电路的连接 (2)

电 路 的 连 接 光 新 学 校 理 科 组李 红 军 谈一谈：生活中有哪些电器？ 活动一：探究电的利用。小 组 讨 论 ： 这 些 电 器 通 电 后 会 怎 样 ？ 对这些电器的分类。产生运动产生热产生声音产生光 活动二：电的其他用途。小 组 讨 论 ： 在 大 街 上 ， 你 看 到 过 那 些 使 用电 的 东 西 ？ 它 们 为 我 们 提 供 了 哪 些 帮 助 ？ 活动二：电的其他用途。交 流 ： 自 己 所 了 解 电 的 用 途 。 活动三：怎样安全地使用电器。观 看 安 全 用 电 的 视 频 。 讨论：用电时我们应注意什么？ 不要私拉电线安装修理电器要找电工不用湿手摸开关插座晾衣架与电力线保持安全距离不要将三眼插头改为两眼插头使用合格的保险丝不在同一时间使用大功率电器搬动电器时切断电源 活动四：判断哪些小灯泡能发光。 观 察 ： 图 中 的 这 些 简 单 电 路 。 判 断 ： 哪 些 电 路 中 的 小 灯 泡 发 亮 ， 哪 些 不 发 亮 ？为 什 么 ？A BC D 活动五：连接简单电路。 怎 样 连 接 小 灯 泡 和 电池 ， 使 小 灯 泡 发 亮 ？ 学 生 动 手 试 一 试 。 活动六：连接有开关的电路。 讨 论 ： 用 什 么 办 法 来 控制 小 灯 泡 的 亮 与 不 亮 ？ 交 流 。 活动六：连接有开关的电路。 操 作 ： 连 接 一 个 有 开 关的 电 路 ， 试 一 试 怎 样 控 制小 灯 泡 亮 与 不 亮 。 课堂小结。 谈 谈 本 节 课 学 到 了 什 么