初中接力跑教案

年级班级：七（1） 人数：45 课次：3 课的类型：新授课 执教：韦英贤教学内容接力跑教学目标1、认知目标：了解各种接力跑的特点，掌握不同接力的方法，发展协调性。 2、技能目标：掌握下压式接力跑的基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力。3、情感目标：在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力。教学重、难点重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。难点：注意掌握传、接棒的时机。课的部分时间教学内容负荷组织教法与要求次数时间开始部分2分钟1、体育委员整队，清点人数，并向教师报告。2、师生问好，宣布课的内容和目标，及注意事项。3、检查服装，安排见习生。2分钟组织：成四列密集横队（如图） 要求：精神饱满，注意力集中。准备部分8分钟1慢跑：跑操场两圈2徒手操：上肢运动扩胸运动体侧运动体转运动侧步压腿弓步压腿腕、踝关节绕环48拍4分钟4分钟1组织：要求：学生在轻松自然、愉快情境中慢跑。2组织： 教法：在教师带领下活动。要求：学生模仿，锻炼协调能力， 并认真做好准备活动，充分活动各关节，韧带、肌肉与神经。基本部分30分钟一、接力跑：（一）介绍接力跑学生讨论各种不同接力的方式，方法及适用范围；学生评价两种接力方式的优缺点；（二）学习背向接力（下压式）要点：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。二、游戏：迎面接力比赛方法：将学生分成8组，相隔20M两端各安排4组学生迎面相对，每排第一位学生持棒，在教师的一声令下一齐出发进行接力比赛。2-3次2-3次2次2次20分钟10分钟（一）组织：教法：学生讨论，说出理由，教师启发进行，再进行进一步总结并正确示范讲解。（二）教法： 出示背向接力（下挑式）的展版； 学生先原地站立，进行由慢到快的传接棒练习；组织 要求：学生能自我锻炼，相互学习、相互评价，在学习中探索，在娱乐中掌握接力跑的动作。二、组织： 教法：教师讲解示范，学生按规则练习比赛。要求：遵守规则，注意安全。结束部分5分钟1集合整队进行放松；2全面总结本课优缺点，布置课后作业；3下课，师生相互再见；4. 收归器材。5分钟1组织： 教法：在教师的引领下练习；要求：呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。场地器材田径场 接力棒4根3