冬奥会跳台滑雪教案

教案课程名称教师姓名课程名称教育学课次1授课日期2016.6.2授课对象教育学院 14 级授课地点教学楼本课题目跳台滑雪使用教材PPT、教案通过本节学习，使学生：一初步认识跳台滑雪；教二初步掌握跳台滑雪的发展历程；学三初步掌握跳台滑雪的比赛项目；目四初步掌握跳台滑雪的比赛规则；标五初步掌握跳台滑雪的技术要点；六初步了解跳台滑雪的运动员等级， （不作为重点）。一跳台滑雪简介；教二跳台滑雪的发展历程学三跳 台滑雪的比赛项目内四跳台滑雪的比赛规则容五跳台滑雪的技术要点六跳台滑雪的运动员等级教学教学重点 ：跳台滑雪的简介、比赛项目以及比赛规则，学生应有明确的认识。重点与教学难点 ：对于很少接触这项运动项目的我们来说，如何体会执裁有一定难度，难和这项运动项目的距离感和陌生感是必然存在的，教学中的难点也在于此。点教材分析本次 PPT的制作较为全面的介绍了跳台滑雪的发展历程、比赛项目、比赛规则、技术要点、跳台滑雪运动员的等级。详细的介绍使学生更加全面的了解跳台滑雪这个项目。学授课对象为2014 级教育学院、 体育教育专业的学生。学生对于体育运动了解较多并且富有生极大地兴趣。本次课的开展可以让学生更加的了解跳台滑雪这项运动项目。授课难度小，分学生容易接受析教学方法运用讲授法教学，采用重点讲授与提问相结合的方式、并紧扣内容充分运用多媒体。以 PPT技术制作的多媒体教学软件为主。适当运用小视频形成视听立体、丰富的教学形式。使学生在充沛的信息量学习。首先，制定好课程计划，然后根据课程的需要组织所要呈现的材料；教学开始后，先通过导入唤起学生的兴趣；然后具体讲解呈现的教学资料（导入简介讲发展历程比赛项目比赛规则技术要点滑雪等级），同时还要维持学生的学习状态；授流程最后，课堂结束时进行总结与归纳、布置课后思考题。【教学过程】教学步教师行为学生行为教学意图时间骤这节课我们将学习冬奥会比开始上课，准备认真听赛项目中的跳台滑雪项目。讲，遵守课堂秩序使学 生 进入 课1第一阶初步了解跳台滑雪的简介、堂学习状态。分段：导入发展历程、比赛项目、比赛钟规则、技术要点、运动员等级。首先简单介绍一下跳台滑认真听讲，遵守课堂秩使学 生 对跳 台雪，然后看一个小视频，使序。滑雪 的 认识 更2第 二 阶学生对跳台滑雪的直观的认加充分。分段：简介识更加充分。钟1.简单介绍跳台滑雪在古认真听讲，遵守课堂秩使学 生 了解 跳第 三 阶代挪威的相关传说；序。台滑 雪 的发 展2段：发展2.简 单 介 绍 跳 台 滑 雪 从历程。分历程1860 年到现在的发展历钟程。简单介绍跳台滑雪比赛项认真听讲，遵守课堂秩使学 生 了解 跳第 四 阶目：普通台男子单人 /女子单序。台滑 雪 的比 赛2段：比赛人、大台男子单人、大台男项目。分项目子团体。钟第 五 阶段：比赛1 简单介绍跳台滑雪比赛规则。2 提问帮助学生记忆 “2舍3 入法 ”认真听讲，遵守课堂秩序。积极回答问题。使学 生 充分 的了解 跳 台滑 雪的比赛规则。34规则问题：如 60.7 米时，距离应该算是多少？（舍0.2 ，为60.5 米）；为 60.8 米时，距离应该算多少？（进为 61 米）。分钟第 六 阶简单介绍跳台滑雪技术要认真听讲，遵守课堂秩使学 生 初步 了2 分段：技术点：助滑、起跳、空中飞行、 序。解跳 台 滑雪 的钟要点着陆技术要点。教学步教师行为学生行为教学意图时间骤让学 生 了解 一1.简单介绍跳台滑雪运动认真听讲，遵守课堂秩下运动员等级；第 七 阶员的等级，不作为重点；序。段：滑雪2.课下思考题：记录课下思考题。课下 增 长一 些2 3等 级 及a.课下同学们了解一下冬课外知识。分钟课 下 思奥会其它项目？考题b.往届冬奥会举办国家及其城市？1. 课下同学们了解一下冬奥会其它项目？课 下 作业2. 往届冬奥会举办国家及其城市？课 后 反思