如何做好控辍保学工作2

乡二中控辍保学措施怎样才能留住学生，让他们喜欢学校，乐于上学呢？年来，我校不断探索、总结，逐渐形成我校的一套控辍保学管理模式：一是坚持依法控辍，大力营造控辍保学良好社会氛围。在群众中有深入宣传义务教育法、未成年人保护法等法律法规，进一步增强家长和师生的学法守法意识，为控制学生辍学工作营造良好氛围。二是坚持管理控辍，建立完善控辍保学工作体系。实行控辍目标管理责任制，层层签订责任书，明确职责和奖惩办法。将控辍工作列入中层干部、班主任工作考核，作为评先树优的重要依据； 三是坚持爱心控辍理念，使学生“亲其师，信其道”。 （一）、班主任是做好控辍保学工作的先锋官。班主任要全面了解每一位学生，充分调动全体学生的积极性，要善于发现学生身上的闪光点，让每一位学生都能在班里找到自己的位置，让每一位学生每一天在班里都有事可做，让他们看到自己对于班集体还有一定的贡献，班级还需要他们，那么每一位学生都会爱自己的班级，因而舍不得离开自己的班级，那么也就不存在辍学了。（二）每一位教师都有要以博大的师爱去关心爱护每一个学生，这是控辍保学的首要条件。热爱学生是教师的天职和美德，也是教师的责任。教师要像阳光一样去温暖每一个学生的心灵，用自己博无私的爱去塑造每一个学生的心灵，尤其是后进生，我们要做到施爱但不偏爱，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，以满腔的热情去感染他们，用诚挚的爱心去浇灌他们，使他们时刻感受到来自老师的关爱。四是坚持课改控辍，规范教学行为，增强学生学习兴趣。（一）深化课改随着我县教学改革的进一步深入，我校在教学改革方面紧密配合乡中心校的安排部署，组织教师到到外校听、评课，在本校开展人人自执教公开课活动，目的只有一个：即教师因材施教、分层教学、学生人人参与，全面提高课堂效率。学生课堂参与度高了，有兴趣了，学校自然就留住了学生。（二）重视学科特点，培养学生兴趣我校特别重视音、体、美、计算机等课程的开设，另外，我校在物理、化学、体育等课程的配套建设如仪器购置、器材更新方面不遗余力，确保人人动手、人人参与。五是坚持全面提高学生素质，控辍与理想教育、素质教育相结合（一）、对学生进行理想教育，培养学生高尚的情操，帮其树立科学的人生观、价值观。上好开学第一课，开好每周一的校会、班会，对学生（多为独生子女）进行磨难教育，提高他们承受挫折的能力。加强对学生心理的干预，提高学生对不良诱惑的辨别、抵制能力。使学生明确在校学习目标，为目标而奋斗。 （二）全面推进素质教育，开展丰富多彩的文娱活动，增强班组凝聚力，注重学生多元化评价的过程性1、活动丰富吸引人学生离开学校，特别是一部分中等生的离开，并不完全是因为来自学习的压力，有相当一部分人是觉得学校生活枯燥乏味，一天到晚除了看书就是学习，还要面对老师没完没了的说教，太没意思了。针对学生的这种想法，我校实时开展一些积极健康的文体活动，如：歌咏比赛、球类比赛、运动会等，让各有所长的学生充分发挥自己的能力，让所有学生感受到竞技的魅力；另外，我校每两周办一次班级黑板报（手抄报），一次一评比，不仅锻炼了学生的能力，也增强了集体荣誉感。2、多元化评价过程性与终结性相结合，奖品奖励重团体我校多元化标兵评选时，特别注意评价的实效性，如学生拔河比赛、乒乓球赛、篮球赛、学生读书展评、学雷锋演讲比赛等活动，本周开展活动，最迟下周一定评比发奖。且奖励多以团体奖为主，培养学生的集体荣誉感。六、让家访架起家长、老师学生之间的沟通桥梁。学校的工作离不开家长的支持。学生在家的表现为班级工作的开展指明方向，学生在校的表现又为家长们明确了指导孩子的目标，而双方共同努力，会让孩子感到自己的重要性，尤其是现在的孩子自尊心和虚荣心较强，教师的适时家访，会让他们觉得很有面子，受到老师重视。因此学习起来也很有劲头。当然做好“控辍保学”，真正做到“一个都不能少”，我们需要做的还有很多，这是一条充满挑战布满艰辛的路，最后借屈原的两句话与大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。