幼儿园教研组工作计划范本

FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx幼儿园教研组工作计划Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：单位：时间：编号：FS-DY-6454420xx幼儿园教研组工作计划使用备注：该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。L一、指导思想：以纲要为指导，以幼儿园校园文化建设为主线，抓 好教师主备课培训活动及多媒体课件教学培训活动，做好两 个县级课题研究，提升幼儿园课堂教学质量。二、主要工作内容安排（一）多媒体教学公开课比赛活动。本学期多媒体教学公开课比赛每班组推荐1人上1节,科目自选，全园评比，比赛暂定17周，16周上交活动方案计划。活动期间无课教师及配班教师参与观摩活动。（二）教师培训学习。（不参加技能考核扣100元，2分考核分；参加考核任务数 没过半扣50元1分考核分；参加考核任务已过半但没有在规 定时间内完成的扣25元，0.5分考核分。）1、40岁以下教师电子琴考核： 杨春兰在半年内完成1、2级所有电子琴考核曲目；穆晓英在本学期内完成 1、2、3级 所有电子琴考核曲目；李绍美在本学期内完成二级电子琴考 核全部曲目。2、保教方法经验交流： 李正梅、刘言琴每人1次全体班 主任工作经验交流培训；常华翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保 教工作经验小结在会议上随机交流。3、课题研究：负责课题研究的所有人员每周1篇课题研究教案，收集好幼儿作品、照片等。4、保教工作、读书笔记：杨春兰、陈田芳、段绍娟、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰每月 1篇。班主任每月签阅，学期末教学副园长签阅。5、听课：杨春兰、陈田芳、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰、各班主任、年级组长每月 2节（注：幼儿园统 一组织的公开课和各类人员的示范课除外 ）。听课记录笔记每 月由年级组长进行签阅，教学副园长随机查阅。6、三生”教育：班主任按幼儿安全教育10项内容要求整合成课题排在周日计划表上。各年级组长做好三生”教育教学课活动计划，收集好关于三生教育活动的所有材料 （教案、照片等）。7、校园文化：（1）樊佳丽：珠心算活动（第一周开始）。（2） 每周校园小广播：中、大班按园历表安排各班自行组织幼儿于每周二或每周四上午 7:40开始广播。（3）李如贵等人员：美 术兴趣小组（六一”有幼儿作品展）第二周开始，李如贵负责幼 儿美术作品参赛活动事项。（4）李文爱、罗姗等人员：舞蹈兴 趣小组（六一有舞蹈汇报表演）第二周开始。（5）陈田芳：计算 机培训活动（第一周开始）：教师每周必须有一个半天在计算机房签到学习课件备课；8、每月各类兼职人员考核正常进行；年级组长每周签阅教师教案，教学副园长随机检查。9、小星星评比：3月礼貌星4月纪律星5月劳动星6月学习星和推普小能手（推普小能手小班组每班 1人;中班组每 班1人;大班组每班2人）;教师普通话积极分子 3人。评比情 况按原方法进行，各班组于 5月20号前上报。10、各班种植角活动要积极让幼儿参与并有天气日记等记录，教研组随机检查。11、两套晨间操每周周一、周五轮换进行，第一轮周一由赵静、李文爱、罗姗带幼儿做操，周五由赵静、李涛、段绍娟带幼儿做操。第二轮周一由赵静、李涛、段绍娟带幼儿做操，周五由杨瑞雯、罗姗、李文爱带幼儿做操；第三轮周一 由杨瑞雯、罗姗、李文爱带幼儿做操；周五由赵静、罗姗、李 文爱带幼儿做操；12、20xx年教师每人1篇专题总结（论文）。上三生教育 课教师每年1篇专题总结或论文。13、六一前幼儿的讲故事、卡拉OK比赛活动暂时安排在13周，由教研组组织音乐教师和语言教师进行交叉评比，每班可报名参与人数为 2-4人，评比得由每个年级组内的优 秀奖各3名。14、养成教育评比：活动时间暂定在15周。评比内容为：正确排队洗手、自然安静用餐、幼儿添菜饭时的礼貌用语、进餐四净”、饭后漱口擦嘴。15、第10周期中各项工作检查。第19周期末工作检查。16、教师主备课活动要求：由年级组长安排、监督、检查、记录，年级组内同科目组的3组人员每月各进行 1次.（三）各班组在规定时间内完成家长开放日活动，活动前一周告知总务主任。第7周周五：小班；第11周周五：中班；第15周周五： 大班。（四）各班组在本学期内完成家访活动共6次，并有家长签名，时间自定。（五）幼儿天地宣传栏：3月-大班组爱护小树苗”；明- 中班组我爱劳动” ；5月一小班组我是闪亮小星星 ；6月一季 如贵等：美术班作品展。（六）幼儿游戏。年级组长要定期组织全年级组教师、幼儿的集体角色游戏，并通知教学副园长检查。结构游戏材料按 幼儿年龄特点领取，年级组长负责按主配班教师上班时间组 织组内教师把结构材料互相轮换2次。安静游戏托班、小班每学期6-10个;中大班组每学期10个，游戏名称要清楚安排 在每周周日计划上，教研组随机检查。年级组长负责统计好 每学期各班的安静游戏名称。（七）六一：幼儿文艺汇演活动，小、中、大班每班1个节 目，教师组、舞蹈组等汇报表演。幼儿各类表彰。（八）期末全体职工各项考核、幼儿评估、韵语识字测评工第8页/总7页作等。Foonshion创意设计有限公司Fengshun Creative Design Co., Ltd