人教版《道德与法治》七年级上册 3.1 认识自己 课件2

第 三 课 发 现 自 己 第 一 框 认 识 自 己 “在 早 晨 用 四 只 脚 走 路 ， 当 午 两 只 脚 走 路 ，晚 间 三 只 脚 走 路 。 在 一 切 生 物 中 这 是 唯一 的 用 不 同 数 目 的 脚 走 路 的 生 物 。 脚 最多 的 时 候 ， 正 是 速 度 和 力 量 最 小 的 时候 。 ”对 于 这 个 奥 妙 费 解 的 谜 语 ， 过 路 人没 有 一 个 猜 中 的 ， 全 被 斯 芬 克 斯 吃 了 。庇 比 斯 城 人 陷 入 一 片 恐 惧 之 中 ， 随 时 都有 被 女 妖 吃 掉 的 可 能 。 于 是 他 们 发 誓 ：谁 破 了 这 个 谜 语 ， 谁 就 是 庇 比 斯 城 的 国王 。 希腊神庙：人啊，认识你自己老子：自知者明 探究与分享：小刚与队友 学 校 举 行 一 次 足 球 比 赛 ， 赛 前 小 刚 与 队 友 进行 了 下 面 的 对 话 ： 小 刚 ： 我 的 球 技 最 棒 ， 你 们 都 不 如 我 ， 应 该 由我 来 当 队 长 。 小 明 ： 小 斌 的 球 技 虽 然 比 你 差 点 儿 ， 但 是 大 家都 愿 意 让 他 来 当 队 长 。 小 刚 ： 那 这 次 比 赛 我 不 参 加 了 。 思 考 ： 1、 你 如 何 看 待 小 刚 对 自 己 的 认 识 ？ 2、 这 样 的 认 识 给 他 带 来 怎 样 的 影 响 ？ 1. 小刚没能正确客观地认识自己2. 由 于 自 负 ， 导 致 朋 友 对 他 越 来 越 不 信 任和 疏 远 。 那 么 ， 我 们 应 该 怎 样 正 确 认 识 自 己 ? 我 的 自 画 像 拿 出 一 张 白 纸 ，用 文 字 、 图 像 等形 式 描 绘 自 己 1. 从生理、心理、社会等方面认识自己 吾日三省吾身 论语 要做个有心人，反省自己在日常生活中的点点滴滴，总结自己是个怎样的人。2. 通 过 自 我 评 价 来 认 识 自 己 3. 通过他人评价认识自己夫 以 铜 为 镜 ， 可 以正 衣 冠 ； 以 古 为 镜 ，可 以 知 兴 替 ； 以 人为 镜 ， 可 以 明 得 失 。朕 常 保 此 三 镜 ， 以防 己 过 。 今 魏 徵 殂逝 ， 遂 亡 一 镜 矣 ! 如何正确认识自己？1. 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；2. 我们可以通过自我评价来认识自己；3. 我们可以通过他人评价来认识自己。 认 识 自 己 是 一 个 过 程 。 随 着 年龄 的 增 长 、 生 活 阅 历 的 增 加 ， 我们 不 断 探 索 自 己 、 发 现 自 己 、 发展 自 己 ， 我 们 就 可 能 成 为 最 好 的自 己 。 情 感 升 华 :