人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元成长的节拍 知识点课件(共19张PPT)

第一单元 成长的节拍第一课 中学时代 目录第1框 中学序曲1、 为 什 么 说 中 学 生 活 是 我 们 的 新 起 点 ？ 2、 中 学 时 代 在 生 命 历 程 中 的 重 要 作用 有 哪 些 ?3、 中 学 生 活 为 我 们 提 供 了 哪 些发 展 自 我 的 多 种 机 会 ? 1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字-中学生。 (2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。 答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在： 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 随着思维水平和理解能力的不断提高，我 们对世界的认识越发具体而深入。 随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些? 3、 中 学 生 活 为 我 们 提 供 了 哪 些 发 展自 我 的 多 种 机 会 ?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。step1step2step3step4 目录第2框 少年有梦1、 少 年 的 梦 想 有 什 么 特 点 ？ 2、 什 么 是 努 力 ? 3、 我 们 青 少 年 如 何 做 到 努 力 ？怎 样 为 实 现 梦 想 而 努 力 ? 1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。答：(1)努力是一种生活态度。 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 2、什么是努力? 3、 我 们 青 少 年 如 何 做 到 努 力 ？ 怎 样为 实 现 梦 想 而 努 力 ?（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 step1step2 第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地 目录第1框 学习伴成长 1、 我 们 应 该 怎 样 正 确 认 识 学 习 ？ 2、 学 习 的 重 要 性 体 现 在 哪 些 方 面 ？ 学 习对 我 们 的 成 长 和 发 展 有 什 么 重 要 意 义 ？ 1、我们应该怎样正确认识学习？答：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终 生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（ 为什么要终生学习？） 答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 2、学习的重要性体现在哪些方面？学习对我们的成长和发展有什么重要意义？ 目录第2框 享受学习 1、 如 何 理 解 学 习 是 苦 乐 交 织 的 ？ 2、 怎 样 学 会 学 习 ？ 1、如何理解学习是苦乐交织的？ 答：（1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习 的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式 2、怎样学会学习？ 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 目录第1框 认识自己 1、 正 确 认 识 自 己 的 重 要 性 是 什 么 ？有 何 意 义 ？ 2、 我 们 通 过 什 么 途 径 认 识 自 己 ？3、 怎 样 正 确 对 待 他 人 的 态 度 和 评 价 ？ 1、正确认识自己的重要性是什么？有何意义？ 答：（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 答：（1）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己： （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。 2、我们通过什么途径认识自己？ 3、 怎 样 正 确 对 待 他 人 的 态 度 和 评 价 ？（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 step1step2 目录第2框 做更好的自己 1、 如 何 做 到 接 纳 和 欣 赏 自 己 ？ 2、 怎 样 做 更 好 的 自 己 ？ 3、 如 何 发 掘 自 己 的 潜 能 ？ 1、如何做到接纳和欣赏自己？答：（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 （2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 （3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 （4）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。答：（1）做更好的自己，就要扬长避短。 （2）做更好的自己，需要主动改正缺点。 （3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 （4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 2、怎样做更好的自己？ 3、 如 何 发 掘 自 己 的 潜 能 ？（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；（3）通过积极合作，与他人共同完成任务?我们就可以更好地激发自己的潜能。step1step2step3