新版浅谈我院学前教育专业建设的可行性汇编

新版浅谈我院学前教育专业建设的可行性汇编 这几年我们国家越来越重视学前教育事业的发展，相继出台了一系列文件，我们长白山职业技术学院是202x年末，三所院校合并，重新命名的一所职业院校，作为其中之一的通化师范学院白山分院，曾在202x年增设了学前教育专业，作为该专业建设的主要负责人之一，我对该专业建设的可行性做了广泛、深入、细致的调查与研究，现将结果做如下分析。 一、广大教师仔细研读幼教文件，深入市场调查，了解幼儿教育事业的发展状况 为了增强该专业办学的可行性，我院成立专家小组，带领广大教师认真研读了有关幼儿教育的相关文件和管理条例，详细地了解了国家教育部重新颁布幼儿教育指导纲要（试行）中的幼儿教育目的、任务、内容和要求以及我国已将幼儿教育明确确定为基础教育的基础和终身教育的奠基阶段的意义。幼儿教育事业更加规范化、科学化，出现了前所未有的蓬勃发展景象，社会和家长也越来越认识到孩子上幼儿园接受正规教育的重要性，从城市到农村各种幼儿教育机构如雨后春笋般出现，学前教育方面的专业性人才紧缺，尤其是从事基层工作的幼儿教师、保育员的市场需求情况更为突出。我院又派出领导、专家赴南方考查，通过实际调研进一步明确学前教育的重要性和可发展性，南方幼儿教育事业的发展状况明显要优于北方，人们的思想观念更新，对学龄前儿童的早期智力开发更为重视，我们要认真学习，取其之长，补己之短。幼儿教育的理念与模式种类繁多，我们不断学习，认真思考，寻求适合地方发展的教育模式，增加诸如亲子教育、奥尔夫音乐教育、蒙氏教育等教学理论课。 二、根据学习、研究、调查情况，开设学前教育专业，积极走联合办学的道路 在广泛深入细致的调查研究基础上，我院将调查结果以申报表的形式，上报到省教育厅和市教委，经批准后在202x年增设了学前教育专业，面向白山地区招收初中毕业生（女性），学制分别为三年和五年，主要培养品德高尚、热爱幼儿教育事业，具有较高专业知识、技能的德、智、体、美全面发展的幼师生。为了进一步拓宽就业渠道，我院积极寻求合作伙伴，走联合办学的道路，如，我院与广州华成商贸专修学院联合办学，签订协议，按规定，以学制三年的幼师专业为例，学生在我院学习两年半，后半年在广州华成商贸学院进行岗前培训，广州华诚商贸专修学院一方面负责培训，另一方面负责在南方安排学生的就业，我院则确保学生的生源和质量，培养热爱幼儿教育事业，掌握一定的学前教育理论知识和技能，具有一定的英语水准和艺术水平的德、智、体、美全面发展的现代幼儿教育人才。联合办学不仅拓宽了我院的办学思路，也为学生搭建了更好的学习与就业的平台。 三、积极完善各种办学条件，提高办学水准，实现专业培养目标 首先，聘请有经验、高水平的专业人士，组建高水准的师资队伍，围绕专业培养目标，制订教学计划，开设理论基础课、专业理论课和专业技能课等二十多门课程，在教学中实行教学小目标管理，所有任课教师均为大学本科学历，平均年龄在35岁，他们中有一名教授，四名副教授，60%的教师具有中级职称，其中5人分别为省、市级优秀教师，学科带头人；其次，增设一流的教学仪器设备和宽敞明亮的教学场所，为学生创设良好的学习环境，学院设有一流的电子钢琴多媒体教室2个（每个教室有电子钢琴50台），音乐大教室4个，8个标准画室和3个现代舞蹈室，在保证正常教学外，学院利用中午和晚间定期向幼师生开放琴房，由专人负责，专业教师指导，不仅提高了学生的专业技能、技巧水平，还大大丰富了学生的业余文化生活；第三，完善办学条件，为学前专业的学生提供多种实验实习场所，先后设立了微格教室、心理咨询室、多媒体教室，并与全市五家知名幼儿园签订协议，建立实习实训基地，为学生定期提供见习和实习场所，并聘请幼儿园优秀教师做指导工作，大大提高学生的实践能力；第四，增设图书室，丰富图书资料，便于学生查阅浏览。我院设有四个书库，两个资料室，一个图书阅览室，拥有藏书12万余册，随时向学生开放，学生凭阅览证，可以借阅图书资料，限时阅读，班主任则引导学生做好读书笔记，写好读书心得，积极引导学生树立正确*观、世界观和价值观，为此我院定期以班级为单位开展丰富多彩的导学活动，收效很大；第五，我院为进一步提高学前专业办学条件，不断地加大经费的投入，在原投资30万的基础上又投资近40万元增设一个电子钢琴多媒体教室；投资10万余元改建一个现代化舞蹈室；投资8000元购买学前教育专业理论丛书；投资3万余元，先后数次派学前教育专业老师赴北京、上海、广州、深圳等地考察、参观、学习。 几年的实践充分证明了我院学前教育专业是切实可行的，充足的经费保障了办学条件，目前我院毕业的300多名学生正工作在祖国各地，为地方幼教事业的发展做出了积极的贡献。我院学前教育专业也正朝着更高、更远、更大的目标不断地发展。 （作者单位 长白山职业技术学院）