标题--2018-2019学年高中新三维一轮复习政 治江苏专版：必修2--第四单元--单元综合--提能增分

单 元 综 合 提 能 增 分 聚 焦 核 心 素 养 和 十 九 大 报 告 提 升 备 考 高 度剖 析 选 择 题 易 失 分 点 提 升 解 题 准 度单 元 综 合 检 测内 化 主 观 题 答 题 流 程 提 升 答 题 规 范 度 返 回聚 焦 核 心 素 养 和 十 九 大 报 告提 升 备 考 高 度 返 回 返 回原 因 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策 是 由 我 国 人 民 民 主 专 政 的 国家 性 质 和 我 国 的 国 家 利 益 决 定 的基 本内 容 基 本 立 场 ： 独 立 自 主 ； 基 本 目 标 ： 维 护 我 国 的 主 权 、安 全 和 发 展 利 益 ， 促 进 世 界 的 和 平 与 发 展 ； 宗 旨 ： 维护 世 界 和 平 、 促 进 共 同 发 展 ； 基 本 准 则 ： 和 平 共 处 五项 原 则积 极作 用和 意义 (1)维 护 了 国 家 的 独 立 、 主 权 、 领 土 完 整 和 尊 严 ， 维 护了 我 国 的 国 家 利 益 ；(2)在 和 平 共 处 五 项 原 则 的 基 础 上 ， 同 世 界 各 国 发 展 友好 合 作 关 系 ， 为 我 国 的 社 会 主 义 现 代 化 建 设 和 综 合 国力 的 提 升 创 造 了 和 平 的 环 境 ；(3)为 提 高 我 国 的 国 际 地 位 作 出 了 巨 大 的 贡 献 ；(4)维 护 了 世 界 和 平 ， 促 进 了 共 同 发 展 ， 加 强 了 各 国 间 的 交 往 与 合 作 ；(5)促 进 了 当 今 世 界 政 治 多 极 化 趋 势 的 发 展 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回原 教 材 表 述 (第107页) 十 九 大 报 告 新 提 法中 国 是 维 护 世 界 和 平与 稳 定 的 积 极 因 素 和坚 定 力 量 ， 是 促 进 世界 经 济 发 展 的 重 要 力量 ， 在 国 际 事 务 中 的代 表 性 和 话 语 权 进 一步 增 强 ， 发 挥 着 重 要 的 建 设 性 作 用 。 中 国 秉 持 共 商 共 建 共 享 的 全 球 治 理观 ， 倡 导 国 际 关 系 民 主 化 ， 坚 持 国家 不 分 大 小 、 强 弱 、 贫 富 一 律 平 等 ，支 持 联 合 国 发 挥 积 极 作 用 ， 支 持 扩大 发 展 中 国 家 在 国 际 事 务 中 的 代 表性 和 发 言 权 。 中 国 将 继 续 发 挥 负 责任 大 国 作 用 ， 积 极 参 与 全 球 治 理 体系 改 革 和 建 设 ， 不 断 贡 献 中 国 智 慧和 力 量 。 返 回原 教 材 表 述 (第109页) 十 九 大 报 告 新 提 法我 们 坚 持 在 和 平 共 处 五项 原 则 的 基 础 上 同 所 有国 家 发 展 友 好 合 作 ， 改善 和 发 展 同 发 达 国 家 的关 系 ， 坚 持 与 邻 为 善 、以 邻 为 伴 ， 加 强 同 周 边国 家 的 睦 邻 友 好 和 务 实合 作 ， 加 强 同 广 大 发 展 中 国 家 的 团 结 合 作 。 中 国 积 极 发 展 全 球 伙 伴 关 系 ， 扩大 同 各 国 的 利 益 交 汇 点 ， 推 进 大国 协 调 和 合 作 ， 构 建 总 体 稳 定 、均 衡 发 展 的 大 国 关 系 框 架 ， 按 照亲 诚 惠 容 理 念 和 与 邻 为 善 、 以 邻为 伴 周 边 外 交 方 针 深 化 同 周 边 国家 关 系 ， 秉 持 正 确 义 利 观 和 真 实亲 诚 理 念 加 强 同 发 展 中 国 家 团 结合 作 。 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回剖 析 选 择 题 易 失 分 点提 升 解 题 准 度 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回内 化 主 观 题 答 题 流 程提 升 答 题 规 范 度 返 回设 问方 式 分 析 说 明 我 国 为 什 么 做 某 件 事 (或做某件事的合理性、依据)答 题要 点 权 利 义 务 宗 旨 原 则 国 家 利 益 时 代 潮 流 国 际 秩 序 互 利 共 赢 外 交 政 策 返 回 返 回设 问 方 式 分 析 说 明 我 国 怎 样 做 某 件 事答 题 要 点 权 利 义 务 宗 旨 原 则 国 家 利 益 综合 国 力 时 代 主 题 外 交 政 策 返 回 返 回 返 回 返 回大 力 倡 导 构 建 人 类 命 运 共 同 体内 容 限 定 原 因 类设 问 方 式 中 国主 体 限 定 国 际 社 会 知 识知 识 限 定 返 回 返 回 返 回解 题流 程推 导出 的答 案 (1)必 要 性 ； 经 济 全 球 化 日 益 深 入 的 发 展 ， 使 国 家之 间 相 互 依 存 的 程 度 日 益 加 深 ， 任 何 国 家 都 不 可 能 置 身事 外 ， 独 善 其 身 。 构 建 人 类 命 运 共 同 体 是 经 济 全 球 化 日益 发 展 的 必 然 要 求 。 (2)重 要 意 义 ： 我 国 大 力 倡 导 构 建 人 类 命 运 共 同体 有 利 于 推 动 建 立 国 际 政 治 经 济 新 秩 序 ， 维 护 世 界 持 久和 平 与 安 全 ； 有 利 于 各 国 更 好 地 协 调 政 策 与 行 动 ， 共同 应 对 气 候 变 化 等 一 系 列 全 球 性 挑 战 ； 有 利 于 我 国 与世 界 各 国 加 强 国 际 经 济 合 作 ， 实 现 合 作 共 赢 ， 促 进 各 国经 济 共 同 发 展 。命 题人 给 出 的答 案 经 济 全 球 化 的 发 展 ， 使 国 家 之 间 相 互 依 存 的 程 度 日益 加 深 ； 有 利 于 促 进 我 国 及 世 界 各 国 在 共 同 发 展 中 实 现合 作 共 赢 ； 能 够 更 好 地 协 调 政 策 与 行 动 ， 共 同 应 对 气 候变 化 等 全 球 性 挑 战 ； 有 利 于 建 立 国 际 政 治 经 济 新 秩 序 ，实 现 世 界 的 普 遍 安 全 与 持 久 和 平 。 返 回收获感悟 我国倡导建立人类命运共同体，不仅符合我国的国家利益，更符合世界人民的根本利益，顺应了和平与发展的时代主题，符合世界多极化、经济全球化的趋势。以上两个答案相比较，流程答案从必要性和重要意义两方面展开，且体现了材料和理论的有效结合，思路清晰、层次合理，答案内容更加充实，是高于命题人答案的满分答案。对于回答意义类题目，流程答案有两点值得考生领悟学习。第一，从必要性和意义两方面做答，能体现出认识分析的深刻性；第二，三个“有利于”答题模式的运用，让答案要点更加显现，让答案组织更加规范。 这启示我们，高考大题要想取得满分，不仅要答准、答全，还要答美。 返 回 返 回 返 回单 元 综 合 检 测 (八 )(单 击 进 入 电 子 文 档 )模 块 综 合 检 测 (二 )(单 击 进 入 电 子 文 档 )