人教版高中物理必修一 2.5自由落体运动(共29张PPT)

自由落体运动 教学目标知道物体做自由落体运动的条件通过实验探究自由落体运动加速度的大小，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g取掌握自由落体运动的特点和规律 教学重点教学难点物体自由下落的快慢和所受重力无关及自由落体运动的特点及规律自由落体的加速度 蹦极 跳楼机 坠落的熟透了的柿子 从屋檐掉落的雨滴 掉落的露珠 知道自由落体运动的概念，知道影响物体下落快慢的因素知道自由落体运动的性质以及重力加速度及其影响因素自由落体运动 以上实例中，物体的运动都有什么共同特征？在重力作用下由静止下落不同物体下落快慢相同吗？ 亚里士多德Aristotle，前384-前322？亚里士多德的观点重的物体下落得快轻的物体下落得慢 据亚里士多德的理论如果把大石块和小石块捆在一起大石块会被小石块拖着而减慢但两个石块捆在一起的总重量比大石块儿要重亚里士多德的理论陷入困境系统下落速度应该小于大石块单独下落时速度系统下落速度应该大于大石块单独下落时速度大石块下落速度比小石块下落速度快Galileo，1564-1642重物和轻物应该下落地同样快伽利略的观点伽利略 日常生活中，我们常常看到重的下落地快，轻的下落地慢两张相同的薄纸，其中一张揉成团状，然后同时从同一高度由静止释放，谁先着地？纸团先着地若无空气阻力呢？Galileo，1564-1642空气阻力对不同物体的影响不同伽利略的观点？伽利略 操作1：将鸡毛和铁片同时从静止释放现象1：铁片先落地操作2：抽成真空，将牛顿管倒立现象2：铁片和羽毛同时落地无空气阻力时，轻重不同的物体下落快慢相同牛顿管实验 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动条件：1.只受重力（忽略空气阻力）2.初速度为零自由落体运动属于匀加速还是变加速运动？注意：自由落体运动是一种理想化运动自由落体运动 如何证明一个运动是匀加速运动呢？v-t图象是直线s=at如何测量自由落体运动呢？需要测量自由落体运动速度或位移打点计时器频闪照片（相邻相等时间的位移差是定值）自由落体运动的研究 做自由落体运动的小球的频闪照片T=0.1s=1.2cm =3.6cm =6.0cm =8.4cm段最末时刻的速度段最末时刻的速度段最末时刻的速度段最初时刻的速度=0.24m/s=0.48m/s自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动v-t图象=0.72m/s=0.00m/s自由落体运动的研究 做自由落体运动的小球的频闪照片是一个定值匀加速直线运动自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动=2.4cm =2.4cm =2.4cms=1.2cm =3.6cm =6.0cm =8.4cmsss相邻相等时间的位移差自由落体运动的研究 在同一地点，一切物体做自由落体运动的加速度都相同，这个加速度叫做重力加速度或自由落体加速度定义：符号：大小：方向：矢量g既然同一地点的重力加速度相同，那不同地点呢？9.8m/s（通常）g或10m/s（粗略）g产生原因：地球对物体的吸引垂直向下竖直向下重力加速度 你从表中发现什么规律？一些地点的重力加速度g标准值：地点纬度重力加速度广州武汉上海东京北京纽约莫斯科9.7809.7889.7949.7949.7989.8019.8039.8169.832 g随纬度的增大而增大另外注意：g随物体所处高度的增大而减小0230630333112354339564040554590 /m/sg=9.80665m/s最小最大赤道北极一些地方的重力加速度 自由落体运动是（）A.物体不受任何作用力的运动B.物体在真空中的运动C.加速度为g的竖直下落运动D.初速度为零，加速度为g的竖直下落运动D问题与练习 关于重力加速度g，下列说法正确的是（）A.重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢B.重力加速度表示自由下落物体速度变化的大小C.重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的快慢D.轻、重物体的重力加速度不同C问题与练习 物体作用下从开始下落的运动，叫做自由落体运动物体做自由落体运动的条件自由落体运动是初速度为零的直线运动重力加速度大小方向重力加速度g值随纬度的增大而，随高度的增大而只在重力静止只受重力（忽略空气阻力）初速度为零匀加速竖直向下增大减小a.b. 9.8m/s（或10m/s）g小结自由落体运动 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动怎么计算自由落体运动的问题呢？ 掌握自由落体运动规律，并能解决实际问题应用自由落体运动规律解题 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动矢量正方向：竖直向下a=gs=h自由落体运动的公式匀加速直线运动 一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中下落了3.0s。如果不考虑空气阻力，悬崖有多高？可以测量井的深度、楼的高度等t h高度、时间、速度知道其中一个量，其它两个也就知道了。v=gt应用测高度 一物体从离地面高H处自由下落，人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺。当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间。若某次测量中木尺下降了约11cm，由此可知此次你的反应时间约为0.15s应用测反应时间 思维拓展