人教版《道德与法治》七年级上册 2.2 享受学习 课件2

010203 小明在国庆期间阅读了从百草园到三味书屋。小丽在国庆期间学会了制作蛋包饭。小美原谅了在国庆旅行过程中小伙伴犯的错误。u判断：以上三个观点是否属于学习？为什么？温故知新 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 2-2 享受学习 1、为什么说学习中有欢乐也有辛苦？2、怎样才能学会学习？要求：带着下列问题快速阅读课本 u 活动简介：水瓶放在规定距离（1.4米）之外，10分钟内取水瓶数最多组为胜u 活动规则： 1、游戏开始后，团队任何成员不得触碰到界限本身及界限以内； 2、团队成员不得借助除身体外任何其他物品； 3、凡出现倒瓶、成员触碰界限内地面或界限，已取得的水需放回原处。u 注意事项：保持安静！取水过程中要注意安全，不要摔倒、擦伤等。u 温馨提示：可以小组先讨论“策略”，活动中可以“借鉴”其他组的“方式”u 活动要求： 1、分享：在整个活动过程中你产生什么感受？ 2、思考：活动过程中，我们应该如何“改进“才能更好地完成任务？ 一、体味学习（为什么学习中有欢乐也有辛苦）1、为什么说学习中有欢乐？ （学习中的快乐表现在哪些方面）P20 为什么是什么 学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习带来的快乐。 一、体味学习（为什么学习中有欢乐也有辛苦）2、为什么说学习中也有辛苦？P21 为什么（1）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。（2）学习中也有辛苦。即便抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 一、体味学习（为什么学习中有欢乐也有辛苦）3、体验学习的美好？P21 是什么 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 牛刀小试“到了初中，我们再也回不到小学时候打打闹闹，欢声笑语的日子了，接替而来的是初中那紧张而激烈的竞争。但是在紧张的学习之中，每一个进步都让我获得一种成功的快乐。”这段日记说明()A.学习是非常充实的B.学习是苦不堪言的C.学习是充满乐趣的D.学习是苦乐交织的解析题干中的材料告诉我们学习过程是一个长期而又复杂的过程。在这个过程中既有学习的艰辛，又有学习的快乐，因此要树立正确的学习观念，从而取得更多的成功，D观点符合题意。其它选项都是对学习的片面认识，与题意不符，应排除。故选D。 u 活动简介：水瓶放在规定距离（1.4米）之外，10分钟内取水瓶数最多组为胜u 活动规则： 1、游戏开始后，团队任何成员不得触碰到界限本身及界限以内； 2、团队成员不得借助除身体外任何其他物品； 3、凡出现倒瓶、成员触碰界限内地面或界限，已取得的水需放回原处。u 注意事项：保持安静！取水过程中要注意安全，不要摔倒、擦伤等。u 温馨提示：可以小组先讨论“策略”，活动中可以“借鉴”其他组的“方式”u 活动要求： 1、分享：在整个活动过程中你产生什么感受？ 2、思考：活动过程中，我们应该如何“改进“才能更好地完成任务？ 二、学会学习（怎样才能学会学习）4、怎样才能学会学习？P22-24 怎么做（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当方法。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法 学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流和切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 二、学会学习（怎样才能学会学习）5、记笔记的主要作用？P23 是什么（1）保持学习者的注意和兴趣；（2）有效地组织材料。6、记笔记的具体方法？P23 是什么（1）课前准备；（2）课中记录；（3）课后补充。 牛刀小试同样是记忆知识，有的人喜欢默读记忆，有的人喜欢大声朗读记忆，有的人则喜欢抄写记忆。上述事实告诉我们的道理是()A.态度是一种行为倾向B.学习方法要统一C.学习有法，学无定法D.要照搬别人的学习方法解析题干中的材料告诉我们学习离不开方法，在选择学习方法时切忌生搬硬套，要根据自身情况进行选择，选择适合自己的学习方法，这样才能拥有更高的学习效率，C的说法符合题意。A强调的是学习的态度，与学习方法没有关系，应排除。B、D的说法错误，都是不会选择学习方法的表现，应排除。故选C。 2-2 享受学习享受学习 体味学习 学习中有快乐也有辛苦学习是一个苦乐交织的过程发现并保持学习兴趣掌握科学的学习方法运用不同的学习方式学会学习