《戴震难师》导学案

戴震难师导学案学习目标：1 .学生能理解文意，掌握文中重要文言字词的意义、用法。2 .学生在阅读中能有自己的情感体验，并从中获得对人生的有益启示。课时安排：1课时学习过程： 反馈：设置情境导入：实话实说有一次，你正过河，小船超载，必须将船上的七件货物（健康、金钱、名誉、事业、诚信、 自由、爱情）中的六件扔掉，只保留其中一件，你将如何选择？请说明理由。了解相关文学常识他是戴震的学生,段玉裁（清代语言文字学家、经学家）字若腐、号懋堂，江苏金坛人。 戴震（清代语言文字学家、思想家）字东原，是段玉裁的老师。自主学习1、2、朗读课文，把握节.奏 掌握重点词义先生是年乃能言（盖脱明蕴蓄者久矣（就傅读书（）师应之日（即问（周朝、宋朝相去几何时矣（）然则朱文公何以知然（）师无以应（ 此非常儿也（(3、一词多义）先生是年乃能言（4,日数千言(.当. ri4、1)2)3)此何以知为孔子之言而曾子述之 ）周朝、宋朝相去几何时矣）几二千年矣（讨论探究：本文讲述了一个什么故事？从戴震难倒老师表现了戴震的什么精神?本文告诉我们一个什么道理？课堂小结当堂检测翻译句子：1、日数千言不肯休2、周朝、宋朝相去几何时矣3、先生是年乃能言