对幼儿开展健康领域的认识及学习体会

对幼儿开展健康领域教育学习体会万昌中心幼儿园 万春柳 回忆是幸福的，回忆是快乐的，回忆是甜美的，让我们打开尘封的记忆，回首从前。我国是历史悠久的文明古国，在历史的长河里，我们始终明白，一个国家的强大，除了民众有渊博的知识为基础，还要有健康的体魄。对于我们二十一世纪的接班人，健康教育在我国幼儿教育现阶段，占主导地位。健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。在本次培训中，我对于指南中健康领域的教育有了新的认识，在学习中我对于健康领域也有了新的体会。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容：身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。3岁至6岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期，这一时期幼儿教育机构的良好教育更是至关重要的。幼儿园健康教育的目的不仅要提高幼儿健康知识水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的态度，培养幼儿的各种有益于个人、社会健康的行为和习惯，还要密切关注幼儿的心理健康，培养幼儿树立乐观自信坚强的品格，引导幼儿正确处理人与人之间的关系。总而言之，“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。 前进的战鼓已经敲响，让我们新一代幼儿教育工作者，为了祖国的明天努力拼搏吧。