2021学年度春季第二学期苏少版小学一年级音乐下教学计划

2021学年度春季第二学期苏少版小学一年级音乐下教学方案2021-xxxx学年度春季第二学期苏少版小学一年级音乐下册教学方案一、教材分析：本册教学主要以学生为主体，突出体验、重视实验、鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。1、采用系列单元主题的结构形式，在每个单元都有听、唱动等不同的内容。将人文性与音乐性有机融合。歌曲有很强的儿童性、趣味性，符合小学生的年龄、心理、生理等的特点。2、突出体验、重视实践、鼓励创造、为学生提供展示的平台。本册教材安排了我的创造，要求学生积极参与，活泼思维。集体舞活动中学生的协作能力得到加强，采集与分享极大的鼓励了学生自主学习的意识！3、贴近学生生活，精选教学内容，表达开放性。本册欣赏还安排了国内外各类歌曲、乐曲、开阔了学生的音乐视野。4、力求教科书语言的可读性、交流性和多样化。5、重视综合性学习和贯穿始终的评价形式。二、教学建议：1、和小朋友们做好朋友，多谈心，多交流，让孩子们爱上音乐。2、用简易的方法，有趣的方法让学生快乐轻松的掌握！3、根据不同的制定有所不同的教学方法！4、鼓励学生多听有益的歌曲，了解课外音乐。5、组织小比赛的形式，激发学生的热情。6、让学生享受音乐，用音乐美化学生。7、以学生的音乐审美能力开展为核心。8、让学生真正成为音乐学习的主体。9、表达人文学科的共性与音乐教育个性的统一。10、表达教育创新的时代要求。三、教学要求：在唱歌方面要求学生学会正确的演唱姿势、表情，恰当的情绪，能够用自然的声音歌唱。在根本技能方面，陆续了解一拍X、半拍X、一拍半X.等音符的形状，长短，并能读出他们的长度。在动的方面，让学生积极参与，发挥自己的创新意识。在欣赏方面，让学生多欣赏一些百益歌曲，了解打击乐器以及他们的音色，能初步了解音乐形象。四、教学进度周次教学内容备注一预备课，熟悉学生！?再见吧,冬天?小小雨点?2月25日上课二?我和小树来比赛?小小松树?三?大树妈妈?小宝宝睡着了?(一)四?小宝宝睡着了?(二)?家家就是妈妈?五?劳动最光荣?勤快人和懒惰人?六?快乐的小木匠?粉刷匠?七?大鹿?守株待兔?清明节放假八?小红帽?龟兔赛跑?九?哈哩罗?彝家娃娃真幸福?十?节日舞曲?(一)?节日舞曲?(二)期中考试十一?数蛤蟆?颠倒歌?劳动节放假十二?滑稽歌?两只老虎?十三?闪烁的小星?月儿弯弯?十四?闪亮闪亮的小星?柳树姑娘?十五?萤火虫?爱唱什么歌?十六音乐游戏?亮火子虫?欣赏民族乐器十七音乐湖?看图听故事?端午节放假十八成长的足迹?四季的音乐?十九期终复习期终考试期终考试