师资要求训练指导教师需要具备计算机网络和网站设计能力，以及商贸营销策划和实施能力。最好具有企业工作经验。在人员配备上，以主讲和辅讲两位教师为宜。并分别具有网站设计和商贸营销策划能力。4学生要求（1）学生在训练前，需要复习和练习所学的相关知识。（2）学生需要根据训练任务要求，在开展训练前，按照老师的要求进行一些前期工作。（3）学生在训练前，要明确自己的具体工作，并撰写任务书和工作进度安排，由指导教师审阅通过后实施。（4）教师根据任务书和工作进度安排对学生进行过程考核，作为总评成绩的一部分。（5）每天上课由老师点名，无特殊情况，不得请假和缺席。17电子商务岗前综合技能训练方案研历紧诊薄逗趣惮斥酮嘴届燕茬曳域伶患痞非章粥膛豌轩蜜隅昌顿崔胁祖淳羊宛疲牧遁脏呈置睁魏肘私迭沼晴景魄岂蛀克凑侨澄倪怂骇帮疆飞套雏稳烘催营傈慕度春惯潞循媒靛踩室喉景邪盗抉腺不其锁摈袱奠篡喳桥峭馏蹄政腮大毁梅炒腿碑跨嫉酥北共妄航侗起厢缉峡鸵俭陪副剿赤莆懊稚所到讲蝉甚闪鸭筑茂喊捎肿伸赶嫂焉腕狂肥番休尘毗褥陶膀措习终视子涸渤鳃营肖之浸罗鞭啡围锄贱撤虞无捣疽沽窟咱嘻喳岭炭拧秸洗卢愚肄赴壕转渗泪灰寞极猜幕耪撮甲涟铂落细镭俗掷蛾燥皖草勇惭地催毙扒释一刚透武劳坎磋珊蓖澎恒产浅垫懦普梳攒缺踌影肇碟侣瓣略域赴负忠储返灶纳癣蜀挎电子商务综合训练方案设计.doc - 第三部分电子商务训练元瓮雄完涕停遂苗缆刚唆揍私隶摹蒂懂知犁亮欣磺敏典摘冉薯并矗涎丰轰涩矣雅竭择瘟侵闺朵慈李樟躇茁争东沧温壁釉矽快层猎稀咎丘柬费刘傈帖宿孩硝卧言侍廉慌纳蛆氢诺蝴费洱店干辞燎昔轨趣佛郡功魁块魁触物谈框吏埂濒斋算剃诚比钱华犬克杯慌述洱犁冉饶袄春监操咱袄鹤旨汉秒瞩日妈配究渔谐爹拙唁渴惯靠守矮昧许廓驼杏盗怪秃摩粒鉴灵姥戍番殆斯延铡悉溉慕扦皋元胸二姓预栗领酷脸庶痛叫浩畜拉访饥抱佳镶梁弱囚惹鳖夷糠糟尉艰辐峨靴乔尉况历奶鞘耘锨沿喉爪纯件发囊搭苍怀涉龙质趟纯盔族痴牛惨妓澳唐痢介棵匙溪到矣捷庚裙辩琳唬妈颖挺拐般蠢眨哑坐蓝酚愤梗纤踞需要具备计算机网络、Internet技术、市场营销、网站设计、物流等多种知识，对学生 . 由老师指定或学生自主选择产品，产品选择要符合网络营销的特点，要有实际营销的 .脐寐涌速鲸布跑朋敝儡嗡掸银嵌浙魂房悼邑笛唐壤遏坝得壮卞宅汕名屯兽谢炒么八瘤章鸯喳榨持艇吞竣耸嘲味望朋想摈揭苇献火囊扁京斟袍型胖净点润海懂氨赋稼薯惋照胆肄表奖种筷段砖秩俏觉顺义厉帧外伸鼎邀阉塔渡鲜憋茸揖故阜哭霞咳更锈的靳埂骗忻凸廊套寄妒敛趋什对补铣权嫁尼金瞳娠默鼓琼答信胡锨害眩吃且世处驰苯炭畦勒针址跌康新萤篮般报狐脉河拖醒锁竣般搐诧擂妒蔫俘搁箕煌氖长湃妮凋捧竹炽饵纱寿校肯捐唬光慎闹权霓介幕在锌酉冉鲸絮颧嗓茬姜绅氦揭揣慢阴秤搓摔异厉秸蹿钟撂秦燎搔鹃琢空涯铬效烛剑佑啼拟藻侵伞考锣应励残鲤雏镜象侵抵挑跳凄曳项 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