“名师工作坊”研修作品打磨记录表王鹏飞微课

附件2： 2015年吉林国培中小学幼儿园教师工作坊研修项目研修作品打磨记录表工作坊名通化市东昌区小学美术名师工作坊区县东昌区作品作者王鹏飞作品主题人美版二年级上第7课百变团花作品类别（教学设计、课件、微课程、活动案例等）微课程打磨时间 2016年3月23日 星期三研修地点 东昌区进修学院参与成员马春博 张妍 肖沫言 王宣 张天坤 陈立娟 付秀敏 王鹏飞研修过程描述我之所以选择百变团花作为本次微课视频的理由是，本节课是一节手工课，孩子们非常喜欢学习剪制作团花。但本课教学活动中也发现一些问题：即要求中心对称图形，简直过程中不能剪断开。还要掌握花样繁多，折法多样。最后学生要完成精美的团花就显得有些困难。 本课的重难点在于团花纹样的设计及情感表达。剪出有寓意并且图案美观的团花作品。基于以上问题，我采用微课制作的方法，通过微课制作录屏软件及手机录制相结合的教师示范视频，以课件演示的方式，逐步讲解，用最直观的方法，帮助学生掌握本节课的重难点。分析什么样的折法，剪法，纹样最适合剪作团花？纹样结合剪制最为合适？各种折法，剪法，纹样学生一目了然。通过小组讨论认为微课制作具有以下优势：一、微课能充分调动学生的学习积极性微课形式新颖，会给学生耳目一新的感觉，带给学生美的享受，自然也会吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。二、微课更直观明了，能轻松解决教学重难点通过播放图片或者视频，所有的同学都能看得清楚，对于不明白的地方也可以重复播放，反复揣摩，直至弄懂。微课作为信息时代的一种教学形式，是一种全新的挑战，在开发及使用过程中，还需进一步改进，逐步完善，使微课真正成为一种新型的教学模式和学习方式，发挥最大的作用。主持人签字： 填表日期 ： 2016 年 3月23 日