综合学习活动－－身边的科学

长春版小语第九册第十板块综合学习活动长春版小语第九册第十板块综合学习活动 【教学目标教学目标】 1、 细心观察身边的现代科技，发现细心观察身边的现代科技，发现科学的发展给我们的生活和学习方式带来科学的发展给我们的生活和学习方式带来的变化。的变化。 2、 学会运用研究方法研究课题。学会运用研究方法研究课题。 3、 在讨论中研究如何正确利用科学在讨论中研究如何正确利用科学技术为我们的生活服务。技术为我们的生活服务。 4、 学会独立或合作写简单的调查报学会独立或合作写简单的调查报告，并以演讲的形式发表自己的观点。告，并以演讲的形式发表自己的观点。 【教学重难点教学重难点】 学会运用多种研究方法研究课题，并用学会运用多种研究方法研究课题，并用搜集到的资料撰写调查报告。搜集到的资料撰写调查报告。 一、引入课题一、引入课题 同学们，通过这一板块的学习我们了同学们，通过这一板块的学习我们了解了许多科学知识，那么你还了解哪些科解了许多科学知识，那么你还了解哪些科学知识呢，就我们身边的事物谈谈好吗？学知识呢，就我们身边的事物谈谈好吗？ 原来科学就在我们身边，现代科技原来科学就在我们身边，现代科技正迅速发展，悄然改变着我们的生活。正迅速发展，悄然改变着我们的生活。今天这节课就让我们以“身边的科学”今天这节课就让我们以“身边的科学”为主题，搞一次综合学习活动。为主题，搞一次综合学习活动。 1.生活中注意观察并记录。生活中注意观察并记录。 2.采访老师、商场营业员、科学家等。采访老师、商场营业员、科学家等。 3.在广播、电视、网络等媒体上搜集在广播、电视、网络等媒体上搜集信息。信息。 4.查阅有关图书、资料。查阅有关图书、资料。 二、课前准备二、课前准备 课前老师已经给大家布置了作课前老师已经给大家布置了作业，就是让同学们自主选择学习主业，就是让同学们自主选择学习主题，运用书中提供的研究方法观察、题，运用书中提供的研究方法观察、采访、搜集信息，这个任务你们完采访、搜集信息，这个任务你们完成了吗？好，请同学们把材料放在成了吗？好，请同学们把材料放在桌面上我们一会儿会用到。桌面上我们一会儿会用到。 三、讨论与交流三、讨论与交流 （一）讨论（一）讨论 1、现代科学技术给我们的生活带来了、现代科学技术给我们的生活带来了方便，提高了我们生活的质量，可同时也给方便，提高了我们生活的质量，可同时也给我们带来了某些烦恼，你们遇到过这样的烦我们带来了某些烦恼，你们遇到过这样的烦恼吗？恼吗？ 2、那么我们应该怎样既利用科学技术、那么我们应该怎样既利用科学技术为我们的生活服务，又能不被那些“烦恼”为我们的生活服务，又能不被那些“烦恼”所困扰呢？下面就让我们以小组为单位讨论所困扰呢？下面就让我们以小组为单位讨论一下，注意要把大家的观点和想法作以记录。一下，注意要把大家的观点和想法作以记录。 （二）发表交流（二）发表交流 1、独立或合作写一份简单的调查报、独立或合作写一份简单的调查报告，用上你们搜集到的材料，这些材料要告，用上你们搜集到的材料，这些材料要围绕着你们表达的观点来取舍。围绕着你们表达的观点来取舍。 2、个人或小组代表到台前发表调查、个人或小组代表到台前发表调查报告，可以配以图片、照片、表格等。报告，可以配以图片、照片、表格等。 板书设计： 身边的科学