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展 示 交 流 每 位 同 学 各 自 收 集整 理 的 5道 错 题01 02 03同 学 1 同 学 2 同 学 3物 主 代 词形 容 词 性 物 主 代 词 名 词 性 物 主 代 词2例2 名 词 性 物 主 代 词 = 形 容 词 性 物 主代 词 +名 词 1.Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看 那 两 支 铅 笔 ， 红 的 是 你的 ， 蓝 的 是 我 的 。 2.Helikesmypen.Hedoesntlikehers.他 喜 欢 我 的 钢 笔 。 不 喜 欢她 的 。 例1形 容 词 性比 较 名 词 性 This is my book. This book is mine.4人 称分 类 第 一 人 称 第 二 人 称 第 三 人 称 单 数 复 数 单 数 复 数 单 数 复 数形 容 词 性 名 词 性 my our your your his her its their mine ours yours yours his hers its theirs Theyre our books. Theyre .Theyre your desks. s Theyre .His wallet is old. my mineYours is new.His is over there.your yoursYour watch is big.herHer teapot is here. Hers is blue.hershishis Mine is small.My comb is yellow.形 容 词 性 物 主 代 词 名 词 性 物 主 代 词our oursyour yourstheir theirsOur books are green.Ours are small.Yours are nice,too.Theirs are red.Your desks are big.Their presents are nice.形 容 词 性 物 主 代 词 名 词 性 物 主 代 词口 诀 ： 有 “ 名 ” 则 形 “ ， 无 “ 名 ” 则 “ 名 ”代 词 和 物 主 代 词区 别 ：物 主 代 词 后“ 的 ” ，而 人 称 代 词 没 有 名 词 性 的 物 主代 词 后 面 不 可以 接 名 词 形 容 词 性 的物 主 代 词 后面 必 须 接 名词at on inat一般用在某个假期期间，还可以用在具体的某点时间。后面一般跟几点、不含day的节日、几岁 on是指用在某一天，或者用在具体时间前面。后面一般跟星期几、几月几日、含day的节日、具体某一天的时段。 in后面一般跟具体的时间段，包括早中晚、周、月份、季节、年份。时间介词01 02 03Igetupat6:00everyday.我 每 天 6:00起 床 。 PeopleoftengettogetheratSpringFestival.人 们 经 常 在 春 节 聚 在 一 起 。 Millieoftenplaysthepianoatnight.米 莉 经 常 在 夜 间 弹 钢 琴 。111 2 3We should go to school on Mondays. 我 们 应 该 在 周 一 上 学 。 I went to Shanghai on the morning of March 18.三 月 十 八 日 早 晨 我 去了 上 海 。People often go to parks on National Day. 人 们 经 常 在 国 庆节 去 公 园 。0201 texttextHegetsupearlyinthemorning. Daysarelongerinsummerthaninwinter.03 text SchoolsoftenstartinSeptember.in年in月in季节 at几点on一天 14顺 口 溜141234FastandeffectivecreationofyourpresentationJims bed, th mans wife, childrens toys, the foxs tail表示有生命的东西的名词末尾加“s”。 the students books, Teachers Day, my boss office, a girls dormitory.以-es或-s结尾的名词末尾加s。 Joan and Janes room（房间属二人共同所有） Joans and Janes room（指Joan和Jane各自的房间） an hour and a halfs walk （步行一个半小时的路程）表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加s（或）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上s（或）。名 词 所 有 格Itsonlyten_minutes_walkfromthestationtothehotel.(minute) Ill give my English teacher a card for _Teachers Day. (teacher) 例2例1 1 . 有 “ 名 ” 则 形 “ ， 无 “ 名 ” 则 “ 名 ” 。 3 . 表 示 两 者 共 同 拥 有 的 人 或 物 （ 共 有 ） 时 ， 只 需 要 后 一 个 名 词 加 s（ 或） 即 可 ， 如 果 表 示 两 者 各 自 的 所 属 关 系 （ 各 自 所 有 ） ， 则 每 个 名 词 词 尾都 加 上 s（ 或 ） 。 2 . 顺 口 溜 ： in年 in月 in季 节 ； at几 点 on一 天 。1. 复习精讲提升部分的内容;2. 请在规定时间内完成讲义中的课后巩固部分。YOUR TEXTClick here to add your text. YOUR TEXTClick here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. YOUR TEXTClick here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. 第 二 章 节 已 经 学 完 了 ， 由 老 师 分 配 ， 让 每 个 小 朋 友 负 责一 个 章 节 ， 自 己 从 做 过 的 题 目 中 抽 选 5道 易 错 题 进 行 讲解 ， 作 为 下 节 课 的 互 动 探 索 部 分 。
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