21生物学是探索生命的科学

REPORT 1.知 识 ： (1)简 述 生 物 科 学 发 展 史 上 的 一 些 重 要 事 件 ； (2)总 结 出 生 物 科 学 的 一 些 基 本 研 究 方 法 。2.能 力 ： (1)利 用 多 媒 体 收 集 相 关 的 生 物 学 信 息 ； (2)整 理 、 选 择 信 息 并 与 别 人 交 流 信 息 。3.情 感 态 度 与 价 值 观 ： (1)养 成 尊 重 科 学 、 崇 尚 科 学 的 精 神 ； (2)能 够 客 观 地 评 价 科 学 家 的 工 作 ， 理 解 科 学是 不 断 发 展 的 ， 而 且 科 学 的 发 展 要 受 到 社 会 生 产 力的 限 制 ， 自 然 学 科 之 间 是 相 互 联 系 的 。 “ 生 物 学 是 探 究 生 命 的 科 学 ” 一 节 内 容 意 在 调动 学 生 的 学 习 主 动 性 ， 为 学 生 提 供 多 媒 体 设 备 和 一些 相 关 文 献 ， 鼓 励 学 生 积 极 参 与 资 料 的 搜 集 、 整 理 、选 择 和 学 习 ； 鼓 励 小 组 组 员 间 的 合 作 精 神 和 交 流 意识 ； 鼓 励 并 培 养 小 组 间 的 交 流 能 力 ； 培 养 学 生 的 总结 能 力 。 分 三 阶 段 活 动 ： 指 导 学 生 利 用 书 籍 、 报刊 、 多 媒 体 ， 在 课 下 亲 自 搜 集 中 外 生 物 学 家 的 故 事 。 以 小 组 的 形 式 汇 总 、 整 理 、 选 择 信 息 ， 了 解 2 3位 生 物 学 家 的 研 究 问 题 、 研 究 方 法 、 研 究 成 就 及 他们 在 研 究 工 作 中 给 学 生 留 下 的 深 刻 印 象 的 事 情 。 课 堂 教 学 中 小 组 间 的 信 息 交 流 及 学 生 对 生 物 学 家 研究 方 法 和 科 学 精 神 的 总 结 。 活 动 ： 谈 谈 你 心 目 中 的 生 物 学 家 。 袁 隆 平 拉 马 克 (Jean Baptiste Lemarck， 1744 1829)，法 国 博 物 学 家 。 生 物 学伟 大 的 奠 基 人 之 一 ， 生物 学 一 词 是 他 发 明 的 ，最 先 提 出 生 物 进 化 的 学说 ， 是 进 化 论 的 倡 导 者和 先 驱 。 REPORT 李 时 珍 界 植 物 界 动 物 界门 被 子 植 物 门 脊 索 动 物 门纲 双 子 叶 植 物 纲 哺 乳 纲目 茄 目 灵 长 目科 茄 科 人 科属 茄 属 人 属种 马 铃 薯 智 人 种 电子显微镜 生 物 学 家 主 要 贡 献 主 要 科 学 活 动李 时 珍林 奈达 尔 文哈 维孟 德 尔 沃 森 和 克里 克 编 著 本 草 纲 目 分 类 学 之 父 。 二 名 法 ，分 类 阶 元 ： 界 门 纲 目 科 属 种生 物 进 化 理 论 的 创 始 人 。 创 立 了 自然 选 择 学 说 来 解 释 生 命 世 界 的 现 象及 其 变 化 规 律 。发 现 了 血 液 循 环 的 规 律发 现 了 生 物 的 遗 传 定 律发 现 了 DNA分 子 的 双 螺 旋 结 构 ， 生物 学 的 研 究 进 入 到 分 子 生 物 学 阶 段 观 察 ， 调 查 ， 查文 献 ， 交 流 观 察 ， 调 查观 察 ， 调 查实 验实 验观 察 ， 实 验 巩 固 练 习林奈达尔文哈维沃森和 克里克 DNA分子双螺旋结构 生物分类系统 物种起源与生物进化理论 血液循环