普通话水平测试资料大全

普通话水平测试资料大全1.易读错字词 脂肪(zhfng) 指甲(zhjia) 比喻(by) 比较(bjio) 处理(chl) 柴火(chihuo) 名堂(mngtang) 疯子(fngzi) 白净(bijing) 盘算(pnsuan) 麻烦(mfan) 困难(knnan) 明白(mngbai) 铺盖(pgai) 成果(chnggu) 水果(shugu) 统统(tngtng) 跳远(tioyun) 创伤(chungshng) 因为(ynwi) 什么(shnme) 这么(zhme) 那么(nme) 风筝(fngzheng) 佛寺(fs) 仍然(rngrn) 只能(zhnng) 正面(zhngmin) 船舱(chuncng) 混合(hnh)混沌(hndn) 症状(zhngzhung) 撇开(piki) 纯粹(chncu) 阻塞(zs) 翘首(qioshu) 疟疾(nuji) 戏谑(xxu) 虐待(nudi) 按摩(nm) 褒贬(bobin) 包扎(boz) 扎实(zhshi) 包庇(bob) 卑鄙(bib) 棱镜(lngjng) 烙印(loyn) 小曲儿(xioqr) 主角儿(zhjur) 夹缝儿(jifngr)东西(dngxi) 先生(xinsheng) 养活(ynghuo)漂亮(pioliang) 位置(wizhi) 胸脯(xingp) 灯泡(dngpo) 琴弦(qnxin) 积累(jli) 囤积(tnj) 背脊(bij) 贫瘠(pnj) 骨髓(gsu) 眯缝(mfeng) 缝隙(fngx) 贫血(pnxu) 最初(zuch) 味道(widao) 密封(mfng) 熟练(shlin) 熟悉(shxi) 按照(nzho) 粗糙(cco) 逮捕(dib) 时候(shhou) 地方(dfang) 笨拙(bnzhu) 冻疮(dngchung) 嫉妒(jd) 棱角(lngjio) 敷衍(fyn) 匕首(bshu) 唾沫(tumo) 热闹(rnao) 与会(yhu) 挖潜(wqin) 朋友(pngyou) 小朋友(xiopngyu) 骨头(gtou) 洞穴(dngxu) 似的(shde) 挖苦(wk) 相框(xingkung) 角色(jus) 矩形(jxng) 夹杂(jiz) 胡同儿(htr) 照片儿(zhopinr) 露馅儿(luxinr) 小孩儿(xiohir) 测试流程和注意事项 2.测试程序： 等候考试（候考室）试前准备（准备室）进行测试（测试室） （一）候测室 1、按规定时间到候考室报到。 2、在候考室黑板上查看自己的考试组别，注意核对各项个人信息，如有错误，请立即告知准备室的老师。第一位应试者应在正式开考前10分钟进入准备室。其余应试者经叫号按考试顺序依次进入准备室。 （二）准备室 1、在候测室听到叫号后到准备室准备（两个说话题目，可二选一），在准备室内可以带字典和教材。 2、准备10分钟，将测试样卷交还工作人员。 3、带好自己的报名表和有效身份证件进入测试室。 （三）测试室 1、把报名表和有效身份证件交给测试员，报出所选的说话题目。 2、测试时坐在指定座位，头部靠近录音设备，打开桌上试题。 3、测试员示意开始后，按顺序报本人姓名，试卷编号（在试卷右上角），直接读字（不读题目，从左向右读），然后读词语、作品、说话。说话需满3分钟，不能自主停下来。 （四） 测试结束 1、不要问老师测试结果； 2、不要将考试试卷带出测试室。测试流程注意事项： 1、牢记本人考试时间、地点、组别和考试顺序。 2、报名表即准考证，须由本人亲自填写，字迹清楚，不要漏填、错填。准考证号填身份证号（学生填学号）。照片为近期、免冠、1寸红底彩照两张，一张贴在登记表右上角广框处（有单位的须加盖公章），另一张用回形针固定在登记表左上角。 3、准备室与测试室内物品不得带出，违者视情节轻重，按规定处理。 4、自带一本字典，在准备室可查阅不认识的字。 5、保持安静，不得在考场附近喧哗，测试后不得在考场附近逗留徘徊。 6、不得找人替考，否则，取消替考者和被替考者一年考试资格，并上报有关部门。 7、关于普通话考试的通知与成绩等相关内容，请登陆： http：/查询。 3. 普通话“重次轻”格式的词语 “重次轻”格式的词语是我们测试中语音评定的一个难点。当在读“双音节词语”的时候，应试者读作“中重”的格式，我们要判定为正确，因为词典上没有标注为轻声。当应试者读作“重次轻”的格式，也不能算错，也要判定为正确，因为在纯正的普通话口语中大多是这样读的。 不过，当应试者在朗读和说话中把这些词语读作“中重”的格式，我们就会感觉到生硬或语感差。当应试者的普通话水平达到二级甲等以上的成绩后，为了进一步提高普通话的水平，把普通话说得纯正自然，就要注意这部分词语的读音了。 根据普通话水平测试大纲普通话常用词语表的表一，可以列出以下“重次轻”格式的词语。 A 阿门 爱护 爱惜 安顿 安排 安生 安慰 安稳 安置 暗下 傲气B 巴望 把柄 把握 霸气 白菜 白露 摆弄 拜望 班鸠 搬弄 办法 扮相 帮助 包庇 宝贝 报务 倍数 比喻 编辑 便利 表示 病人 博士 布置C 才气 材料 财神 参与 操持 岔口 差役 产物 产业 长度 敞亮 车线 成绩 成全 承应 承务 程度 程序 尺度 充裕 仇人 臭虫 处分 处置 绰号 次数 次序D 打开 待遇 担待 倒换 倒是 敌人 嫡系 地步 地势 地位 董事 动物 动作 斗笠 督促 读物 肚量 度量E 恩人 F 翻译 反映 犯人 方便 方式 防备 分析 风气 缝隙 伏天 服务 福利 富裕G 干预 干部 根据 工程 购置 估计 观望H 寒战（寒颤） 行业 和睦 会务 贿赂 货物 豁亮J 吉他 纪律 技术 季度 家务 家业 价目 建筑 将军 讲求 匠人 将士 交代 交待 交际 交涉 较量 教育 接济 节目 节日 解释 界线 界限 今天 进度 进士 经济 韭菜 救济 局势 剧目 觉悟 爵士 军人 军事K 刊物 控制L 老虎 礼数 里面 力度 利益 利用 联络 联系 烈士 猎物 吝惜 灵气 零碎 伦巴M 埋怨 面积 名分 命令 摩托 模样 目的N 男士 男子 能手 女儿 女士 女子O 偶尔P 喷嚏 批评 僻静 篇目 破费 菩萨Q 蹊跷 气候 气量 气质 器物 器重 恰当 迁就 牵涉 牵制 前天 轻便 轻快 清静 请示 穷人 秋季 秋千 秋天 去处 趣味 权利 权力 劝慰R 人物 荣誉 容易 若是S 杀气 伤势 商议 设计 设置 射手 深度 甚至 生计 生物 生育 声势 声音 省份 圣人 诗人 时务 实惠 食物 士气 世道 事故 事务 适应 嗜好 手气 手势 手艺 树木 数目 耍弄 税务 顺序 硕士 私下 素质 速度 算是T 太监 太阳 探戈 堂上 体会 天气 天上 添置 条理 调剂 统计 痛处 头目 腿脚 退伍 托福（考试） W 威风 维护 卫士 文凭 文书 文艺 武士 物质 误会 X 习气 席位 媳妇 戏弄 系数 细致 下午 嫌弃 显示 羡慕 乡里 乡亲 香椿 项目 销路 孝敬 孝顺 效率 效益 效应 心计 信任 信用 信誉 刑具 刑事 形式 形势 兴致 性质 休克 序数 学问Y 延误 盐分 掩饰 样式 药材 药物 要不 业务 医务 仪器 仪式 贻误 遗弃 义务 艺术 意气 印台 印象 影壁 应承 勇士 犹豫 油性 右面 幼稚 于是 院士 愿望 月份 乐器 运动（物质、体育）Z 杂货 杂种 责任 债务 战士 帐目 障碍 招待 这里 这样 珍惜 政治 职务 植物 制度 质量 秩序 智慧 智力 重量 重视 装饰 装置 壮士 姿势 滋味 字据 组织 左面 作物 作用 4. 普通话水平测试试卷的类型和样卷 试卷的类型和样卷 样卷（不是标准卷，未经信度、区别度、难度分析）1、读单音节字词100个吵 北 爱 词 岸 半 加 读 埠 菜 灯 脆 动 兵 春 洗 鱼 下 炸 质 热 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 杂 足 思 沙 许 芽 抓 跃 嘴 咬 税 头 搜 天 完 味 幼 腿 小 暂 元 战 尊 专 香 庄 厅 翁 兄 争 损 真 弱 略 内 猫 所 驴 苗 流 门 老 您 乱 穷 进 矿 容 亲 胖 泉 评 青 让 群 君 抢 空 瓜 风 会 耕 黑 根 口 火 接 快 二 分 富 记以上100个字词覆盖声母的情况：b：4，p：3，m：3，f：3，d：3，t：4，n：2，l：5，：3，k：4，h：3，j：5，q：6，x：7，zh：8，ch：2，sh：3，r：4，z：9，c：3，s：4，零声母：13（y：6，w：4，：3）。覆盖韵母的情况：i：2，-i（前）：3，-i(后)：1，u：5，：3，：4，i：3，u：2，o：1，uo：5，e：2，ie：2，e：2，i：2，ui：1，ei：3，uei：6，o：3，io：3，ou：3，iou：2，n：4，in：1，un：3，n：2，en：4，in：3，uen：3，n：2，n：2，in：2，un：2，en：4，in：4，uen：1，on：3，ion：2，er：1。2、读双音节词语50个皮肤 报纸 女儿 玻璃 罪恶 哀悼 烹调 名字通商 大学 木匠 的确 年头儿 旅游 萝卜 天真光荣 灵魂 功夫 开会 选举 家伙 小孩儿 敏捷所以 教师 权限 率领 人质 群众 内脏 响应完整 英雄 阐述 乘客 处理 玩意儿 愉快 政策音乐 委员 有用 云彩 写作 参照 纤维 一会儿挖掘 金鱼儿以上50双音节词语覆盖声母的情况：b：3，P：2，m：3，f：2 d：4，t：4，n：3，l：6，：2，k：3，h：5，j：7，q：3，x：8，zh：7，ch：3，sh：4，r：2，z：4，c：3，s：2，零声母：21（y：14，w：5，：2）。覆盖韵母的情况： i：3，-i（前）：1，-i(后)：3，u：5，：5，：1，i：1，u：1，o：2，uo：4，e：2，ie：2，e：4，i：4，ui：2，ei：2，uei：4，o：4，io：3，ou：1，iou：2，n：2，in：4，un：2，n：3，en：2，in：3，uen：1，n：2，n：2，in：2，un：1，en：4，in：5， on：4，ion：2，er：1。含有5个轻声音节，儿化韵5个（tour，hir，yir，huir，yur）；上声接上声音节3对，上声接去声、阳平音节9对。3、朗读：抽签选定朗读材料，从160号作品中选字数较少的40篇抽签。4说话：抽签选定题目，说3分钟。1读单音节字词100个披 饿 街 歌 日 坡 雪 科 缩 册 麻 旅 季 池 利 思 砸 租 撇 奶 蛆 漱 碑 藕 镖 勺 雁 瞟 剜 臊 月 套 歪 跳 位 摔 药 岁 篮 桥 爹 怀 财 袄 拽 否 暂 钩 串 蚌 癣 闩 秦 碱 裆 邢 晕 脓 润 凝 电 夏 矿 软 先 准 信 人 花 群 罐 嫩 权 狂 翁 坑 巷 荒 绒 增 腮 哑 哇 铐 釉 淌 庸 舔 迥 佛 奖 跟 寸 脏 冬 山 走 二 上 牛 以上100个字词中有70个选自表一，其中带星号的40个，带一个星号的30个；另外30个选自表二。表二里单音节字词很少，为了反映普通话的语音系统，可以选取个别双音节词里的某一音节编题。覆盖声母的情况：b：3，p：4，m：1，f：2，d：4，t：4，n：5，l：3，：4，k：5，h：3，j：5，q：5，x：7，zh：2，ch：2，sh：6，r：5，z：5，c：4，s：5，零声母：16。覆盖韵母的情况： i：4，-i（前）：1，-i(后)：2，u：3，：2，：2，i：1，u：2，o：1，uo：1，e：4，ie：3，e：2，i：1，ui：4，ei：1，uei：2，o：5，io：5，ou：4，iou：1，n：3，in：5，un：5，n：2，en：3，in：2，uen：3，n：2，n：5，in：3，un：5，en：2，in：2，uen：1，on：3，ion：2，er：1。2读双音节词语50个存在 窗户 抽象 尾巴 老板 同盟 聘请 恳切 扰乱 绿化 耳朵 苹果 纠正 承认 庄稼 耍弄 蘑菇 角色 暴虐 会计 非常 美好 否则 解放 隧道 落选 左右 突击 批准 蜜蜂 喧嚷 时光 司法 善良 边卡 汤圆 凉爽 俊俏 王冠 拥戴 琼脂 迥然 讹诈 昂首 大伙儿快餐脉搏 有点儿 墨水儿 小曲儿以上50双音节词语，选自表一的35个；另外15个选自表二。覆盖声母情况：b：5，p：3，m：6，f：5，d：5，t：3，n：2，l：6，：4，k：3，h：4，j：8，q：6，x：4，zh：5，ch：4，sh：6，r：4，z：3，c：2，s：3，零声母：9。覆盖韵母情况： i：4，-i（前）：1，-i(后)：2，u：3，：2，：4，i：2，u：2，o：3，uo：5，e：3，ie：2，e：2，i：1，ui：2，ei：2，uei：3，o：5，io：2，ou：3，iou：3，n：4，in：2，un：2，n：3，en：2，in：1，uen：2，n：1，n：6，in：3，un：5，en：4，in：2，on：2，ion：2，er：1。含有6个轻声音节，儿化韵4个（hour，shuir，dianr，qur）；上声接上声音节4对，上声接去声、阳平、轻声共9对。3朗读：从160号作品中抽签选定朗读资料。4说话5普通话水平测试试卷的类型和样卷 试卷的类型和样卷 样卷（不是标准卷，未经信度、区别度、难度分析）1、读单音节字词100个吵 北 爱 词 岸 半 加 读 埠 菜 灯 脆 动 兵 春 洗 鱼 下 炸 质 热 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 杂 足 思 沙 许 芽 抓 跃 嘴 咬 税 头 搜 天 完 味 幼 腿 小 暂 元 战 尊 专 香 庄 厅 翁 兄 争 损 真 弱 略 内 猫 所 驴 苗 流 门 老 您 乱 穷 进 矿 容 亲 胖 泉 评 青 让 群 君 抢 空 瓜 风 会 耕 黑 根 口 火 接 快 二 分 富 记以上100个字词覆盖声母的情况：b：4，p：3，m：3，f：3，d：3，t：4，n：2，l：5，：3，k：4，h：3，j：5，q：6，x：7，zh：8，ch：2，sh：3，r：4，z：9，c：3，s：4，零声母：13（y：6，w：4，：3）。覆盖韵母的情况：i：2，-i（前）：3，-i(后)：1，u：5，：3，：4，i：3，u：2，o：1，uo：5，e：2，ie：2，e：2，i：2，ui：1，ei：3，uei：6，o：3，io：3，ou：3，iou：2，n：4，in：1，un：3，n：2，en：4，in：3，uen：3，n：2，n：2，in：2，un：2，en：4，in：4，uen：1，on：3，ion：2，er：1。2、读双音节词语50个皮肤 报纸 女儿 玻璃 罪恶 哀悼 烹调 名字通商 大学 木匠 的确 年头儿 旅游 萝卜 天真光荣 灵魂 功夫 开会 选举 家伙 小孩儿 敏捷所以 教师 权限 率领 人质 群众 内脏 响应完整 英雄 阐述 乘客 处理 玩意儿 愉快 政策音乐 委员 有用 云彩 写作 参照 纤维 一会儿挖掘 金鱼儿以上50双音节词语覆盖声母的情况：b：3，P：2，m：3，f：2 d：4，t：4，n：3，l：6，：2，k：3，h：5，j：7，q：3，x：8，zh：7，ch：3，sh：4，r：2，z：4，c：3，s：2，零声母：21（y：14，w：5，：2）。覆盖韵母的情况： i：3，-i（前）：1，-i(后)：3，u：5，：5，：1，i：1，u：1，o：2，uo：4，e：2，ie：2，e：4，i：4，ui：2，ei：2，uei：4，o：4，io：3，ou：1，iou：2，n：2，in：4，un：2，n：3，en：2，in：3，uen：1，n：2，n：2，in：2，un：1，en：4，in：5， on：4，ion：2，er：1。含有5个轻声音节，儿化韵5个（tour，hir，yir，huir，yur）；上声接上声音节3对，上声接去声、阳平音节9对。3、朗读：抽签选定朗读材料，从160号作品中选字数较少的40篇抽签。4说话：抽签选定题目，说3分钟。1读单音节字词100个披 饿 街 歌 日 坡 雪 科 缩 册 麻 旅 季 池 利 思 砸 租 撇 奶 蛆 漱 碑 藕 镖 勺 雁 瞟 剜 臊 月 套 歪 跳 位 摔 药 岁 篮 桥 爹 怀 财 袄 拽 否 暂 钩 串 蚌 癣 闩 秦 碱 裆 邢 晕 脓 润 凝 电 夏 矿 软 先 准 信 人 花 群 罐 嫩 权 狂 翁 坑 巷 荒 绒 增 腮 哑 哇 铐 釉 淌 庸 舔 迥 佛 奖 跟 寸 脏 冬 山 走 二 上 牛 以上100个字词中有70个选自表一，其中带星号的40个，带一个星号的30个；另外30个选自表二。表二里单音节字词很少，为了反映普通话的语音系统，可以选取个别双音节词里的某一音节编题。覆盖声母的情况：b：3，p：4，m：1，f：2，d：4，t：4，n：5，l：3，：4，k：5，h：3，j：5，q：5，x：7，zh：2，ch：2，sh：6，r：5，z：5，c：4，s：5，零声母：16。覆盖韵母的情况： i：4，-i（前）：1，-i(后)：2，u：3，：2，：2，i：1，u：2，o：1，uo：1，e：4，ie：3，e：2，i：1，ui：4，ei：1，uei：2，o：5，io：5，ou：4，iou：1，n：3，in：5，un：5，n：2，en：3，in：2，uen：3，n：2，n：5，in：3，un：5，en：2，in：2，uen：1，on：3，ion：2，er：1。2读双音节词语50个存在 窗户 抽象 尾巴 老板 同盟 聘请 恳切 扰乱 绿化 耳朵 苹果 纠正 承认 庄稼 耍弄 蘑菇 角色 暴虐 会计 非常 美好 否则 解放 隧道 落选 左右 突击 批准 蜜蜂 喧嚷 时光 司法 善良 边卡 汤圆 凉爽 俊俏 王冠 拥戴 琼脂 迥然 讹诈 昂首 大伙儿快餐脉搏 有点儿 墨水儿 小曲儿以上50双音节词语，选自表一的35个；另外15个选自表二。覆盖声母情况：b：5，p：3，m：6，f：5，d：5，t：3，n：2，l：6，：4，k：3，h：4，j：8，q：6，x：4，zh：5，ch：4，sh：6，r：4，z：3，c：2，s：3，零声母：9。覆盖韵母情况： i：4，-i（前）：1，-i(后)：2，u：3，：2，：4，i：2，u：2，o：3，uo：5，e：3，ie：2，e：2，i：1，ui：2，ei：2，uei：3，o：5，io：2，ou：3，iou：3，n：4，in：2，un：2，n：3，en：2，in：1，uen：2，n：1，n：6，in：3，un：5，en：4，in：2，on：2，ion：2，er：1。含有6个轻声音节，儿化韵4个（hour，shuir，dianr，qur）；上声接上声音节4对，上声接去声、阳平、轻声共9对。3朗读：从160号作品中抽签选定朗读资料。4说话6. 测试辅导一：读单音节字词 读单音节字词一、测试的基本要求 （一）、测试内容 普通话水平测试大纲规定：该项测试要求应试者在3.5分钟内正确地读完100个单音节词。在这100个音节中，要涵盖普通话的所有声母、韵母和声调，并按一定比例重复。也就是说，应试者对测试的基本内容没有任意选择或回避的可能，他要求应试者全面掌握普通话的音系结构和所有带调音节的准确发音。（二）、测试目的该项测试为语音考核内容，通过测试，重点考查应试人员对普通话21个声母、39个韵母与四个声调的掌握情况，在带调音节中测试应试人员发音的规范程度。要求应试人员对普通话声、韵、调的发音要到位，尽可能避免方音和不正确的语音习惯的干扰。（三）、评分标准该项测试成绩占测试总分的10（10分），读对10个音节得1分（每音节得0.1分）；读错10个音节扣1分（每音节扣0.1分）。每个音节不论是声母、韵母还是声调，三个部分只要有一个部分读错，均算该音节错误。扣分分为“错误”和“缺陷”两类，每一个错误扣0.1分，每一个缺陷扣0.05分。 声母评判1. 声母错误：主要指将普通话的一类声母读成另一类声母，造成音节的别义错误。常见的声母错误是：（1）将n读成l，或将l读成n，或将n读成ng; （2）将z、 c、 s读成zh、 ch、 sh或将zh ch sh读成z、c 、s;（3）将送气音读成同部位的非送气音，或将非送气音读成同部位的送气音；（4）将普通话音系中不同部位的声母换位，如将h（花）、f（发）换位，将zh（朱）j（居）换位;（5）将普通话的r声母读成z-、l-、n-或零声母，或将零声母字读成m-（如“舞”）、ng-（如“眼”）声母字。2. 声母缺陷：主要指声母的发音部位不准确、不到位，但还不是将普通话的一类声母读成另一类声母，以至产生辨义错误。 常见的声母缺陷有：（1）将舌面前声母j、 q、 x 读得太接近舌尖前声母z、 c、 s，但还不是z、 c、 s；（2）将舌面前声母j 、q 、x 读成舌叶音；（3）将舌尖后音声母zh、 ch 、sh 、r 读得偏前，舌尖趋近于上齿或上牙床的位置；（4）将舌尖前塞擦音声母读成齿间的塞擦音声母；（5）将舌根擦音x读成深喉的h；（6）将清塞音或清塞擦音声母读成浊塞音或浊塞擦音声母。韵母评判1. 韵母错误：韵母错误主要指韵母类型的发音错误而造成音节辨义的错误，或按方音模式对普通话结构进行明显的改造。主要表现有：（1）将前鼻音韵母读成后鼻音韵母，或将后鼻音韵母读成前鼻音韵母；（2）韵母四呼发生错误：将撮口呼韵母读成齐齿呼韵母或合口呼韵母，或将合口呼韵母读成撮口呼韵母；（3）将舌面后半高不圆唇单元音韵母e（如“车”、“河”）读成舌面前半低不圆唇单元音韵母，或将一类单元音韵母换成另一类单元音韵母；（4）er或儿化韵无卷舌音色彩；（5）将复元韵母单元音化（如将uo改作o或，将 ai 改作），将三合元音韵母改作二合元音韵母（如将uai 改作u）；（6）将普通话的宽窄复韵母（aiei、uaiuei、anen、uanuen等）换位；（7）将鼻尾韵母改作鼻化韵母；（8）遗留明显的方言入声韵尾。2. 韵母缺陷：韵母缺陷主要指韵母发音不到位、不准确，但还不至于发生韵类与辨义错误。常见的韵母缺陷有：（1）单元音韵母i、u、或舌尖元音带有明显摩擦成分；（2）单元音u舌位明显偏前；（3）卷舌韵母 er发音不自然，主元音偏高、偏低或偏前，或将一个音素发成两个音素；（4）合口呼与撮口呼的圆唇度明显不够，听感上有明显差异；（5）复元音韵母动程明显不够，主元音发音不到位，或韵尾咬得太死；（6）ou、iou韵腹、韵尾整体舌位偏前；（7）in、ing韵腹韵尾之间加入流音 （8）鼻音韵尾发音过长或咬得太死，或前鼻音韵尾成阻位置偏后，后鼻音韵尾成阻位置偏前。声调评判1. 声调错误：声调错误主要指普通话四个声调调类的错读和各调类调形（升降曲折）行进方向和调值高低的明显错误。常见的声调错误有：（1）将普通话的一类调值读成另一类调值。如将“室”（去声）读成上声，将“微”（阴平）读成阳平，将“穴”（阳平）读成去声；（2）按方言调形将普通话的平调读成升调或降调，或将普通话的升、降、曲折调读作平调；（3）将普通话的阴平调读作中平、半低平或低平；（4）将普通话的升、降调形倒置；（5）将阳平35读作低升13，或将去声51读作低降31；（6）上声调只降不升。2. 声调缺陷：声调缺陷指在调形、调势基本正确的前提下调值偏低或偏高，尤其是普通话四个声调起点和落点的相对高低的明显不一致。主要表现有：（1）阴平保持平调，但（尤其在重读音节中）调值略低（44，尚高于中平33）；（2）阳平略带曲折（中间曲折作325，或调尾又作降势拖音）；（3）上声开头略高，或上升不到4；（4）去声为降调，但起点不足5或落点不到1。 二、单音节字词训练 （一）、声母辨正练习1、平翘舌声母练习（1）平舌音 脏 擦 送 菜 宗 索 枣 聪 洒 葬 作 暂（2）翘舌音 张 茶 纯 拆 中 硕 找 春 傻 账 浊 占（3）平舌翘舌辨正 子纸 词池 丝师 字志 次赤（4）翘舌平舌辨正 搀餐 展攒 山三 昌仓 深森（5）综合练习 残壤湿紫舒灿朱草商伞 日赞手醋值神搜床册追2、舌尖、舌面声母练习（1）舌尖音 姿 慈 思 粗 灶 卒 岑 散 窜 尊 从 苍（2）舌面音 鸡 齐 西 区 叫 局 秦 线 劝 均 穷 枪（3）舌尖舌面辨正 遭焦 搜修 擦掐 走酒 层情（4）舌面舌尖辨正 小嫂 旧奏 颊杂 箭暂 静赠（5）综合练习 心脏 紫荆 集资 再见 江苏 搜集 紧凑 思绪 残局 基层 自己 现存 赞许 袖子 足球 习俗3、nl辨正（1）nl泥离 女吕 牛流 鸟了 聂列（2）ln 力腻 连年 零宁 粮娘 龙农（3）综合练习 力逆脸碾料尿蓝南柳扭练念 您林惠郎那辣聂劣奴卢耐赖4、kh辨正 客赫 口吼 开嗨 坎喊 肯很 空轰 康夯 坑哼5、hf辨正 花发 灰飞 苦府 昏分 混奋 欢翻 荒方 呼夫6、送气音与不送气音辨正 自次 代太 坐错 背配 助处 巨去 地剃 跪溃 道套 在菜 豆透 阵趁 贱欠 动痛 静庆（二）韵母辨正练习1、前后鼻音韵母辨正（1）an（uan、ian）ang（uang、iang）辨正班帮 蛮忙 单当 烂浪 安盎 方翻 瓤然 航韩 唐谈 抗看兼疆 贤祥 联良 仙香 烟央枪迁 象献 两脸 将剑 养眼管广 环黄 专装 船床 弯汪 晃换 闯喘 双拴 逛惯 壮赚（2）eneng辨正奔蹦 盆鹏 门萌 分风 痕恒根耕 真争 陈程 人仍 身生（3）ining辨正斌兵 贫平 民名 紧景 侵清 新星 金京 信姓 邻灵 银赢2、舌尖元音韵母与舌面元音韵母辨正资机 此起 磁齐 字记 思西 几子 其雌 喜死 气次 系四3、齐齿呼与撮口呼韵母辨正鸡居 席徐 李吕 际取 椅雨许喜 举几 趣启 驴梨 鱼移4、宽窄韵母辨正1、ai（uai）ei（uei）辨正百北 牌陪 买美 改给 怀回 妹麦 坠拽 水甩 溃快 威歪2、ao(iao) ou(iou)高沟 考口 豪猴 靠寇 袄藕邹遭 叟嫂 绸潮 肉绕 沤澳（三）声调练习1、阴阳上去风调雨顺 鸡鸣犬吠 深谋远虑 心明眼亮 妖魔鬼怪2、去上阳阴绿草如茵 妙手回春 异口同声 万古流芳 逆水行舟（四）常用入声字读音派调表1、阴平调拨 劈 跌 滴 踏 脱 托 贴 踢 刮 郭 割 鸽 哭黑 喝 夹 接 缺 漆 七 瞎 薛 吸 锡 析 桌 捉粥 摘 织 汁 出 吃 杀 刷 说 叔 湿 失 擦 缩2、阳平调拔 白 博 别 罚 伐 佛 福 服 达 夺 得 德 碟蝶 笛 敌 读 毒 独 格 革 隔 合 核 盒 活 滑结 杰 节 决 绝 局 菊 桔 集 及 级 即 急 吉绩 峡 侠 协 学 穴 席 习 闸 宅 竹 烛 浊 折哲 值 执 直 职 执 舌 十 食 识 石 实 杂 昨则 足 族 卒 俗 额3、上声调百 北 笔 朴 抹 法 塔 铁 谷 骨 渴 郝 甲 脚角 雪 眨 窄 尺 属 蜀 赎 辱 乙4、去声调必 壁 碧 毕 迫 麦 墨 沫 木 牧 目 灭 蜜 负复 特 纳 捺 诺 聂 逆 辣 腊 蜡 乐 劣 列 落陆 鹿 绿 六 力 立 历 各 扩 客 刻 克 鹤 获切 妾 确 却 雀 浙 祝 筑 质 彻 赤 摄 设 术式 室 热 若 入 日 作 册 策 侧 促 色 塞 速药 月 越 岳 玉 育 叶 页 袜 握 物7. 测试辅导二：读双音节字词 读双音节词语一、测试的基本要求 （一）测试内容该项测试是前一项测试的继续与提升，要求应试者在2.5分钟内正确地读出规定的50个双音节词语（100个音节），这50个双音节词语中包括普通话音系的所有声母、韵母、声调及轻声、儿化与连读变调。（二）测试目的该项测试旨在进一步考核应试者在各类双音节词语的连续中，对普通话声韵调发音的掌握情况及轻声词、儿化词、双音节词变调的发音。（三）评分标准该项测试计20分（占测试总分的20%），即每个词语占0.4分，每个音节占0.2分。读错一个音节声、韵、调的任何一个部分算该音节发音错误，每错一音节扣0.2分，读音有明显缺陷的音节扣0.1分。1、关于“双音节词语错误”的判定（1）基本声韵调的发音评判标准与前项测试相同；（2）两个上声音节相连时没有按应有的规律变调；（3）“一”、“不”在连续变调时发生变调错误；（4）轻声音节没有读轻声；（5）轻声音节违背轻声的音高模式；（6）儿化音节没有读儿化韵 ；（7）儿化音节读成两个音节；（8）语气助词“啊”在连续读变调中未按规律音变。2、关于“双音节词语缺陷”的判定（1）基本声韵调发音的评判标准与前项测试相同；（2）儿化卷舌色彩不明显或发音生硬；（3）中重格式的双音节词语将第一音节读成重音节。以上两项测试内容（“读单音节字词”与“读双音节词语”若有一项失分超过该项总分的10%（即前一项失1分或后一项失2分），即可判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试者若有较为明显的语音缺陷，即使测试总分达到一级甲等也要降级，只能评定为一级乙等。二、双音节词语训练（一）平翘舌声母训练发音提示：平舌音声母z、c、s发音的成阻点是舌尖的前端接触下门齿齿背，发音时舌尖有振感。保持以舌尖前端成阻是发平舌阴的要领。翘舌音声母zh、ch、sh、r的发音成阻位置是舌尖后，发音时，后舌尖连同整个舌身要适当翘起，舌尖与上腭的成阻位置不能太前，这是南方方言区的应试者应当特别注意的问题。1、双音节平舌音训练存在 早餐 才子 赠送 操作色彩 遵从 色泽 沧桑 粗俗2、双音节翘舌音训练住宅 山水 软弱 出差 首长郑重 长城 始终 忍让 书生3、综合练习制造 初次 水色 春蚕 贮藏沼泽 尺寸 疏散 种族 师资采摘 四周 松树 自治 丧失随时 尊重 丝绸 损失 自主数字 暂时 称颂 早晨 珍藏措施 沉醉 素质 纯粹 市长（二）nl声母训练n声母发音时，舌尖中部与上齿龈成阻，完全封闭口腔气流通道，声音与气流由鼻腔送出；l声母发音时，舌尖中的成阻位置比n稍后一点，完全封闭鼻腔通道，声音与气流由口腔送出，这是两个声母发音的主要区别所在。 1、n 声母练习忸怩 恼怒 南宁 能耐 奶娘 泥泞 牛奶 2、 l 声母练习联络 料理 拉拢 来历 凌乱 老练 浏览 3、综合练习 李宁 奶酪 连年 能力 烂泥 努力 耐劳 尼龙 冷凝 牛郎 老农 奴隶 年龄 来年（三）j、q、x声母训练南方方言没有规范的舌面前音j、q、x，只有舌尖前的z、c、s与近似于舌面音音色而发音位置完全不同的舌叶音，两者形成互补。音色的近似给南方方言区的人发j、q、x声母造成了干扰，尤其是粤语区的人对这组声母缺少音质特点的辨识，往往用舌尖前声母z、c、s加i来代替j、q、x声母，麻烦的是对这一似是而非的发音方言区的人不知错在那里。这组声母的发音也是一个难点，常常是语音矫正的重点。要读准j、q、x声母，首先要能正确地区别z、c、s与j、q、x两组声母的音色特点，音色的不同是由于两组声母发音部位的不同。Z、c、s由舌尖的最前端接触上门齿曳成阻发音；j、q、x由前舌面贴近硬腭的前方成阻发音，其要领是；发j、q、x时，舌尖前端要自然、松弛地垂于下门齿背后，一定不能参与成阻，让前舌面贴紧（发擦音时贴近）上腭的前方形成阻碍点。注意，只要舌尖紧张，参与发音动作，发出的一定是z、c、s而不是j、q、x。对这两组声母练习不但要常练，而且要常听，细心地辨别两组音的差异。J、q、x声母练习1、 焦急 究竟 即将 聚集 寂静 2、 亲戚 齐全 情趣 秋千 蹊跷3、 消息 新鲜 纤细 兴修 小徐4、 精细 情绪 尽心 急切 谢绝 俊俏 即席 前时 选集 情景（四）宽窄韵母训练1、ai（uai）ei（uei）韵母练习（1）海带 拍卖 开怀 晒台 白菜 财会 奶奶 太太 外快 衰败 皑皑 败坏 采摘 还在 买卖 快来 （2）北美 累赘 回归 追随 委培 妹妹 魅伟 配备 美味 水碓 捶背 肥美 会费 汇兑 （3）开会 来回 海味 百倍 暧昧 再会 海龟 败北 栽培 改悔 来回 排队 开胃 拆毁2、ao（iao）ou（iou）韵母练习（1）跑道 牢骚 高潮 照料 小巧 叫嚣 骚扰 报告 唠叨 嚎啕 犒劳 号召 操劳 嫂嫂 （2）谋求 逗留 走狗 手头 漏油 瘦肉 悠久 抖擞 狗肉 优秀 球友 绸缪 舅舅 猴头 （3）高楼 烧酒 老六 要求 发帚 交流 校友 手套 口罩 厚道 油条 牛毛 手铐 柳条（五）前后鼻韵母辨正训练1、an（ian uan an）ang（iang uang）韵母练习（1）邯郸 安源 南山 班禅 繁难 艰险 连绵 眼前 元件 捐献 演员 干练 （2）商量 刚强 莽撞 上当 堂皇 将相 帮忙 乡长 上访 慌张 香港 湘江 （3）勉强 反抗 典当 擅长 涵养 健康 项链 强健 莽原 航天 方便 常年 （4）年长 防线 闲逛 向前 天亮 想念 上天 现场 商店 坚强 长篇 繁忙2、in（un）ing韵母练习 （1）薪金 濒临 仅仅 亲信 进军 阴云 （2）行星 兵丁 清静 秉性 命令 精灵 （3）引擎 进行 心灵 银屏 金星 巡警 迎新 命运 陵寝 行军 青筋 挺进 3、en（un）eng韵母练习（1）粉尘 身份 沉沦 本人 深圳 瘟神 （2）升腾 更正 逞能 风筝 生成 耿耿（3）奔腾 春耕 本能 纷争 人生成本 胜任 冷门 承认 彭真4、综合练习 精神 拼命 精心 饮领 情人 品行 银杏 冰镇 神圣 清真 门庭 声音（六）上声连读变调练习1、上声+上声舞蹈 典雅 水果 手表 起码 美好 了解 小姐 火种 检讨 首领 奖赏2、上声+非上声小心 假装 铁钉 水兵 武松永恒 小陈 筒明 省城 可怜 典当 马路 韭菜 狡辩 酒店（七）轻声词语练习跟头 巴掌 多么 熟了 石头 学过 云彩 省得 本子 里头 打算 姐姐 坐着 木头 嘱咐 豆腐 枕头 困难 商量 钥匙 指甲 窝棚 应酬 庄稼（八）儿化词语练习价码儿 小孩儿 豆芽儿 一点儿 好样儿 一块儿 烟卷儿 杂院儿 嗓门儿 板凳儿 小街儿 一会儿 光棍儿 打盹儿 玩意儿 金鱼儿 铜子儿 没事儿 唱歌儿 媳妇儿 小熊儿 符号儿 年头儿 一溜儿 8. 测试辅导三：朗读 朗读一、朗读测试的目的和基本要求朗读测试主要考查应试人员用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音，连续音变（如上声、“一”、“不”的音变）、语调（语气）、停顿等项目。朗读测试以抽签方式确定朗读篇目（作口 150号，见第三章）。朗读时间为4分钟，以应试人所读作品的前400字为检测范围（注：每篇作品第400字后均有“/”标志），但语调、语速的考查则是贯穿全篇的。因此，应试人员在准备过程中应把每篇作品作为一个整体来练习和掌握。抽签后，一般有10分钟左右的准备时间（连同“说话”的准备时间），应试人可先用较快的速度小声朗读或默读一次，在有疑问、有难度的地方重点进行准备。朗读测试的基本要求是：准确、熟练运用普通话，做到读音（声、韵、调）准确，吐字清晰、语流音变正确；领会作品内容，准确把握作品思想感情；忠实于原作品，不添字、不丢字和不改字；语调自然，停、连恰当，重音处理正确，语速快慢得当。 二、朗读练习和测试时要注意的问题（一）要把朗读跟朗诵区别开来。朗读的重点是语音的准确，如句中和句末的停顿，语调的控制，语速的把握等。朗诵则要求在准确的基础上把握好作品的感情，使用声高、语速、气声等多种艺术手法，将作者的情感艺术地表达出来，着眼点是情感。普通话水平测试的目的是考查应试人普通话的水平，而不是考查艺术朗诵的水平。有的人可能会说，如果能将作品的感情艺术地表达出来，岂不是更好吗？问题是，绝大多数应试人的普通话水平和艺术朗诵的水平并不是非常高，如果过多地注意感情和艺术表达手法去进行朗诵，就很可能会忽视或影响语音的准确，在朗读测试中出现不必要的失分。因此，在朗读练习和测试中，一定要把注意力放在语音的准确上面，千万不要过多地投入感情进行艺术朗诵。（二）注重语音的准确和朗读的流畅朗读练习时应给不认识或不能确定读音的字注上音，给在语流发生音变的词语注上音，给那些有不止一种读音的字词注上音，以免出现语音错误。可以先参照每一篇朗读作品后边的“语音提示”。还应该根据自己方言的特点，对自己平时容易读错的声母、韵母或字词，进行正音练习。如广州话地区的人应注意舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s的区别，客家话地区的人要注意i和、f 和h的区别，潮汕话地区的人注意不要将前鼻韵尾an、en、in读成后韵尾an、en、in。在测试时，每出现一次语音错误（音节读音错误或音变错误），将回被扣0.1分。（三）注意语音停顿。一般来说，段与段之间停顿最长，句号的停顿次之，逗号的停顿又次之，顿号的停顿最短。此外，没有标点符号的地方有时也需要适当的停顿。比较好的办法，是在练习时将应该停顿的地方打上停顿记号“”和“”，“”表示较短的停顿，“”表示较长的停顿。例如：“我记得妈有一次叫他教我骑自行车”。停顿位置的确定，应该根据义群以及句子成分的划分，以不破坏意思的完整为前提。否则，在测试时将被认为是停顿不当被扣分。（四）克服方言语调。朗读语调的构成比较复杂。一般说来，跟语调相关的因素有：语流中的声调，上声连续，“一”“不”的变调，轻声，语气词的使用，句未的升降调，轻重格式等。具体的训练可以分三步。首先将朗读作品中的轻声、儿化、音变和各种助词、语气词等难点字词挑出来单独练习，尽可能背得滚瓜烂熟。其次是整合练习，即以句子以至句群为单位进行