人教部编版七年级历史上册 第8课 百家争鸣 课件 (共35张PPT)

讲 故 事 你能给大家讲一讲“苛政猛于虎”的故事吗？ 孔子路过泰山的边上，看见有一个妇人在坟墓前哭得十分悲伤。孔子立起身来靠在横木上，让子路前去问那个妇人。子路问道：“你哭得那么伤心，确实有很多伤心的事吧？”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎咬死了，后来我的丈夫又被老虎咬死了，现在我的儿子也被老虎咬死了！”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有残暴的政令。”孔子说：“弟子们记住，残暴的政令比老虎还要凶猛可怕！ 学 习 目 标掌 握 孔 子 开 创 的 儒 家 学 派 及思 想 主 张 ；掌 握 老 子 开 创 的 道 家 学 派 及 主张 ； 掌 握 百 家 争 鸣 的 史 实 。 孔 子 创 立 儒 家 学 派孔 子 生 平思 想 主 张教 育 成 就文 化 成 就 孔 子 生 平孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家学派创始人，是一位大思想家、大教育家，在中国和世界都有很大影响。 思 想 主 张 ：反 对 苛 政 和 任 意 刑 杀主 张 “ 爱 人 ” ， “ 为 政 以德 ”提 出 “ 仁 ” 的 学 说 （ 核 心 ） 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”它体现了孔子的什么思想？仁：社会人群要互相敬爱、谦让和谐相处。 教 育 成 就兴 办 私 学 ， 广 收 门 徒总 结 了 一 套 较 好 的 教 育 教 学 方 法 因 材 施 教 。 知 之 为 知 之 ， 不 知 为 不 知 。 三 人 行 ， 必 有 我 师 焉 。 学 而 时 习 之 ， 不 亦 说 乎 ？ 学 而 不 思 则 罔 ， 思 而 不 学 则 殆 。要有区别地施以教育要有老老实实的学习态度要谦虚，多向他人学习要经常温习，“温故而知新”学习要和思考相结合 文 化 成 就 你知道孔子在文化领域有哪些贡献吗？整理典籍：诗经、春秋著作：论语（孔子的弟子整理） 学派的创始人。儒家 以 孔 子 为 代 表 的 儒 家 学 派对 后 世 的 思 想 文 化 产 生 了 巨大 影 响 ， 成 为 我 国 两 千 多 年封 建 文 化 正 统 思 想 。代表言论：论语 讲 故 事塞翁失马，焉知非福 靠近边塞地方住着一群人，里面有一位善于推测吉凶祸福的人。他家的马无缘无故跑到胡人那里去了，大家都安慰他。他父亲说：“这怎么就知道不是福气呢？”过了几个月，他家的马带着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。他父亲说：“这怎么就知道不是祸患呢？”家里多了良马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨，大家都安慰他，他的父亲又说：“这怎么就知道不是福气呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，壮年男子都拿起弓箭参战，住在边塞附近的壮年男子百分之九十的人都因战争而死去，因为他儿子腿瘸的原因，父子的性命都得以保全。 明 信 片姓名：时期：学派：代表作： 老 子道德经书影 老 子 与 道 德 经 道 家 老 子“祸 兮 福 之 所 倚 ，福 兮 祸 之 所 伏 ”u主 张 ： 认 为 一 切 事 物 都 有 对 立 面 ， 对立 的 双 方 能 够 相 互 转 化 。 百 家 争 鸣 局 面 的 形 成什么叫“百家争鸣”？百家争鸣的局面是怎样形成的？ “百家争鸣”指各家学派纷纷著书立说，广收门徒，针对社会问题，争相发表自己的见解以期待统治者采用。 思 想 活 跃 与 百 家 争 鸣 局 面 的 形 成 的 背 景 ：生产力的发展（根本）牛耕和铁器的推广社会变革商鞅变法各诸侯国变法奴隶制瓦解封建制度确立思想文化空前发展思想的活跃与百家争鸣 诸 子 百 家 及 其 思 想 主 张 “百家”主要指哪些学派？各派代表人物有哪些？ 孙 武荀 子 墨 子 韩 非 子墨 家 法 家兵 家孔 子 老 子 庄 子道 家孟 子儒 家 学 派 代 表 人 物 代 表 作 主 要 思 想墨 家 儒 家道 家 法 家 兵 家 “兼爱”、“非攻”“仁政”治国；“春秋无义战”，笼统地反对一切战争；可持续利用自然资源 顺其自然；无为而治 主张改革，提倡法治；建立君主专制中央集权的封建国家 “知彼知己者，百战不殆” 墨 子墨子书影 孟 子 庄 子庄子书影 韩 非 子韩非子书影 孙 武孙子兵法书影 孙 膑反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣” 道 家：法 家：儒 家 ： “仁”，为政以德以法治国无为而治儒 家 、 法 家 、 道 家 在 治 理 国 家 方 面 主 张 怎 样 ？ 学 派 人 物 时 代 主 要 思 想儒家孔子春秋“仁”；“爱人”；“为政以德”；办私学；因材施教；“温故而知新”孟子战国“仁政”治国；“春秋无义战”，笼统地反对一切战争；可持续利用自然资源墨家墨子战国“兼爱”、“非攻”道家老子春秋一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化庄子战国顺其自然；无为而治法家韩非战国主张改革，反对空谈仁义；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家兵家孙武春秋“知彼知己者，百战不殆”孙膑战国反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下 服矣” 当 堂 训 练1、 儒 家 学 派 的 创 始 人 是 （ ）A.老 子 B.孟 子 C.孔 子 D.荀 子C2、 提 出 “ 民 贵 君 轻 ” 观 点 的 思 想 家 是 （ ）A.老 子 B.孟 子 C.孔 子 D.荀 子B3、 下 列 观 点 不 属 于 韩 非 子 的 是 （ ）A.反 对 不 义 战 争B.应 按 照 现 实 需 要 进 行 改 革C.权 力 应 集 中 在 君 主 手 中D.以 法 治 国 A 连 连 看孔子庄子孟子墨子民贵君轻道法自然兼爱，非攻因材施教 根 据 我 提 供 的 线 索 ， 利 用 排 除 法 猜 出 答 案 ：线索一：战国时期的著名思想家线索二：儒家思想的代表人物线索三：认为“民贵君轻”答 案 ： 孟 子 谢谢大家！