集体备课计划 (2)

2009-2010学年七年级数学备课组第二学期工作计划 新的课程标准要以学生为主体，强化学生的能力培养，提高其数学综合素质。结合我校实际，初一年级数学实行集体备课，并结合一年级的学生情况，特制定该计划。一、指导思想 坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。 二、本学期工作重点与措施1. 以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。 2. 组织各位教师认真研习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期二，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高七年级的数学成绩是我们讨论的最终目的。 3. 认真学习“银川三中精细化管理条例”，努力实践。4. 群策群力、各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编习题。章节测试题由老师轮流编制。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。 5. 组织好同年级组互相听课、互相学习，每位老师一学期至少听15节，工作不满三年的新教师至少听30节，鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。备课组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高。积极参加各级教研室组织的听课和培训活动，教师之间相互交流听课心得要做好活动记录，及时反馈，总结经验，取长补短，提高整个备课组的教学业务水平。本学期，七年级数学教师每人一节公开课，课题自定。6. 加大竞赛辅导力度，争取希望杯比赛取得佳绩。负责人：王嘉志、李丽。7. 本学期举办一次七年级数学小报比赛。要求小报内容充实，布局合理，趣味性强。8. 课堂上要结合学科特点突出素质教育，要真正面向全体学生，做好“因材施教、分层教学”的工作，加强基础知识和基本技能的培养和训练，进一步开展探究性学习合作性学习，营造学生主动参与教学活动的课堂氛围，加强学习方法的指导，重在培养学生的学习兴趣，使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯，培养学生自学能力，独立分析问题和解决问题的能9发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。 总之，这个学期，七年级数学备课组要按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优扶差，在教学上有比较大的进步，要出色的完成学校的工作任务。 第 3 页 共 3 页