活动1分析漫画,认识身边的信息教案

课题活动 1 分析漫画，认识身边的信息第 2 课时总序第 2 教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学目标：1认识信息。2了解信息的多种形式。3了解信息的作用。4提高观察和分析能力。5提高语言表述能力。教学重点：信息和信息的多种形式。教学难点：信息的作用。引导学生透过漫画内容，做出合理的猜测和正确的判断。教学准备：教学资源 :教师演示文稿、机器装备：已安装Microsoft Office PowerPoint 2003教学方法：任务驱动式、小组合作教学过程：批注：一、角色扮演，了解信息内容和形式的丰富多彩1让学生进行角色扮演，填写学习单上的四个问题，第四个问题可以求助同伴或教师（考虑到个别学生可能还未使用过手机）；巡视、帮助学生。学习单：出发前，你如何判断当天天气是否适合出游？听广播里天气预报看电视中天气预报看报纸上天气预报到外面看看（天空）其他在海上划船时，你如何判断是否会发生危险？感觉到风声很大看到天上乌云密布感觉船在摇晃其他当妹妹摔倒时，你如何判断她是否受伤？当你拿起手机想给家人打电话时，你如何判断是否能利用该手机与外界 系？你如何判断 是否已接通？2 学生回答学 上的 。 于第三、第四个 要鼓励学生 极开展思 ，不求学生只 出唯一正确答案。3重新播放教 演示文稿， 学生 出演示文稿内和生活中的信息的各种形式，板 小 。二、信息的作用播放教 演示文稿， 学生回答它所 的信息内容及 些息 我 学 、生活和社会作用。三、交流小天地我 身体的哪些器官可以接收来自各种渠道的信息？ 学生 行小 交流 我 身体的器官可以受哪些形式的信息，板 如表格。器官名称信息形式眼睛文字、 片四、 学生 教材 P6 的知 园地， 使用自己的 言表述信息和信息的作用。教学板 :信息和信息的作用信息随 可 ，无 不在信息可以帮助人 ：了解事物、作出正确的判断和决定教学反思：