2021年手工折纸社团活动计划.doc

2021年手工折纸社团活动计划一、活动背景课间，我发现有的同学喜欢折纸玩。作为一名班主任老师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。如果把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，锻炼能力。同时，纸工艺的课题广泛而深入，有探究的广度和深度;纸工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的宝贝。为了进一步培养学生的综合能力，我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等兴趣小组来满足学生的需求。因此，学生具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。二、教学目标:1、锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。2、培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。3、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学习。4、培养学生的自信心。小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。5、培养学生专注力的。，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。因此，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。三、教学内容:折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等四、教学安排:第一周:1、介绍手工制作相关知识。2、布置学生准备上课常用工具。第二周:折纸-兔子第三周:纸杯制作-斑马、青蛙、城堡、金鱼第四周:插片挂饰第五周:橡皮泥第六周:纸风车第七周:吸管制作-小星星第八周:乒乓球制作-卡通人物第九周:折纸制作-菠萝第十周:卷纸制作-房屋第十一周:剪纸第十二周:卡纸制作-书签第十三周:废料盒制作-收纳盒第十四周:卡纸贴画第十五周:自由创作，展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法，制作出有个性的作品。第2页共2页